2 Mô phân sinh đỉnh Mô phân sinh bên
2.5.2. Sử dụng BĐKN trong khâu củng cố, hòan thiện kiến thức
2.5.2.1. Sử dụng BĐKN khuyết mệnh đề quan hệ trong củng cố, hoàn thiện kiến thức phần Sinh trưởng ở Vi sinh vật
Quy trình:
Bước 1: GV cung cấp BĐKN khuyết mệnh đề quan hệ trong BĐKN về Sinh trưởng ở Vi sinh vật, u cầu HS hồn thành bản đờ cùng với sự trợ giúp của SGK
Có cơ sở là
Tạo ra Tạo ra Có ở Có ở
Mô phân sinh
Mơ phân sinh lóng Mơ phân sinh đỉnh Mô phân sinh bên
Cây Mô ̣t lá mầm Cây Hai lá mầm
Sinh trưởng sơ cấp Sinh trưởng thứ cấp
Gồm
Nguyên phân Sinh trưởng ở thực vâ ̣t
Hình 2.24: BĐKN khuyết mệnh đề quan hệ về sinh trưởng ở vi sinh vật
Bước 2: HS vận dụng kiến thức đã học, hồn chỉnh bản đờ Bước 3: GV sửa chữa, cung cấp BĐKN hoàn chỉnh
Hình 2.25: BĐKN về sinh trưởng ở vi sinh vật (đáp án)
2.5.2.1. Sử dụng BĐKN câm trong củng cố hoàn thiện kiến thức phần sinh trưởng, phát triển ở ĐV, sau khi học xong bài 38, sinh học 11 (bài tập về nhà)
Quy trình
Bước 1: GV cung cấp khung bản đồ với các đường nối, một vài KN ban đầu và yêu cầu HS về nhà hồn thành bản đờ.
Hình 2.25: BĐKN câm về sinh trưởng ở vi sinh vật
Các KN gợi ý là : giai đoạn hậu phôi, giai đoạn phôi thai, các nhân tố bên ngoài, ánh sáng, thức ăn, biến thái hoàn toàn, ếch, châu chấu, ecđĩơn, tiroxin, hormon sinh trưởng, con người
Các mệnh đề quan hệ: chia làm 2 loại, ảnh hưởng bởi, có xảy ra giai đoạn trung gian như, xảy ra hiện tượng, ví dụ,.
Bước 2: HS đọc bản đờ, sử dụng kiến thức đã có để đặt các KN cho sẵn vào vị trí thích hợp và tìm thêm các KN chưa có sẵn để hồn thành các ơ KN, xác định các mệnh đề quan hệ tương ứng
Hình 2.26: BĐKN câm về sinh trưởng ở vi sinh vật sau khi HS đã điền các KN cho sẵn
Bước 5: GV nhận xét, đánh giá và củng cố hoàn thiện kiến thức, đưa ra đáp án.