1.1 .Tổng quan nghiên cứu vấn đề
3.2. Các giải pháp phát triển đội ngũ Giáo viên tại Trường Trung cấp
3.2.6. Tăng cường quản lý công tác thi đua khen thưởng
* Mục đích, ý nghĩa.
Quản lý tốt công tác thi đua khen thƣởng sẽ tạo ra cho các cá nhân động lực, phát huy tính sáng tạo, nâng cao tính tự giác, độc lập của mỗi ngƣời để thực hiện tốt nhiệm vụ của mình. Cơng tác này nằm trong nhóm các phƣơng pháp kinh tế, nó có tác động gián tiếp đến đội ngũ cán bộ giáo viên thơng qua lợi ích kinh tế và danh dự cá nhân, từ đó làm cho các giáo viên tự lựa chọn phƣơng án làm việc hiệu quả nhất trong phạm vi công việc của họ.
* Nội dung thực hiện.
Công tác thi đua khen thƣởng phải đƣợc làm thƣờng xuyên, tránh hình thức. Khi bình xét thi đua phải làm dân chủ, công bằng. Đánh giá đúng ngƣời, khen thƣởng, kỷ luật đúng mức. Để quản lý có hiệu quả cơng tác thi đua, khen thƣởng, nhà trƣờng cần thực hiện có trọng tâm vào hai vấn đề cụ thể sau :
(1) Tổ chức thiết kế (xây dựng) chuẩn đánh giá thi đua cho từng danh hiệu một cách hợp lí. Đây là một vấn đề lâu nay ít đƣợc quan tâm trong các nhà trƣờng, do đó, thƣờng khơng có căn cứ để đánh giá chính xác và công bằng trong công tác đánh giá thi đua, khen thƣởng (xem văn bản đầy đủ tại Phụ lục 2).
(2) Tổ chức đánh giá, công nhận danh hiệu một cách công bằng. Công bằng giữa các giáo viên trong từng khoa, tổ bộ môn; giữa cán bộ CNV với
GV; giữa các khoa, tổ bộ môn, phịng ban trong tồn trƣờng (xem văn bản đầy đủ tại Phụ lục 3).
Nội dung xếp loại thi đua phải cụ thể, rõ ràng, đƣợc sự đồng tình của đội ngũ cán bộ, giáo viên; phải xây dựng thành quy chế của cơ quan để mọi ngƣời cùng thực hiện.
Tăng cƣờng công tác thi đua khen thƣởng theo hƣớng kết hợp hài hoà giữa yếu tố vật chất và tinh thần, tạo động lực phấn đấu cho mỗi ngƣời ở nhiều cấp độ (Chính phủ, Bộ, Tỉnh, Ngành, phạm vi trƣờng, khoa) kịp thời biểu dƣơng, khen thƣởng những giảng viên giỏi, hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ; đồng thời xử lý nghiêm kỷ luật đối với cán bộ, giáo viên vi phạm khuyết điểm, sai lầm.
* Điều kiện thực hiện.
Có sự thống nhất giữa Ban giám hiệu, Ban chấp hành cơng đồn và hội nghị cơ quan về tiêu chí xếp loại thi đua hàng tháng, hàng quý và cả năm.
Nhà trƣờng phải dành nguồn kinh phí hợp lý cho hoạt động này để thực sự khuyến khích đƣợc ngƣời lao động.