chuyển, bãi miễn đội ngũ cán bộ quản lý
TT
Ý kiến đánh giá về thực trạng công tác tuyển chọn, bổ nhiệm, bổ
nhiệm lại, luân chuyển, bãi miễn
Số lượng người cho điểm
theo từng tiêu chí Điểm trung bình 1
điểm điểm 2 điểm 3 điểm 4 điểm 5
1.
Xây dựng được tiêu chuẩn về phẩm chất và năng lực của đội ngũ CBQL ở các trường THCS
2.
Thực hiện tuyển chọn, bổ nhiệm, bổ nhiệm lại, luân chuyển, bãi miễn CBQL ở các trường THCS đúng các tiêu chuẩn quy định.
3.
Thực hiện quy trình bổ nhiệm, bổ nhiệm lại, luân chuyển, bãi miễn đã được Đảng và nhà nước quy định phù hợp với tình hình địa phương
4.
Việc bổ nhiệm, bổ nhiệm lại, luân chuyển, bãi miễn thực sự đã động viên, khích lệ được đội ngũ CBQL
5.
Luân chuyển CBQL ở các trường THCS hợp lý, đúng nguyện vọng và hoàn cảnh của CBQL
3-Đánh giá thực trạng công tác đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cán bộ quản lý
TT Ý kiến đánh giá về thực trạng công tác đào tạo, bồi dưỡng
Số lượng người cho điểm
theo từng tiêu chí Điểm trung bình 1
điểm điểm 2 điểm 3 điểm 4 điểm 5
1. Mục tiêu đào tạo, bồi dưỡng được xác định có tính khả thi
2. Thực hiện kế hoạch bồi dưỡng bằng nhiều hình thức
3. Tạo điều kiện, cử CBQL các trường THCS đi học đại học, nâng cao chuyên môn
4. Tạo điều kiện, cử CBQL các trường THCS đi học chính trị , các lớp bồi dưỡng.
5. Xây dựng và thực hiện hiệu quả các chính sách khuyến khích CBQL đi học các lớp đào tạo, bồi dưỡng.
6. Sử dụng hợp lý CBQL sau khi họ kết thúc các khóa học bồi dưỡng hoặc đào tạo.
7. Thực hiện đào tạo, bồi dưỡng cho đối tượng nằm trong quy hoạch, chưa bổ nhiệm chức danh quản lý 8. Điểm bình quân chung