2.1.1. Vị trí
Chƣơng “Động học chất điểm” là chƣơng thứ nhất trong chƣơng trình Vật lí 10. Đây là chƣơng có vai trị rất quan trọng, có nhiều kiến thức vật lí khó, phức tạp và trừu tƣợng về mặt lí thuyết nhƣ khái niệm về vận tốc, gia tốc... góp phần làm sáng tỏ những kiến thức mà trung học cơ sở chƣa giải quyết đƣợc, đó là tính chất của chuyển động. Đồng thời kiến thức của chƣơng đƣợc ứng dụng nhiều trong đời sống hằng ngày và là cơ sở quan trọng để học sinh tiếp tục nghiên cứu các chƣơng sau.
Bài tập chƣơng “Động học chất điểm” gồm các bài tập về vận dụng các phƣơng trình chuyển động để khảo sát các chuyển động. Ứng dụng các khái niệm này vào việc giải thích các hiện tƣợng trong cuộc sống cũng nhƣ giải các bài tốn trong kĩ thuật.
Sử dụng BTĐT có gắn với thực tế ngay từ đầu để tạo nền móng vững chắc, dần từng bƣớc tạo cho học sinh thói quen so sánh, liên hệ với thức tế, tìm ra những điểm mấu chốt (từ khóa) của từng bài học, từng chƣơng học và từng phần học, từ đó từng bƣớc xậy dựng bức tranh Vật lí về thế giới trong tƣ duy, nhận thức của học sinh.
2.1.2. Vai trò
Kiến thức trọng tâm của chƣơng “Động học chất điểm” trong chƣơng trình vật lí lớp 10 hiện hành đƣợc trình bày theo Bảng 2.1 (phụ lục).
Từ bảng kiến thức trọng tâm của chƣơng “Động học chất điểm”, đem so sánh với những kiến thức cơ học của chƣơng trình lớp 6, 8 ta có thể thấy đƣợc chƣơng “Động học chất điểm” thuộc chƣơng trình vật lí 10 vừa có tác dụng mở rộng và nâng cao kiến thức, đồng thời cung cấp thêm nhiều kiến thức mới làm nền tảng để học sinh học tiếp chƣơng trình cơ học .
2.1.3. Cấu trúc lôgic chương “Động học chất điểm” [2]
Sơ đồ 2.1: Nội dung chƣơng “Động học chất điểm” lớp 10 THPT CHUYỂN ĐỘNG CƠ CHUYỂN ĐỘNG CƠ ĐỘNG HỌC CHẤT ĐIỂM CHUYỂN ĐỘNG THẲNG ĐỀU
CHUYỂN ĐỘNG THẲNG BIẾN ĐỔI ĐỀU
SỰ RƠI TỰ DO
CHUYỂN ĐỘNG TRỊN ĐỀU
TÍNH TƢƠNG ĐỐI CỦA CHUYỂN ĐỘNG. CÔNG THỨC CỘNG VẬN TỐC
SAI SỐ CỦA PHÉP ĐO CÁC ĐẠI LƢỢNG VẬT LÍ
KHẢO SÁT CHUYỂN ĐỘNG RƠI TỰ DO. XÁC ĐỊNH GIA TỐC RƠI TỰ DO