1.2.5 .Quản lý nguồn nhõn lực
1.4. Quản lý đội ngũ giỏo viờn theo chuẩn nghề nghiờp giỏo viờn trung học
1.4.3. Tự đỏnh giỏ mức độ đạt chuẩn
Đỏnh giỏ núi chung là một hoạt động của nhận thức. Thụng qua đỏnh giỏ con người nhận thức được bản chất của thế giới khỏch quan, xỏc định được thỏi độ của con người đối với thế giới khỏch quan đú, để rồi chấp nhận nú hoặc cải tạo nú phục vụ cho lợi ớch của con người.
Chỉ khi cú một nhận thức đỳng đắn, một quan điểm lịch sử khoa học, khỏch quan trong đỏnh giỏ mới cú thể xỏc định được tớnh chỉnh thể của giỏ trị sự vật, mới cú được những kết luận đỏnh giỏ cú gỏi trị, cú tỏc dụng đổi mới, cải tạo hoặc chớ ớt cũng là thớch ứng với cỏc sự vật, hiện tượng của thế giới khỏch quan[8; tr.6]
Tự đỏnh giỏ: Tự đỏnh giỏ là hoạt động đỏnh giỏ của chủ thể đỏnh giỏ đối với chớnh bản thõn mỡnh, tổ chức của mỡnh trờn cơ sở đối chiếu với hệ chuẩn được xỏc định từ trước. Hoạt động tự đỏnh giỏ giỳp chủ thể nhận thức rừ hơn về bản thõn, về tổ chức của mỡnh, giỳp tự khắc phục những điểm yếu, điều chỉnh cỏc hoạt động theo chuẩn. Tự đỏnh giỏ cũng giỳp chủ thể đỏnh giỏ cú tinh thần trỏch nhiệm hơn đối với cụng việc của bản thõn và nhờ vậy hoạt động của tổ chức cú chất lượng và hiệu quả hơn [8, tr.14].
Tự đỏnh giỏ mức độ đạt chuẩn gồm 3 bước.
Tự đỏnh giỏ mức độ đạt chuẩn là mụ tả quỏ trỡnh phấn đấu để đạt chuẩn. Sau một năm học giỏo viờn thực hiện nhiệm vụ của mỡnh theo cỏc yờu cầu của chuẩn, cụ thể là theo “hệ tham chiếu”. Đối chiếu với “hệ tham chiếu”, mỗi giỏo viờn tự đỏnh giỏ và ghi điểm đạt được ở từng tiờu chớ vào Phiếu giáo viờn tự đỏnh giỏ (Phụ lục 1, Quy định chuẩn nghề nghiệp giỏo viờn trung học
cơ sở, giỏo viờn trung học phổ thụng ban hành kốm theo Thụng tư số 30/2009/TT-BGDĐT). Ở từng tiờu chuẩn, giỏo viờn chuẩn bị cỏc minh chứng liờn quan đến cỏc tiờu chớ đó được quy định tại Chương II Chuẩn nghề nghiệp giỏo viờn trung học (Quy định chuẩn nghề nghiệp giỏo viờn trung học cơ sở, giỏo viờn trung học phổ thụng ban hành kốm theo Thụng tư số 30/2009/ TT- BGDĐT), ghi nguồn minh chứng (ghi dấu vào cột tương ứng với số thứ tự nguồn minh chứng trong văn bản Chuẩn). Căn cứ vào tổng số điểm và điểm đạt đạt được theo từng tiờu chớ, giỏo viờn tự xếp loại đạt được (theo 4 loại: loại kộm, loại trung bỡnh, loại khỏ, loại xuất sắc). Cuối cựng giỏo viờn tự đỏnh giỏ về những điểm mạnh, điểm yếu, nờu hướng phỏt huy và khắc phục. Đõy là khõu quan trọng nhất trong quỏ trỡnh đỏnh giỏ giỏo viờn.
Bước 2: Tổ chuyờn mụn đỏnh giỏ:
Căn cứ vào kết quả tự đỏnh giỏ của giỏo viờn và nguồn minh chứng do giỏo viờn cung cấp (Phiếu giỏo viờn tự đỏnh giỏ), tập thể tổ chuyờn mụn nơi giỏo viờn cụng tỏc, dưới sự điều khiển của tổ trưởng, cú sự tham gia của giỏo viờn được đỏnh giỏ, tiến hành việc kiểm tra cỏc minh chứng, xỏc định điểm đạt được ở từng tiờu chớ của giỏo viờn, ghi kết quả đỏnh giỏ và xếp loại của tổ vào phiếu đỏnh giỏ; đồng thời tổ chuyờn mụn phải chỉ ra được những điểm mạnh, điểm yếu của giỏo viờn và gúp ý, khuyến nghị giỏo viờn xõy dựng kế hoạch rốn luyện, tự học, tự bồi dưỡng để nõng cao năng lực nghề nghiệp. Cỏc nội dung trờn được ghi vào Phiếu đánh giá giáo viờn của tụ̉ chuyờn mụn (Phụ lục 2, Quy định chuẩn nghề nghiệp giỏo viờn trung học cơ sở, giỏo viờn trung học phổ thụng ban hành kốm theo Thụng tư số 30/2009/TT-BGDĐT). Điểm
ý kiến của giỏo viờn dược đỏnh giỏ), nếu tỷ lệ ý kiến ngang nhau thỡ ghi theo quyết định lựa chọn của tổ trưởng. Tổ trưởng chuyờn mụn tổng hợp kết quả xếp loại giỏo viờn của tổ vào Phiếu tụ̉ng hợp xờ́p loại giáo viờn của tụ̉ chuyờn mụn (Phụ lục 3, Quy định chuẩn nghề nghiệp giỏo viờn trung học cơ sở, giỏo
viờn trung học phổ thụng ban hành kốm theo Thụng tư số 30/2009/TT- BGDĐT).
Bước 3: Hiệu trưởng đỏnh giỏ, xếp loại.
Hiệu trưởng xem xột kết quả tự đỏnh giỏ của mỗi giỏo viờn (Phiếu giáo viờn tự đỏnh giỏ) và kết quả đỏnh giỏ xếp loại của tổ chuyờn mụn (Phiếu đánh giỏ giỏo viờn của tổ chuyờn mụn và Phiếu tổng hợp xếp loại giỏo viờn của tổ chuyờn mụn) để đưa ra quyết định đỏnh giỏ, xếp loại về từng giỏo viờn trong trường. Trong trường hợp khụng cú sự thống nhất giữa tự đỏnh giỏ của giỏo viờn với đỏnh giỏ của tổ chuyờn mụn, hiệu trưởng cần xem xột lại cỏc minh chứng, trao đổi với tổ trưởng chuyờn mụn, cỏc thành viờn trong lónh đạo nhà trường, hoặc cỏc tổ chức, tập thể trong trường và giỏo viờn trước khi đưa ra quyết định của mỡnh.
Đối với cỏc trường hợp xếp loại xuất sắc hoặc loại kộm, hiệu trưởng cần tham khảo ý kiến của cỏc phú hiệu trưởng, chi bộ đảng, cụng đoàn, đoàn thanh niờn, tổ trưởng chuyờn mụn trước khi đưa ra quyết định cuối cựng. Kết quả đỏnh giỏ, xếp loại giỏo viờn được ghi vào Phiếu xờ́p loại giáo viờn của hiờ ̣u trưởng (Phụ lục 4, Quy định chuẩn nghề nghiệp giỏo viờn trung học cơ sở, giỏo viờn trung học phổ thụng ban hành kốm theo Thụng tư số 30/2009/TT-BGDĐT).
Hiệu trưởng cụng bố cụng khai kết quả đỏnh giỏ, xếp loại đến tập thể giỏo viờn và bỏo cỏo lờn cơ quan quản lý cấp trờn bằng văn bản.
Trong quỏ trỡnh đỏnh giỏ xếp loại, giỏo viờn cú quyền trỡnh bày ý kiến của mỡnh, nhưng phải chấp hành ý kiến kết luận của hiệu trưởng.