- Suy nghĩ, tìm hiểu, chọn nội đề tài .
- Tìm các mảng hình,chữ. - Tìm và vẽ hình,kẻ chữ.
- Vẽ màu:tìm các màu sắc gây ấn tượng mạnh mẽ như các gam màu nóng,tương phản,bổ túc.
( Tiết 2 – Kiểm tra 1 tiết ) III / Bài tập:
- Vẽ một bức tranh cổ động trên khổ giấy A3 hoặc A4 (tự chọn nội dung đề tài) tiết 1 vẽ hình, tiết 2 vẽ màu
D / Củng cố nhận xét :
- Trưng bày bài vẽ của học sinh . - Mời H/S nhận xét bài vẽ của bạn. - Nhận xét đánh giá chung kết quả tiết học.
E / Dặn dị:
- Hồn thành bài vẽ.
- Sưu tầm các tranh ảnh về trang trí lều trại.
động ?
- Qua quan sát em nhận ra những đặc điểm gì của tranh cổ động ?
- Nhắc lại cách vẽ tranh ?
- H/S làm bài tập ở lớp:
- Em có nhận xét gì về bài vẽ của bạn?
Người soan: GV Dương Bách Thắng Ngày soạn:…………………. Ngày giảng:………………... Bài 26 VẼ TRANG TRÍ
TRANG TRÍ LỀU TRẠI
I / Mục tiêu
- Học sinh hiểu cách trang trí lều trại.
- Học sinh biết cách tranh trí và trang trí được cổng hoặc lều trại theo ý thích.
- Học sinh gắn bó với các hoạt động tập thể.
II / Chuẩn bị:
1- Đồ dùng dạy học:
- G/V chuẩn bị sưu tầm một số tranh ảnh cắm trại đẹp và bài vẽ mẫu,ĐDDH bài 25 MT lớp 8.
- H/S chuẩn bị sưu tầm một số tranh ảnh trại đẹp. 2- Phương pháp :
- Thực hành – Luyện tập – Trực quan.
III / Tiến trình dạy học
A /:Ôn định tổ chức: - Kiểm tra sĩ số và phương tiên dạy và họcB /: Kiểm tra bài cũ - Kiểm tra bài vẽ của học sinh. B /: Kiểm tra bài cũ - Kiểm tra bài vẽ của học sinh.
C /: Bài mới
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
I / Quan sát và nhận xét
- (Trưng bày một số mẫu tranh ảnh trang trí lều trại )
- Lều trại là một hình thức tổ chức các hoạt động vui chơi sinh hoạt động tập thể ngồi trời, là một mơ hình trang trí nhà cửa…
- H/S quan sát
- Em có nhận xét gì về các mẫu mặt nạ trên?
- Địa điểm là nơi có địa hình đẹp ,thống mát, rộng rãi.
- Trại gồm có cổng trại,lều, khn viên,hàng dào có chất liệu đa dạng được trang trí theo chủ đề cụ thể .