( Trưng bày một số tranh ,ảnh minh hoạ truyện cổ tích của hoạ sĩ và học sinh ,ĐDDH bài 28 MT lớp 8). - Tranh minh hoạ là tranh vẽ mô phỏng nội dung một cảnh hay cả một câu truyện cụ thể.
- Tranh minh hoạ có thể vẽ theo tiến
- Học sinh quan sát một số tranh ,ảnh minh hoạ truyện cổ tích của hoạ sĩ và học sinh ,ĐDDH bài 28
MT lớp 8.
trình hoặc một tình tiết nổi bật nhằm gây hấp dẫn người đọc, xem và làm sinh động,rõ hơn nội dung câu truyện - Tranh minh hoạ truyện cổ tích thường có đường nét rõ ràng, màu sắc mang tính trang trí, hình ảnh tiêu biểu.
II – CÁCH VẼ TRANH
1 . Tìm hiểu nội dung. - Tìm hiểu về nội dung truyện.
- Tìm bố cục, ý tưởng xây dựng hình ảnh.
- Tìm và vẽ hình (chọn những hình ảnh tiêu biểu diễn tả được nội dung câu truyện)
2 . Cách vẽ
- Phác bố cục và hình ảnh bao quát. - Vẽ hình ảnh làm rõ nội dung. - Vẽ màu ( cần hài hoà phù hợp với nội dung của truyện)
III – BÀI TẬP ( Tiết 2 )
Vẽ một hoặc hai bức tranh minh
hoạ cho một truyện cổ tích mà em thích.Vẽ màu tự do.
D / Củng cố nhận xét :
- Trưng bày bài vẽ của học sinh . - Mời H/S nhận xét bài vẽ của bạn. - Nhận xét đánh giá chung kết quả tiết học.
E / Dặn dị :
- Hồn thành bài vẽ ở nhà.
- Đọc tìm hiểu bài 29 Thường thức mĩ thuật :Một số tác giả tác phẩm tiêu của trường phái hội hoạ Ấn tượng.
- Sưu tầm tranh ảnh các tác phẩm của trường phái hội hoạ Ấn tượng trên sách, báo, tạp chí.
truyện cổ tích ?
- Tranh minh hoạ truyện cổ tích có đặc điểm gì?
- Em chọn nội dung truyện gì để vẽ minh hoạ ? Cách thể hiện như thế nào ?
- Nhắc lại cách vẽ tranh ?
- H/S làm bài tập ở lớp:
- Em có nhận xét gì về bài vẽ của bạn?
- H/S ghi nhớ. Người soan: GV Dương Bách Thắng Ngày soạn:…………………. Ngày giảng:………………... Bài 31 VẼ THEO MẪU XÉ DÁN TĨNH VẬT Lọ hoa và Quả ( Vẽ màu) I / Mục tiêu:
- Học sinh biết vẽ tĩnh vật màu. - Học sinh vẽ được bài tĩnh vật màu .
- H/S yêu thích vẻ đẹp của tranh tĩnh vật màu .
II / Chuẩn bị:
3- Đồ dùng dạy học:
- G/V chuẩn bị mẫu vẽ lọ hoa& quả,ĐDDH bài 30 MT lớp 8. - H/S chuẩn bị mẫu vẽ ,sưu tầm tranh ảnh tranh tĩnh vật. 4- Phương pháp :
- Thực hành – Luyện tập.
III / Tiến trình dạy học
A /:Ơn định tổ chức: - Kiểm tra sĩ số và phương tiên dạy và họcB /: Kiểm tra bài cũ - Hãy nêu những hiểu biết của mình về các B /: Kiểm tra bài cũ - Hãy nêu những hiểu biết của mình về các C /: Bài mới. hoạ sĩ Mô-nê,Ma-nê,Van Gốc, Xơ-ra và các
tác phẩm của họ ?
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
I / Quan sát nhận xét
(Bày mẫu:Lọ hoa và quả)&Trưng bày một số tranh tĩnh vật .
Quan sát :
- Màu sắc chung, riêng của lọ hoa và quả
- Tìm đặc điểm cấu tạo của các bộ phận.
- Quan sát sự phân bố ,màu sắc ,ánh sáng.
- H/S quan sát cùng bày mẫu với G/V
- Em hãy cho biết đặc điểm? + Màu sắc chung ,riêng.
II / Cách vẽ:
- Vẽ phác các mảng màu chủ đạo & các mảng màu riêng .
- Tìm vị trí cấu tạo ,tỉ lệ từng bộ phận. - Vẽ các màu chính dựa trên đặc điểm cấu tạo tỉ lệ đã được quan sát.
- Vẽ chi tiết hồn chỉnh hình màu gần giống với mẫu.
- Chú ý tới khi thể hiện bài vẽ phải có tình cảm .
III / Bài tập :
- Vẽ theo mẫu : Lọ hoa và Quả (vẽ màu)
D / Củng cố nhận xét :
- Trưng bày bài vẽ của học sinh . - Mời H/S nhận xét bài vẽ của bạn. - Nhận xét đánh giá chung kết quả tiết học.
E / Dặn dò:
- Chuẩn bị mẫu vẽ như bài 30,sưu tầm các tranh,ảnh tĩnh vật màu.
- Chuẩn bị các nguyên liệu giấy màu cho bài 31 vẽ theo mẫu: Xé dán giấy lọ hoa và quả.
+ Chất liệu , màu sắc ,ánh sáng.
- Nhắc lại phương pháp cánh vẽ theo mẫu (màu)?
- H/S làm bài tập ở lớp: - Em có nhận xét gì về bài vẽ của bạn? - H/S ghi nhớ Người soan: GV Dương Bách Thắng Ngày soạn:…………………. Ngày giảng:………………... Bài 32 VẼ THEO MẪU
XÉ DÁN GIẤY LỌ HOA VÀ QUẢ
I / Mục tiêu:
- Học sinh biết cách xé dán giấy lọ hoa và quả.
- Học sinh xé dán giấy được một bức tranh có lọ hoa, quả theo ý thích . - H/S cảm nhận vẻ đẹp của tranh xé dán.
II / Chuẩn bị:
- G/V chuẩn bị mẫu vẽ lọ hoa& quả,ĐDDH bài 31 MT lớp 8,và một số bài tập của học sinh lớp trước.
- H/S chuẩn bị mẫu vẽ ,sưu tầm tranh ảnh tranh tĩnh vật, các nguyên liệu giấy màu để phục vụ cho bài học.
6- Phương pháp :
- Thực hành – Luyện tập.
III / Tiến trình dạy học
A /:Ôn định tổ chức: - Kiểm tra sĩ số và phương tiên dạy và họcB /: Kiểm tra bài cũ - Kiểm tra bài vẽ của học sinh. B /: Kiểm tra bài cũ - Kiểm tra bài vẽ của học sinh.
C /: Bài mới.
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
I / Quan sát nhận xét
(Bày mẫu:Lọ hoa và quả)&Trưng bày một số tranh tĩnh vật và các bài mẫu.
Quan sát :
- Màu sắc chung, riêng của lọ hoa và quả
- Tìm đặc điểm cấu tạo của các bộ phận.
- Quan sát sự phân bố ,màu sắc ,ánh sáng.
II / Cách xé dán:
- Quan sát mẫu chọn các nguyên liệu giấy phù hợp với bài tập.
- Phác bố cục trên nền giấy.
- Vẽ phác các nét chính dựa theo đặc diểm của hình mẫu.
- Tìm vị trí cấu tạo ,tỉ lệ từng bộ phận của mẫu.
- Xé giấy dựa trên đặc điểm xác định hình,màu đã chọn trước.
- Tiến hành dán các sản phẩm đã xé lên nền đã bố cục trước.
- Hoàn thành bài tập.
III / Bài tập :
Xé dán lọ, hoa, và quả bằng giấy màu.
D / Củng cố nhận xét :
- Trưng bày bài vẽ của học sinh . - Mời H/S nhận xét bài vẽ của bạn. - Nhận xét đánh giá chung kết quả tiết
- H/S quan sát cùng bày mẫu với G/V
- Em hãy cho biết đặc điểm? + Màu sắc chung ,riêng.
+ Vị trí đặc điểm cấu tạo ,tỉ lệ. + Chất liệu , màu sắc ,ánh sáng.
- Nhắc lại phương pháp cánh vẽ theo mẫu? Từ đó cho biết muốn xé dán phải tuân thủ theo các bước nào?
- H/S làm bài tập ở lớp:
học.
E / Dặn dị:
- Hồn thành bài tập ở nhà.
- Chuẩn bị bài 32 vẽ trang trí :Đồ vật hình vng,hình chữ nhật.
- Sưu tầm các bài vẽ trang trí đồ vật có dạng hình vng và hình chữ nhật bạn? - H/S ghi nhớ Người soan: GV Dương Bách Thắng Ngày soạn:…………………. Ngày giảng:………………... Bài 33-34 VẼ TRANH : ĐỀ TÀI TỰ CHỌN
(Kiểm tra học kì II)
I / Mục tiêu:
- Là bài vẽ cuối năm, nhằm đánh giá vè khả năng nhận thức,kĩ năng thể hiện của học sinh qua q trình học tập mơn mĩ thuật.Cụ thể là:
+ Cách tìm,chọn nội dung đề tài. + Cách bố cục hình mảng.
+ Cách xây dựng hình tượng. + Cách dùng màu.
- Học sinh vẽ được bức tranh theo ý thích (tiết 1 vẽ hình,tiết 2 vẽ màu).
II / Chuẩn bị:
1- Đồ dùng dạy học:
- G/V chuẩn bị sưu tầm một số tranh ảnh về các đề tài đã dạy ,ĐDDH vẽ tranh MT lớp 8
- H/S chuẩn giấy, bút, mùa vẽ. 2- Phương pháp :
- Kiểm tra -Thực hành – Luyện tập.
III / Tiến trình dạy học
A /:Ôn định tổ chức: - Kiểm tra sĩ số và phương tiên dạy và họcB /: Kiểm tra bài cũ - Kiểm tra bài vẽ của học sinh và tài liệu đã B /: Kiểm tra bài cũ - Kiểm tra bài vẽ của học sinh và tài liệu đã C /: Bài mới. yêu cầu sưu tâm?
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
I / Tìm và chọn nội dung đề tài
- Trưng bày ĐDDH(mội số tranh ảnh về các đề tài đã chuẩn bị)
- Vẽ tranh về đề tài tư chọn rất đa dạng
- Em có nhận xét gì về nội dung đề tài hình thức thể hiện của các
và phong phú về nội dung và hình thức thể hiện .
- Có thể chọn các đề tài như: Học tập,sinh hoạt,lao động,lực lượng vũ trang,thầy cơ giáo,văn hố thể thao… Mỗi người có thể chọn nội dung cách thể hiện sao cho đúng với khả năng của mình để bức tranh có hiệu quả cao nhất ,đẹp.
II / Cách vẽ tranh.
- Suy nghĩ tìm nội dung đề tài - Phác bố cục tìm mảng chính phụ. - Tìm và vẽ hình.
- Vẽ màu *chú ý:
- Khi vẽ tranh có thể thơng qua cảnh thực hoặc theo trí nhớ.
III / Bài tập :
- Vẽ tranh đề tài tự chọn (Kiểm tra
học kì II)
D / Củng cố nhận xét :
- Trưng bày bài vẽ của học sinh . - Mời H/S nhận xét bài vẽ của bạn. - Nhận xét đánh giá chung kết quả tiết học.
E / Dặn dò :
- Chuẩn bị các bài tập đã được vẽ trong năm học và các nguyên liệu hồ dán,khung tranh…để trưng bày kết quả học tập cuối năm.
bức tranh trên?
- Em định chọn nội dung đề tài gì và cách thể hiện như thế nào?
- Nhắc lại cách vẽ tranh ?
- H/S làm bài tập ở lớp:
- Em có nhận xét gì về bài vẽ của bạn?
Người soan: GV Dương Bách Thắng Ngày soạn:…………………. Ngày giảng:………………... Bài 32 VẼ TRANG TRÍ ĐỒ VẬT DẠNG HÌNH VNG,HÌNH CHỮ NHẬT I / Mục tiêu:
- Học sinh hiểu cách trang trí các đồ vật dạng hình vng, hình chữ nhật. - Học sinh biết cách tìm bố cục khác nhau.
- Học sinh trang trí được đồ vật dạng hình vng,hình chữ nhật.
II / Chuẩn bị:
1- Đồ dùng dạy học:
- G/V chuẩn bị sưu tầm một số đồ vật có dạng hình chữ nhật,hình vng được trang trí bằng nhiều cách khác nhau ,ĐDDH bài 32 MT lớp 8. - H/S chuẩn bị sưu tầm một số mẫu đồ vật có dạng hình chữ nhật,hình
vng được trang trí. 2- Phương pháp :
- Thực hành – Luyện tập – Trực quan.
III / Tiến trình dạy học
A /:Ơn định tổ chức: - Kiểm tra sĩ số và phương tiên dạy và họcB /: Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra bài tập của học sinh. B /: Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra bài tập của học sinh.
C /: Bài mới :
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh