III. TỔNG KẾ T: Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ:
a. Mục tiêu: Củng cố lại kiến thức về văn bản Quê hương đã học b Tổ chức thực hiện:
HĐ của GV và HS Dự kiến sản phẩm
III. TỔNG KẾT : Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ:
- GV sử dụng kĩ thuật viết 01 phút để yêu cầu HS hoạt động cá nhân, để hồn thành PHT tóm tắt những đặc sắc về nghệ thuật và nội dung
Qua bài thơ giúp em hiểu thêm gì về nhà thơ Tế Hanh?
Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ:
- HS suy nghĩ cá nhân và ghi ra giấy câu trả lời trong 01 phút.
- GV hướng theo dõi, hỗ trợ (nếu HS gặp khó khăn).
Bước 3: Báo cáo, thảo luận
- HS trình bày các nội dung tổng kết. HS khác bổ sung.
Bước 4: Đánh giá, kết luận (GV):
-GV nhận xét, đánh giá, biểu dương, chuẩn kiến thức bài học.
(Tác giả : - Tinh tế trong cảm thụ cuộc sống quê. Nồng hậu thuỷ chung với quê hương)
1. Nghệ thuật :
- Ngơn ngữ bình dị mà gợi cảm, giọng thơ khỏe khoắn hào hùng - Hình ảnh thơ phong phú, giàu ý nghĩa
- Nhiềuphép tu từ được sử dụng đạt hiệu quả nghệ thuật
2. Nội dung – Ý nghĩa :
Bài thơ đã vẽ ra một bức tranh tươi sáng, sinh động về một làng quê miền biển. Trong đó nổi bật lên hình ảnh khỏe khoắn, đầy sức sống của người dân chài và cảnh sinh hoạt lao động chài lưới. Qua đó cho thấy thấy tình cảm quê hương trong sáng, tha thiết của nhà thơ
HOẠT ĐỘNG 3: LUYỆN TẬP
a. Mục tiêu: Củng cố lại kiến thức về văn bản Quê hương đã học.b. Tổ chức thực hiện: b. Tổ chức thực hiện:
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập
- GV yêu cầu vẽ sơ đồ tư duy, tóm tắt nội dung kiến thức của bài.
Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập - HS đọc, hoàn thành sơ đồ tư duy về văn bản. Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận
- GV mời HS giơ tay nhanh nhất cho mỗi câu để trả lời, yêu cầu cả lớp nghe, nhận xét.
Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ
HOẠT ĐỘNG 4: VẬN DỤNG