II. Phần làm văn (7,0 điểm) Câu 1(2,0 điểm):
HƯỚNG DẪN CHẤM C
Nâng cao văn hóa đọc thơng qua hoạt động tơn vinh văn hóa đọc hay tổ chức những ngày hội sách là cơng việc đáng khích lệ. Song quan trọng hơn là cần khích lệ người đọc tìm ra ý nghĩa của việc đọc sách, tìm ra tác dụng của sách đối với cuộc sống của mỗi người. Đó khơng phải là nhận xét đại khái chung chung như đọc sách giúp chúng ta sống tốt hơn, suy nghĩ đẹp hơn, tăng thêm sự hiểu biết, vốn sống, vì đó là điều mà nhiều lĩnh vực khác nhau trong đời sống cũng giúp làm được. Cũng không phải những ai đọc nhiều, đọc rộng sẽ là người hiểu biết, suy nghĩ chín chắn. Đọc, suy ngẫm tìm ý nghĩa tích cực, lành mạnh từ mỗi cuốn sách đã đọc sẽ có ý nghĩa hơn nhiều. Văn hóa đọc thường được biểu hiện từ những việc làm giản dị, mà trước hết là qua việc lựa chọn một cuốn sách để đọc, là phản ứng với các cuốn sách có sai sót nội dung hay phản cảm, có thể tác động tới nhận thức chung, làm tha hóa con người. Bởi vậy, điều quan trọng là cần tìm thấy lợi ích thật sự của mỗi cuốn sách, từ đó sẽ có văn hóa đọc; và văn hóa đọc chỉ thật sự phát triển khi người đọc tìm thấy lợi ích của sách vở cho đời sống của họ nói riêng, cho xã hội nói chung.
(Trích “Luận bàn về văn hóa đọc”, theo www.nhandan.com.vn,11-12-2014)
Câu 1.Theo tác giả , văn hóa đọc chỉ thực sự phát triển khi nào?
Câu 2. Vì sao đối với người đọc, việc Đọc, suy ngẫm tìm ý nghĩa tích cực, lành mạnh từ mỗi cuốn sách
đã đọc sẽ có ý nghĩa hơn nhiều?
Câu 3. Theo anh /chị có phải cứ: đọc nhiều, đọc rộng sẽ là người hiểu biết, suy nghĩ chín chắn khơng?
Vì sao?
Câu 4. Anh/ chị có đồng tình với ý kiến: “Văn hóa đọc thường được biểu hiện từ những việc làm giản dị,
mà trước hết là qua việc lựa chọn một cuốn sách để đọc ....” khơng? Vì sao?
II. Phần làm văn (7,0 điểm)Câu 1(2,0 điểm): Câu 1(2,0 điểm):
Từ nội dung văn bản phần Đọc hiểu, anh/chị hãy viết một đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ của anh/ chị về ý nghĩa của việc đọc sách?
HƯỚNG DẪN CHẤMC C
âu
Nội dung
1 ĐỌC HIỂU
1 ĐỌC HIỂU
2 Việc đọc sẽ có ý nghĩa hơn nhiều khi người đọc biết suy ngẫm tìm ý nghĩa tích cực, lành
mạnh từ mỗi cuốn sách đã đọc vì mỗi cuốn sách hay luôn tiềm chứa những tri thức phong
phú, những bài học nhân sinh sâu sắc...Chỉ khi nghiền ngẫm, chiêm nghiệm được những tri thức, bài học đó chúng ta mới hiểu được giá trị của cuốn sách, mới vận dụng vào trong cuộc sống thực tiễn.
3 Không phải cứ đọc nhiều, đọc rộng sẽ là người hiểu biết, suy nghĩ chín chắn. Vì nó cịn phụthuộc vào nhiều yếu tố khác như : vốn hiểu biết, trình độ... thuộc vào nhiều yếu tố khác như : vốn hiểu biết, trình độ...
4 Thí sinh có thể trả lời câu hỏi theo quan điểm riêng của cá nhân mình nhưng phải lí giải hợplý, có sức thuyết phục lý, có sức thuyết phục
LÀM VĂN
1 Từ nội dung văn bản phần Đọc hiểu, anh/chị hãy viết một đoạn văn (khoảng 200 chữ)trình bày suy nghĩ của anh/ chị về ý nghĩa của việc đọc sách? trình bày suy nghĩ của anh/ chị về ý nghĩa của việc đọc sách?
a. Đảm bảo u cầu về hình thức đoạn văn: Thí sinh có thể trình bày đoạn văn theo hình thức
quy nạp, diễn dịch, tổng-phân-hợp, móc xích hoặc song hành.
b. Xác định được vấn đề nghị luận: Ý nghĩa của việc đọc sách c. Triển khai vấn đề cần nghị luận:
Trình bày được các nội dung cơ bản.
* Ý nghĩa của đọc sách:
- Đọc sách giúp ta có thêm những kiến thức chuyên môn, khả năng giải quyết vấn đề và tư duy nhạy bén, linh hoạt…