Khối lớp
Năm học 2012-2013 Năm học 2013-2014 Năm học 2014-2015
Số lớp HS Tỉ lệ HS/lớp Số lớp HS Tỉ lệ HS/lớp Số lớp HS Tỉ lệ HS/lớp K10 11 505 45,9 11 487 44,3 11 501 45,5 K11 11 497 45,1 11 490 44,5 11 462 42 K12 11 530 48,1 11 493 44,8 11 482 43,8 Tổng 33 1532 46,4 33 1470 44,5 33 1445 43,8 (Nguồn : Văn thư - Lưu trữ trường THPT Chu Văn An, tỉnh Thái Bình)
Số liệu thống kê từ bảng 2.6 cho thấy tổng số HS nhà trường trong 3 năm học qua có chiều hướng giảm về số lượng; bình quân 40-45HS/lớp, HS được thụ hưởng các điều kiện tốt hơn trong học tập.
* Tình hình học phân ban
- Các lớp chất lượng cao: Gồm các lớp A1, A2, A3, A4 ở các khối lớp. Các lớp này học sách giáo khoa chương trình chuẩn ở tất cả các môn. Đăng ký học ôn luyện thi đại học, cao đẳng học tự chọn nâng cao các mơn Tốn, Lý, Hố (4 tiết/mơn/tuần); Lớp 12A1 Học tự chọn nâng cao thêm môn Sinh.
Các lớp 12A11, 11A11, 10A11 cơ bản D (Toán, Văn, Anh) và A1 (Toán, Lý, Anh). Các lớp này học tự chọn nâng cao các môn Toán, Văn, Anh (Mỗi tuần học từ 2 đến 4 tiết/môn /tuần); học tự chọn nâng cao thêm môn Vật lý.
Nội dung học tự chọn: Ôn tập, hệ thống hoá, khắc sâu kiến thức, kỹ năng theo
các chủ đề nâng cao sao cho HS có đủ kiến thức để dự thi Đại học, Cao đẳng.
- Các lớp cơ bản còn lại. Các lớp này học sách giáo khoa chương trình chuẩn ở tất cả các mơn. HS tự nguyện đăng ký các môn học tự chọn:
Ban CBB gồm các lớp 12A10, 11A10, 10A10. Các lớp này học tự chọn các
mơn Tốn, Hố, Sinh; Mỗi tuần học từ 2 đến 4 tiết/môn/tuần.
Ban CBC gồm các lớp 12A10, 12A9, 10A9. Các lớp này học tự chọn các môn Văn, Sử, Địa; Mỗi tuần học từ 2 đến 4 tiết/môn/tuần.
Ban CBA gồm các lớp còn lại. Các lớp này học tự chọn các mơn Tốn, Lý, Hố; Mỗi tuần học từ 2 đến 4 tiết/môn/tuần.
- Nội dung học tự chọn: Ơn tập, hệ thống hố, khắc sâu kiến thức, kỹ năng theo chương trình và sách giáo khoa chuẩn (tự chọn bám sát chương trình chuẩn) kết hợp với các chủ đề tự chọn nâng cao sao cho HS có đủ kiến thức để dự thi đại học, cao đẳng, một số có đủ điểm để được xét tuyển vào các trường TCCN.
- Các lớp chất lượng cao của ban cơ bản hoặc các lớp có nguyện vọng được sắp xếp học tự chọn nhiều hơn 2 tiết nhưng không quá 4 tiết/môn/tuần.
Đánh giá chung về hoạt động học của HS: Nhìn chung HS nhà trường chăm ngoan, đa số HS xác định động cơ, thái độ học tập đúng đắn, có ý thức vươn lên trong học tập và tu dưỡng. Trong học tập, HS cơ bản đã khắc phục tình trạng thụ động của lối học cũ, đã tích cực tham gia các hoạt động, biết lắng nghe và có kỹ năng phản hồi, HS được bồi dưỡng phương pháp hoạt động nhóm, tổ chức hoạt động tập thể. Các em
đã chú ý tự bồi dưỡng phương pháp học tập tích cực, rèn luyện các kỹ năng cơ bản, khả năng tư duy biết suy luận, phát hiện cái mới, giải quyết vấn đề, biết cách học, cách tự học, có tư duy sáng tạo. Tự bồi dưỡng những phẩm chất, hoàn thiện nhân cách, tự tin hơn, trung thực, có trách nhiệm với bản thân, biết tự quản lý và làm chủ được bản thân, có đời sống nội tâm phong phú và nhân cách cao đẹp.