Các quan điểm phát triển Giáo dục và Đào tạo của Đảng và Nhà nước

Một phần của tài liệu Các biện pháp phát triển đội ngũ cán bộ (Trang 59 - 60)

- Nguyên nhân:

e) Về chế độ chính sách đối với cán bộ quản lý ưu điểm:

3.1.2. Các quan điểm phát triển Giáo dục và Đào tạo của Đảng và Nhà nước

- Hiến pháp nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam (1992), Luật Giáo dục (2005), Báo cáo chính trị tại Đại hội X của Đảng năm 2005 và Chiến lược phát triển kinh tế xã hội năm 2001- 2010 đã chỉ rõ những quan điểm chỉ đạo phát triển giáo dục nước ta là: Giáo dục và đào tạo là quốc sách hàng đầu, là sự nghiệp của Nhà nước và của toàn dân.

- Chiến lược phát triển giáo dục đào tạo 2001- 2010 được Thủ tướng Chính phủ phê duyệt ngày 28/12/2001 tiếp tục khẳng định: “Giáo dục là quốc sách hàng đầu. Phát triển giáo dục là nền tảng, nguồn nhân lực chất lượng cao là một trong những động lực quan trọng thúc đẩy sự nghiệp cơng nghiệp hóa - hiện đại hóa, là yếu tố cơ bản để phát triển xã hội, tăng trưởng kinh tế nhanh và bền vững” [6, tr.20].

- Nghị quyết Đại hội Ban chấp hành trung ương Đảng khoá X chỉ rõ: Tạo được chuyển biến cơ bản về phát triển giáo dục và đào tạo, cụ thể là:

+ Đổi mới tư duy giáo dục một cách nhất quán, từ mục tiêu, chương trình, nội dung, phương pháp đến cơ cấu và hệ thống tổ chức, cơ chế quản lý để tạo được chuyển biến cơ bản và toàn diện của nền giáo dục nước nhà.

+ ưu tiên hàng đầu cho việc nâng cao chất lượng dạy và học. + Hoàn chỉnh và ổn định lâu dài hệ thống giáo dục quốc dân.

+ Đổi mới và nâng cao năng lực quản lý nhà nước về giáo dục và đào tạo.

- Nghị quyết về Giáo dục (Số: 27/ 2004 QH11) được Quốc hội khoá XI nước Cộng hồ xã hội chủ nghĩa Việt Nam thơng qua tại kỳ họp thứ 6 ngày 03/ 12/ 2004 nhấn mạnh 7 vấn đề giáo dục và đào tạo.

Vấn đề cán bộ quản lý giáo dục, Nghị quyết chỉ rõ: “Tập trung xây dựng đội ngũ nhà giáo

trọng việc nâng cao bản lĩnh chính trị, phẩm chất đạo đức, lương tâm trách nhiệm nghề nghiệp. Hồn thiện cơ chế chính sách về đào tạo, bồi dưỡng sử dụng cán bộ, và tạo điều kiện cho nhà giáo, cán bộ quản lý thường xuyên tự học tập cập nhật kiến thức nâng cao trình độ, kỹ năng về chun mơn, nghiệp vụ đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục” [Nghị quyết

Quốc hội khóa X].

Một phần của tài liệu Các biện pháp phát triển đội ngũ cán bộ (Trang 59 - 60)