- Quy trình thực hiện:
c)Các đề xuất trong việc thực hiện các biện pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trường trung học phổ thông tỉnh Tuyên Quang:
thông tỉnh Tuyên Quang:
Nếu được triển khai thực hiện đồng bộ các biện pháp trên sẽ góp phần phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trường trung học phổ thông tỉnh Tuyên Quang đủ về số lượng, hợp lý về cơ cấu, đáp ứng yêu cầu chất lượng, góp phần củng cố và phát triển sự nghiệp giáo dục và đào tạo cấp trung học phổ thông tỉnh Tuyên Quang.
c) Các đề xuất trong việc thực hiện các biện pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trường trung học phổ thông tỉnh Tuyên Quang: trường trung học phổ thơng tỉnh Tun Quang:
Với mục đích đề xuất các biện pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trường trung học phổ thông tỉnh Tuyên Quang đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục và phù hợp với thực tiễn của tỉnh miền núi. Luận văn đã tập trung vào một số luận điểm chủ yếu, hệ thống một số vấn đề lý luận về công tác phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trường trung học phổ thông tỉnh Tuyên Quang, đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục. Do điều kiện có hạn chế nên biện pháp này chưa phải là hệ thống giải pháp hoàn chỉnh và đầy đủ, nhưng là những biện pháp cấp thiết và mang tính khả thi cao. Các biện pháp được đề xuất trong luận văn là:
- Biện pháp 1: Xây dựng và thực hiện quy hoạch cán bộ quản lý.
- Biện pháp 2: Tổ chức đào tạo, bồi dưỡng khuyến khích tự đào tạo bồi dưỡng cán bộ quản
lý và cán bộ kế cận.
- Biện pháp 3: Thực hiện tốt quy trình lựa chọn, bổ nhiệm, bổ nhiệm lại, luân chuyển và miễn nhiệm cán bộ quản lý trường trung học phổ thông.
- Biện pháp 4: Thực hiện kịp thời, duy trì và bổ sung chế độ chính sách đối với cán bộ giáo
viên nói chung, cán bộ quản lý trường trung học phổ thơng nói riêng.
- Biện pháp 5: Tăng cường thanh tra kiểm tra đánh giá thường xuyên và khách quan đối với
cán bộ quản lý, làm tốt công tác bảo vệ chính trị nội bộ.