1. Chun mơn
Rèn luyện học sinh u thích Thư viện, có thói quen xây dựng văn hố đọc bằng nhiều hình thức phong phú. Hướng dẫn học sinh biết chọn sách phù hợp với lứa tuổi, chuyên môn để tham khảo nâng cao kiến thức.
Tổ chức chuyên đề giới thiệu thư viện, kể chuyện cho học sinh lớp 1.
Kiểm tra tình hình SGK đầu năm tại các lớp, đảm bảo 100% học sinh có đủ sách GK và ĐDHT. Giải quyết cho học sinh diện khó khăn mượn SGK từ tủ sách GK dùng chung, vận động học sinh tặng sách GK cũ cho học sinh nghèo.
Trang bị, phân loại, cập nhật thường xuyên, kịp thời các loại sách, báo, tạp chí, giới thiệu phục vụ theo chuyên môn và các chủ đề lớn trong năm.
Họp chuyên môn, họp mạng lưới định kỳ hàng tháng đầy đủ. Thực hiện đầy đủ các loại hồ sơ theo quy định.
Tham dự đầy đủ các chuyên đề, hội thi và các lớp bồi dưỡng NV do PGD tổ chức. Phát hành thẻ thư viện cho học sinh khối 3,4,5.
Mở các chuyên đề định kỳ để phục vụ GV-HS nhằm phát huy hiệu quả nguồn sách hiện có.
Tồ chức phục vụ bạn đọc tại thư viện theo lịch, đọc dưới sân trường (tủ sách lưu động), đọc tại lớp.
2. Sách báo
Tiếp tục thực hiện mới lại các loại sổ đăng ký.
Tăng cường bổ sung tủ sách nghiệp vụ, sách tham khảo, tủ sách giáo dục đạo đức và tủ sách Pháp luật theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
Có đầy đủ báo, tạp chí, bản đồ, tranh ảnh giáo dục…phù hợp với cấp học; các loại báo, tạp chí phù hợp với lứa tuổi. Cho mượn sách báo phù hợp và đúng đối tượng.
Kiểm tra sách giáo khoa định kỳ 2 lần/ năm học. Thanh lý sách cũ, rách vào các đợt kiểm kê cuối năm học (31/5/2020).
3. Công tác quản lý
Quản lý tốt tài sản, cập nhật hồ sơ ký duyệt kịp thời.
Vệ sinh kho sách thường xuyên, chống mối mọt (1 lần /quý).
Kiểm kê, thanh lý sách, lưu đầy đủ chứng từ công văn đi, đến, biên bản kiểm kê thanh lý.