II Vốn lưu động 13
CHƯƠNG 3 GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG THẨM ĐỊNH TÀI CHÍNH DỰ ÁN ĐẦU TƯ TẠI BAN QUẢN LÝ CÁC
ĐỊNH TÀI CHÍNH DỰ ÁN ĐẦU TƯ TẠI BAN QUẢN LÝ CÁC
ĐỊNH TÀI CHÍNH DỰ ÁN ĐẦU TƯ TẠI BAN QUẢN LÝ CÁC dự án dạy nghề vốn ODA đến năm 2020
Định hướng phát triển của Ban quản lý các dự án dạy nghề vốn ODA từ nay đến năm 2020
Ban quản lý các dự án dạy nghề vốn ODA là một đơn vị trực thuộc Tổng cục dạy nghề, vì thế định hướng cũng như các mục tiêu phát triển phải phù hợp với định hướng phát triển trong những năm tới của Tổng cục dạy nghề.
Để hiểu rõ hơn về định hướng phát triển của Ban quản lý các dự án dạy nghề vốn ODA trong giai đoạn tới, tác giả sẽ phân tích những định hướng và mực tiêu phát triển chính của Tổng cục dạy nghề:
- Với mục tiêu, định hướng tổng quát của Tổng cục dạy nghề là đến năm 2020 dạy nghề đáp ứng nhu cầu về nhân lực kỹ thuật trực tiếp trong sản xuất, kinh doanh với trình độ cao, lành nghề, đủ về số lượng, đảm bảo chất lượng, đáp ứng yêu cầu về phẩm chất, nhân cách, năng lực nghề nghiệp và thể chất phục vụ cho các ngành kinh tế, vùng kinh tế, đặc biệt là các ngành kinh tế mũi nhọn, vùng kinh tế trọng điểm và xuất khẩu lao động; mở rộng quy mô dạy nghề cho người lao động, phục vụ có hiệu quả cho chuyển dịch cơ cấu lao động nông nghiệp, nông thôn, tạo nhiều việc làm có thu nhập cao, cải thiện đời sống cho người lao động. Đến năm 2020 trong lực lượng lao động có 27,5 triệu người được đào tạo nghề, trong đó khoảng 10 triệu lao động nông thôn; nâng tỷ lệ lao động qua đào tạo nghề đạt 55%, trong đó 28%-30% có trình độ từ trung cấp nghề trở lên; khoảng 90% số người học nghề có việc làm và 70% có việc làm đúng với nghề được đào tạo. Trong giai đoạn 2011-2020 dạy nghề phải thực hiện được hai nhiệm vụ chiến lược cơ bản, đó là: đào tạo đội ngũ công nhân kỹ thuật trực tiếp trong sản xuất, kinh doanh có trình độ cao, đủ về số lượng, hợp lý về cơ cấu ngành nghề, cấp trình độ và có chất lượng cho các ngành, vùng kinh tế, đặc biệt là các ngành kinh tế mũi nhọn, vùng kinh tế trọng điểm, phục vụ có hiệu quả cho