chuyên cùng đọc hôm nay.
+? Nêu nội dung ( phần kết câu chuyện). - VN kể lại câu chuyện này.
- Lắng nghe.
- Cá nhân -> cả lớp thể hiện động tác về 2 từ bên.
* Lấy bút, giấy vẽ nhân vật mình thích trong câu chuyện.
+ Giải thích lý do.
* Cùng đọc: Cô gái chăn ngỗng.
TUẦN 29:
Tiết 2: Đọc Thư viện: Đọc cá nhân Đọc cá nhân
A. Mục tiêu : - HS biết chọn sách theo mã màu phù hợp ( hoặc mã màu ư thích).
- Biết cách lật sách đúng và biết chia sẻ về nội dung câu chuyện vừa đọc. - Sau khi đọc xong để sách đúng quy định.
B. Địa điểm và đồ dùng:
- Địa điểm: Phòng thư viện. - Đồ dùng: Truyện, sách.
C. HĐ dạy - học:
HĐ của GV HĐ của HS I.KTBC: + Nhắc lại nội dung bài học
hôm trước.
II. Bài mới :
1, Ổn định chỗ ngồi cho HS + nhắc HS về nội quy thư viện.
2, Giới thiệu với HS về hoạt động trong giờ học.
a, Trước khi đọc:
- Nhắc HS về mã màu phù hợp với các em.
+1 HSTL: Giờ trước học bài: Cùng đọc truyện: Cô gái chăn ngỗng => HS khác NX.
* Ổn định chỗ ngồi. - Nghe
- Nhắc về cách lật sách đúng.
- Mời mỗi lượt 8 HS lên chọn sách ( nhắc HS trật tự và chọn vị trí để đọc).
b, Trong khi đọc:
- GV di chuyển xung quanh phòng KT, theo dõi. ( Nhắc cách để sách so với mắt)
- Lắng nghe HS đọc và khen ngợi HS. - Sử dụng 5 ngón tay để kiểm tra + Theo dõi HS khó khăn khi đọc ( nếu vậy hướng dẫn HS chọn quyển sách có trình độ thấp hơn).
- QS cách lật sách của HS và HD lại ( nếu cần)
c, Sau khi đọc:
- Nhắc HS mang sách quay trở lại vị trí ban đầu 1 cách trật tự.
- Gọi 3 HS lên chia sẻ về quyển sách mà em vừa đọc, có thể hỏi:
+? Em có thích câu chuyện mình vừa đọc khơng? Tại sao?
+? Câu chuyện đó có mấy nhân vật? Đó là n/vật nào? Em thích n/vật nào? Vì sao?
+? Trong truyện điều gì thú vị nhất ? +? Em thích nhất đoạn nào trong truyện ? Tại sao?
+? Nếu em là n/vật… em sẽ hành động ntn?
…
- HDHS mang sách để vào đúng rổ trả sách của từng kệ hoặc để lại trên bàn GV
III. Tổng kết – dặn dò:
- NX giờ học.
- VN kể lại câu chuyện em vừa kể cho gđ nghe.
- Lần lượt 8 HS lên chọn sách.
- HS đọc
- 1 vài HS lên chia sẻ theo câu hỏi gợi ý của GV.
- Sau đó mang sách để vào chỗ quy định
TUẦN 30:
Đọc cặp đôi
A. Mục tiêu:
- Thu hút và khuyến khích HS tham gia vào việc đọc.
- Khuyến khích HS cùng đọc với các bạn. - Tạo cơ hội để HS chọn sách đọc theo ý thích. - Giúp HS xây dựng thói quen đọc.
B. Đồ dùng dạy - học:
- Sách, truyện, bút chì, bút màu, giấy A4.
C. HĐ dạy - học:
HĐ của GV HĐ của HS I. Ổn định tổ chức: - Nhắc HS ổn
định chỗ ngồi và nhắc về nội quy thư viện.
II. KTBC: - Cho HS nhắc lại về nội
dung của tiết học trước. -> NX