II. THỂ DỤC SÁNG
a. Quan sát con cá vàng
Cơ cho trẻ quan sát và trị chuyện cùng trẻ - Đây là con gì?
- Ai biết gì về con cá vàng này? - Cá có những bộ phận gì? - Đầu cá có gì?
- Thân cá như thế nào? - Đi cá như thế nào?
- Các con phải làm gì để giúp cá sống trong mơi trường trong sạch?
b. TCVĐ: Cò bắt ếch
Cho trẻ chơi, sau mỗi lượt chơi cô nhận xét
c.Chơi tự do:
- Đồ dùng: Phấn, lá, sỏi……
- Cơ cho trẻ chơi với đồ chơi ngồi trời - Cô bao quát trẻ, chú ý an toàn cho trẻ.
* Kết thúc: Hết giờ chơi cô nhận xét chung, kiểm tra lại sĩ số cho trẻ đi vệ sinh tay
chân rồi cho trẻ vào lớp
III. HOẠT ĐỘNG GĨC* Tên các góc: * Tên các góc:
- Góc PV: Cửa hàng bán các con vật sống dưới nước, cửa hàng hải sản , nhà hàng hải sản,nấu ăn...
- Góc XD-LG: LG ao , bể ni thả. Xây dựng trang trại ni hải sản,... - Góc AN: Múa hát, vận động các bài hát có nội dung về chủ đề
- Góc Thư viện: Xem tranh ảnh, đọc thơ, truyện theo chủ đềchơi lô tô, gắn đối tượng theo nhóm, so sánh sắp thứ tự về chiều rộng của 3 đối tượng
- Góc KPTN và KH: Chăm sóc cây, tưới cây, thử nghiệm gieo hạt, phân loại lá, thử nghiệm một số chất tan trong nước…
* Yêu cầu:
- Biết chọn vai chơi và thể hiện hành động chơi theo hướng dẫn của cơ - Chơi ngoan, đồn kết vơi bạn
IV. HOẠT ĐỘNG CHIỀU
* Ôn kiến thức đã học: Tạo hình: Nặn con thỏ
* Yêu cầu: - Trẻ nhận biết được hình dáng và đặc điểm, đặc trưng của con thỏ - Trẻ nặn được con thỏ theo yêu cầu
- Rèn kỹ năng nặn cơ bản, phối hợp các chi tiết để tạo thành hình con thỏ - Rèn kỹ năng làm mềm dẻo đất nặn
- Phát triển cơ tay, cổ tay
-Giáo dục trẻ biết yêu quý, hăm sóc và bảo vệ các con vật * Chuẩn bị : Đất nặn, bảng,…
- Vệ sinh, nêu gương bé ngoan.
Thứ 4 (19 / 01 / 2022) I . HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐỊNH Phát triển thể chất: Phát triển thể chất Ném trúng đích thẳng đứng T/C: Kéo co I. Mục đích - yêu cầu: 1. Kiến thức: - Trẻ nhớ tên vận động
- Trẻ biết dùng sức chân để nhún bật liên tục vào các ô - Trẻ biết dùng sức để kéo sợi dây về phía đội mình - Nhớ được nội dung bài tập
2. Kĩ năng:
- Rèn luyện và phát triển, cơ chân. Khi bật khơng chạm vịng - Phát triển cơ tay - chân cho trẻ.
- Biết phối hợp cùng tập thể.
3. Giáo dục:
- Trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động , có nề nếp trong khi luyện tập.
II. Chuẩn bị:
- Sân tập sạch sẽ, rộng rãi.
- Kiểm tra sức khoẻ, trang phục cho trẻ.
- Vòng thể dục, 10 – 15 cái. Sợi dây cho trẻ chơi trò chơi
III
. Tổ chức thực hiện :
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
a.HĐ1: Khởi động. Gây hứng thú.
Ổn định tổ chức gây hứng thú
Cho trẻ đi thành vòng tròn kết hợp đi nhanh, chậm... và dàn hàng theo tổ tập bài tập phát triển chung
b.HĐ2. Trọng động:
- ĐT Tay : hai tay quay dọc thân - ĐT Chân: Kiễng gót, ngồi khuỵu gối - ĐT Bụng: Cúi người về phía trước - ĐT Bật: bật tiến về phía trước.
* VĐCB: Cô giới thiệu tên bài: Bật chụm chân liên tục vào 5
ô