* Dự kiến tiêu chí đánh giá mức độ đạt được:
+ Tinh thần thái độ hợp tác nhiệm vụ
+ Đánh giá sản phẩm thơng qua trả lời câu hỏi của nhóm.
5. Đánh giá
- Thực hiện vui chơi an toàn và nhắc nhở các bạn cùng vui chơi an toàn.
6. Hướng dẫn về nhà
Chuẩn bị một số vật dụng; cờ, hoa, dây kim tuyến,…để trang trí lớp học ở tiết sau.
*Tổng kết tiết học:
- Nhắc lại nội dung bài học. - Nhận xét tiết học
- Hướng dẫn HS chuẩn bị bài sau
TUẦN 10 Thứ.......ngày....tháng ..... năm 2020KẾ HOẠCH DẠY HỌC LỚP KẾ HOẠCH DẠY HỌC LỚP Chủ đề: TRƯỜNG HỌC
Bài 8: CÙNG VUI Ở TRƯỜNGThời lượng: 2 tiết Thời lượng: 2 tiết
TIẾT 2
I.MỤC TIÊU
1. Năng lực đặc thù:
+ Kể được những hoạt động vui chơi trong giờ nghỉ ở trường, nhận biết được những trò chơi an tồn, khơng an tồn cho bản thân và mọi người.
- Năng lực tìm hiểu mơi trường tự nhiên và xã hội xung quanh:
+ Học sinh đặt được một số câu hỏi tìm hiểu những trị chơi an tồn và khơng an tồn.
+ Học sinh quan sát tranh ( SGK) trình bày ý kiến của mình về những trị chơi khơng an tồn và khơng nên chơi.
- Năng lực vận dụng kiến thức, kỹ năng:
+ Thực hiện được kế hoạch vệ sinh và trang trí lớp học. + Lựa chọn chơi những trị chơi an tồn khi ở trường.
+ Có kĩ năng bào vệ bản thân và nhắc nhở các bạn cùng vui chơi an toàn.
2. Phẩm chất chủ yếu:
- Chăm chỉ: Thực hiện được được những hoạt động vui chơi trong giờ nghỉ ở trường, nhận biết được những trị chơi an tồn, khơng an tồn cho bản thân và mọi người.
- Trách nhiệm: Lựa chọn chơi những trị chơi an tồn khi ở trường.
Năng lực chung
- Tự chủ và tự học:
+ Thực hiện được được những hoạt động vui chơi trong giờ nghỉ ở trường, nhận biết được những trị chơi an tồn, khơng an tồn cho bản thân và mọi
người.
+ Nhận biết được những việc nên làm và khơng nên làm để giữ gìn trường lớp sạch, đẹp.
- Giao tiếp và hợp tác: Biết lựa chọn những trị chơi an tồn khi vui chơi ở trường.
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
1. Giáo viên: + Tranh SGK.
+ Hình ảnh về trường học, một số phịng và khu vực trong trường
cùng một số hoạt động ở trường
2. Học sinh: SGK; Sưu tầm tranh ảnh về trường học và các hoạt động
ở trường
III. CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC
TIẾT 2
1. Hoạt động khởi động: a. Mục tiêu: a. Mục tiêu:
+ Nói được những việc làmđể giữ lớp học, trường học sạch đẹp.
b.Tiến trình tổ chức hoạt động
- GV đặt câu hỏi cho HS:
+ Các em có yêu quý lớp học, trường học của mình khơng? + Yêu quý lớp học thì các em phải làm gì?
- GV nói đó là những việc làm để giữ lớp học, trường học sạch đẹp và dẫn dắt vào tiết học.
c. Dự kiến sản phẩm: Câu trả lời của HS * Dự kiến tiêu chí đánh giá:
- HS trả lời thành câu hồn chỉnh ( HS đánh giá HS, GV đánh giá HS)
2. Hoạt động khám phá vấn đề:
Quan sát tranh trang 16 trả lời câu hỏi