Thơng qua trị chơi
- Dự kiến tiêu chí đánh giá mức độ đạt được:
+ Tinh thần thái độ hoạt động tích cực của từng học sinh. + Đánh giá sản phẩm thơng qua trị chơi
3. Đánh giá
HS thể hiện được cảm xúc yêu quý trường lớp; kính trọng thầy cơ giáo ; đồn kết giúp đỡ bạn bè.
4. Hướng dẫn về nhà
Kể về “ chuyến du lịch trường học” của cả lớp với bố mẹ, anh chị.
* Tổng kết tiết học
- Nhắc lại nội dung bài học - Nhận xét tiết học
- Hướng dẫn hs chuẩn bị bài sau
TUẦN 11 Thứ.......ngày....tháng …. năm 2020 KẾ HOẠCH DẠY HỌC LỚP KẾ HOẠCH DẠY HỌC LỚP Chủ đề: TRƯỜNG HỌC
BÀI ÔN TẬP CHỦ ĐỀ TRƯỜNG HỌCThời lượng: 3 tiết Thời lượng: 3 tiết
TIẾT 2, 3
I.MỤC TIÊU
1. Năng lực đặc thù:
- Năng lực nhận thức khoa học:
+ Hệ thống hóa được những kiến thức đã học về trường, lớp.
+ Biết chia sẻ thông tin với bạn bè về lớp học, trường học và những hoạt động ở lớp, ở trường
← + Nhận biết các tình huống xảy ra ở trường, lớp và cách ứng xử phù hợp trong những tình huống cụ thể.
+ Học sinh quan sát tranh ( SGK) tự nêu yêu cầu cho bạn trả lời.
- Năng lực vận dụng kiến thức, kỹ năng:
+ Tự giác tham gia giữ vệ sinh trường, lớp.
2. Phẩm chất chủ yếu:
- Chăm chỉ: Học sinh tự giác tham gia công việc phù hợp.
- Trách nhiệm: u q trường lớp, kính trọng thầy cơ giáo và các thành vên khác trong trường, đoàn kết giúp đỡ bạn bè.
Năng lực chung
- Tự chủ và tự học: Biết chia sẻ thông tin với bạn bè về lớp học, trường học và những hoạt động ở lớp, ở trường
- Giao tiếp và hợp tác: Học sinh tích cực thảo luận nhóm, tương tác với các bạn trong nhóm để hồn thành nhiệm vụ.
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
1. Giáo viên: Tranh SGK.
2. Học sinh: SGK; ảnh về hoạt đọng ở tường học, lớp học của mình.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC
TIẾT 2, 3
1. Hoạt động khởi động: HS phát biểu cảm nghĩ a. Mục tiêu: a. Mục tiêu:
+ Học sinh có tâm thế thoải mái, vui vẻ.
b.Tiến trình tổ chức hoạt động
- GV cho HS phát biểu cảm nghĩ của mình sau khi học xong những bài học về chủ đề trường học. HS có thể phát biểu chưa đầy đủ
- GV khuyến khích, động viên và dẫn dắt vào tiết học. - Nhận xét chung dẫn dắt vào bài học: “Ôn tập” Tiết 2
c. Dự kiến sản phẩm: Câu trả lời của HS * Dự kiến tiêu chí đánh giá:
- HS trả lời thành câu hoàn chỉnh ( HS đánh giá HS, GV đánh giá HS)
2. Hoạt động vận dụng:
Quan sát 3 tình huống trong SGK