Nội chiế nở Pháp Ý nghĩa lịch sử của cơng xã Pa ri:

Một phần của tài liệu giáo án lịch sử lớp 8 cả năm chuẩn kiến thức in dùng luôn (Trang 36 - 38)

- Vì bảo vệ quyền lợi g/c tư sản khơng gần gại bán rẻ tổ quốc ký hiệp ước với những điều khoản cĩ lợi cho quân Đức đàn áp dã man cách mạng.

- 5/1871 Quân Vec xai tổng tấn cơng

GV: Khẳng định

-K/n 18-3-1871 là ngày cách mạng vơ sản đầu tiên trên t/g lật đổ chính quyền của g/c tư sản ---> đưa g/c vơ sản lên nắm chính quyền

GV: Khi nào tiến hành bầu cử HĐ cơng xã? Gt tranh ảnh về sự thành lập cơng xã (Sưu tầm) HS: 26-3-1871 tiến hành bầu cử HĐCX

28-3-1871 HĐCX được thành lập

GV: Khi nào HĐCX được nhân dân nhiệt liệt đĩn mừng? HS: Suy nghĩ trả lời

GV: Tạo biểu tượng về sự hân hoan của quần chúng trong buổi lễ ra mắt HĐCX. “ Ngày 28-5 tại quảng trường Tồ thị Chính giữa một biển người bao la Cơng xã tuyên bố …tim mọi người ngừng đập, nước mắt trào lên mi”

* Hoạt động 3: Cả lớp 10 phút

GV: Sử dụng sơ đồ bộ máy HĐCX (treo trên bảng) hướng dẫn HS tìm hiểu tổ chức bộ máy nhà nước của cơng xã.

HS: Theo dõi tìm hiểu sơ đồ.

GV: Em cĩ nhận xét gì về tổ chức bộ máy cơng xã? Tổ Chức bộ máy chính quyền này cĩ khác gì bộ máy chính quyền tư sản?

HS: Nhận xét.

GV: Khẳng định, ghi bảng

Nhân dân nắm mọi quyền trong cơng xã, chiäu trách nhiệm trước nhân dân, cĩ thể bị bãi miễn trong khi đĩ c/q

tư sản chỉ phục vụ quyền lợi cho g/c tư sản khơng phục vụ quyền lợi cho nhân dân GV: Căn cứ vào đâu để khẳn g định cơng xã pa ri là nhà nước kiểu mới

HS: Dựa vào đoạn chữ in nhỏ sgk trả lời.

+ Chính trị: Tách nhà thờ ra khỏi nhà nước giải tán quân đội và bộ máy cảnh sát cũ thành lực lượng vũ trang an ninh nhân dân.

+Kinh tế: Giao quyền làm chủ xí nghiệp cho cơng nhân, quy định lương tối thiểu, chế độ lao động xố nợ hoăïc hỗn nợ cho nhân dân.

Pa-ri  Cơng xã Pa- ri thất bại. * Ý nghĩa của cơng xã:

- Lật đổ chính quyền tư sản, xây dựng nhà nước kiểu mới.

- Nêu cao tinh thần yêu nước đấu tranh kiên cường của nhân dân. Cổ vũ nhân dân lao động tồn thế giới. Đấu tranh vì tương lai tốt đẹp.

* Bài học:Phải cĩ chính Đảng lãnh đạo, thực hiện liên minh cơng nơng, trấn áp kẻ thù.

GV: Yêu cầu HS đọc mục III sgk

HS: Đọc mục III,GV cho HS thảo luận tại chỗ 2 phút

: Vì sao g/c tư sản quyết tâm tiêu diệt cơng xã? Vì sao chính phủ Đức ủng hộ chính phủ Vec xai? HS:2 phút Suy nghĩ trả lời.

GV: Sử dụng KH31 (sgk) tường thuật cuộc chiến đấu giữa các chiến sĩ cơng xã. Đọc bài thơ Tố Hữu GV: Trích nhận xét của Cac Mac (Cơng xã là điểm bảo trước… trời)

- Ý nghĩa của cơng xã Pa- ri? HS: Dựa vào sgk trả lời.

GV: Bổ sung, khẳng định Tuy tồn tại 72 ngaỳ song cơng xã Pa- ri vĩnh viễn là hình ảnh của một nhà nước, xã hội mới, đời đời là tấm gương sáng cho thế giới noi theo.

GV: Nguyên nhân thất bại và bài học kinh nghiệm của cơng xã? HS: Suy nghĩ trả lời.

GV: Phân tích liên hệ với thực tế đ/t ở nước ta trước 1930 D/ Củng cố và hướng dẫn tự học: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

1/ Củng cố:

- Lập niên biểu các sự kiện chính của cơng xã Pari?

- Tại sao nĩi cơng xã Pari là nhà nước kiểu mới của g/c vơ sản? Điền tiếp vào dấu………cho câu trịn nghĩa:

- Cơng xã ra sắc lệnh giải tán quân đội và bộ máy cảnh sát của ………thành lập lực lượng vũ trang và………của nhân dân . Cơng xã đã ban bố thi hành các sắc lệnh phục vụ quyền lợi cho………

- Phân tích ý nghĩa, bài học của cơng xã Pari? 2/ Hướng dẫn tự học

a/ Bài vừa học:

- Nắm được phần nội dung đã củng cố: b/ Bài sắp học:

- Tổ 1: Vì sao g/c tư sản Anh đầu tư vào các nước thuộc địa?Nguyên nhân dẫn đến tình trạng tụt hậu ở Anh? Đặc điểm của CNĐQ ở Anh

- Tổ 2: Tại sao nĩi Pháp là “ CNĐQ cho vay nặng lãi

- Tổ 3 +Tổ 4: Các cơng ty độc quyền của Đức ra đời tronh hồn cảnh nào? Nêu đặc điểm của đế quốc Đức và giải thích?

E/ Kiểm tra của các cấp:

--- HẾT ---

Bài 6:CÁC NƯỚC: ANH, PHÁP, ĐỨC, MỸ

CUỐI THẾ KỶ XIX ĐẦU THẾ KỶ XX

A/ Mục tiêu:1/ Kiến thức: 1/ Kiến thức:

- Các nước tư b ản là: Anh, Pháp, Đức chuyển sang giai đoạn ĐQCN - Tình hình và đặc điểm cụ thể của từng nước đế quốc

- Những điểm nổi bật của mỗi nước đế quốc

2/ Tư tưởng:

- Nhận thức rõ bản chất của CNTB, CNĐQ

- Đề cáo ý thức cảnh giác cách mạng, đấu tranh chống các thế lức gây chiến, bảo vệ hồ bình

3/ Kĩ năng:

- Rèn luyện kĩ năng phân tích sự kiện để hiểu đặc điểm và vị trí lịch sử của CNĐQ

- Sưu tầm tài liệu, lập hồ sơ học tập về các nước đế quốc cuối thế kỷ XIX – đầu thế kỷ XX

B/ Thiết bị và tài liệu: 1 1

Một phần của tài liệu giáo án lịch sử lớp 8 cả năm chuẩn kiến thức in dùng luôn (Trang 36 - 38)