1/ Ổn định lớp:
2/ Kiểm tra bài cũ:
- Trình bày các sự kiện chính của phong trào cơng nhân trong những năm 1830-1840? -Nêu điểm giống nhau trong tư tưởng của Các Mác và Aêng-ghen?
-Kiểm tra việc chuẩn bị bài 3/ Bài mới:
Vào bài: Tất cả các phong trào đ/t của g/c CN diễn ra sơi nổi và mạnh mẽ nhưng cuối cùng thất bại vì chưa cĩ lý luận, một tổ chức cách mạng đúng đắn lãnh đạo. Đứng trước tình hình đĩ Các Mác và Aêng- ghen đã sáng lập ra CNXH-KH để làm kim chỉ nam cho mọi hoạt động của g/c CN. Để rõ ta cùng nghiên cứu tiếp phần II của bài.
31 Tuần: 04
NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP 1/ Mac và Aêng –ghen:
-Mác và Aêng-ghen đều là những người * Hoạt động 1: Cả lớp: 10 phútGV: Cho HS trình báy cuộc đời của Các Mác vàĂng ghen nhận thức được sứ mệnh lịch sử của giai cấp
cơng nhân, hai ơng cùng nghiên cứu lý luận cách mạng
2/ “Đồng minh giữa người cộng sản” và “ Tuyên ngơn của Đảng cộng sản”
- Vì cĩ chung một tư tưởng cách mạng nên Mác và Ăng ghen sớm trở thành đơi bạn tri kỷ - Tháng 2-1948 2 ơng cho ra đời Tuyên Ngơn của đảng cộng sản
( Tài liệu + kiến thức sgk)
:Cho HS đọc phần chữ in nhỏ sgk, g/t kênh hình 26,27 về chân dung của Mác và Aêng- ghen, sau đĩ cho HS nêu lên phẩm chất cách mạng, tình bạn vĩ đại, tình yêu chung thuỷ, tinh thần vượt khĩ khăn, thiếu thốn trong đời sống để phục vụ cách mạng
HS: Dựa vào sự chuẩn bị để trả lời những câu hổi của GV
GV: Giáo dục tư tưởng tình cảm sâu sắc cho HS đối với những nhà sáng lập ra CNXH KH.
- Nêu điểm giống nhau trong tư tưởng của Mác Ăng ghen HS: Suy nghĩ trả lời
GV:Cả 2 đều nhận thức được sứ mệnh lịch sử của g/c cơng nhân (vơ sản): đánh đổ ách thống trị của g/c tư sản, giải phĩng g/c vơ sản và lồi người khỏi ách áp bức bĩc lột
Vì sớm cĩ chí hướng cách mạng nên 2 ơng sớm trở thành đơi bạn tri kỷ GV: Tình bạn đĩ bắt đầu từ khi nào?
HS: 1844 Ăng ghen từ Anh sang Pháp và gặp Má, từ đĩ bắt đầu một tình bạn bền chặt lâu dài và cảm động giữa 2 nhà lý luận cách mạng
GV: Cĩ thể kể một vài chi tiết về sự cảm động của tình bạn vĩ đại ấy? * Hoạt động 2: Cả lớp 10 phút
GV: Ở Anh Ăng ghen đã làm gì? HS: Trả lời, ý sgk
GV:Chủ yếu là hướng dẫn HS tự học phần này, tuy tổ chức là kế thừa của “Đồng minh chính nghĩa song được cải tổ thành Chính Đảng độc lập đầu tiên của vơ sản quốc tế
GV: Hai ơng được Uỷ nhiệm làm gì?â HS: Soạn thảo cương lính của đồng minh
GV: Tháng 2-1848 cương lính được tuyên bố ở Luân Đơn dưới hình thức là một bản tuyên ngơn: Tuyên ngơn của Đảng cộng sản
: Giới thiệu kênh hình 28/32 sgk Cho HS đọc phần chữ in nhỏ sgk : Nội dung chủ yếu của bản tuyên ngơn
D/CỦNG CỐ VAØ HƯỚNG DẪN TỰ HỌC:
1/ Củng cố:
- Tuyên ngơn của Đảng cộng sản ra đời trong hồn cảnh nào? Nội dung chủ yếu của tuyên ngơn Đảng cộng sản? - Hồn cảnh thành lập. Qúa trình hoạt động của quốc tế thứ nhất? Vai trị của Mác trong Quốc tế thứ nhất?
-Vai trị của Mác trong Quốc tế thứ nhất ? Điền tiếp vào câu dưới đây cho câu trịn nghĩa :
Mác khơng những là người sáng lập ra………,mà cịn là người………của Quốc tếthứ nhất.nĩi đến hoạt động của Quốc tế chính là nĩi đến hoạt động của………và ngược lại,nĩi đến hoạt động cuả Mác chính là nĩi đến………. 2/ Hướng dẫn tự học
a/ Bài vừa học: - Dựa vào câu hỏi đã củng cố - Làm câu hỏi và bài tập ở cuối bài b/ Bài sắp học:I/ Sự thành lập cơng xã Pari (Bài 5)
- Tổ 1: Thái độ của “ Chình phủvệ quốc” và nhân dân pháp trước tình hình đất nước sau ngày 4-9-1870? - Tổ 2: Diễn biến chính của k/n 18-3-1871
- Tổ 3: Những chính sách của cơng xã pari?
- Tổ 4: Tại sao nĩi cơng xã pari là nhà nước kiểu mới
E/ KIỂM TRA CỦA CÁC CẤP:
--- HẾT ---
CHƯƠNG II CÁC NƯỚC ÂU MỸ CUỐI THẾ KỶ XIX ĐẦU THẾ KỶ XX
Bài 5: CƠNG XÃ PARI 1871 A/ Mục tiêu:
1/ Kiến thức:
- Cơng xã Pari là một cuộc cách mạng vơ sản đầu tiên trên thế giới. Vì vậy cần nắm : + Nguyên nhân đưa đến sự bùng nổ và diễn biến sự thành lập cơng xã Pari
+ Thành tựu nổi bật của cơng xã Pari
+ Cơng xã Pari- Nhà nước kiểu mới của g/c vơ sản
2/ Tư tưởng: Giáo dục HS khả năng tin vào lãnh đạo, quản lý nhà nước của g/c vơ sản, CN Anh hùng cách mạng lịng căm thù đ/v g/c bĩc lột
3/ Kỷ năng:
- Rèn luyện kỹ năng: phân tích 1 sự kiện lịch sử
- Sưu tầm các tài liệu cĩ liên quan, liên hệ kiến thức đã học với thực tế cuộc sống B/Phương tiện dạy học:
1/ Đối với GV:
- Bản đồ Pari vùng ngoại ơ- nơi xảy ra cơng xã Pari
- Sơ đồ bộ máy Hội đồng cơng xã (vẽ trên giấy rơ ki), các tài liệu tranh ảnh cĩ liên quan đến bài dạy
2/ Đối với HS: sgk và vở bài soạn theo câu hỏi đã cho trước C/ Thiết kế bài dạy:
1/ Ổn định lớp: 2/ Kiểm tra bài cũ:
- Nêu những nội dung chính của bản tuyên ngơn Đảng cộng sản. Vai trị của quốc tế thứ nhất đối với phong trào cơng nhân quốc tế
-Kiểm tra việc chuẩn bị bài Tuần 05
NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP