Cụng tỏc tuyển dụng nhõn sự.
Đối với cụng tỏc tuyển dụng nhõn sự, Cụng ty cần dựa trờn nhu cầu thực tế của mỡnh để xỏc định nhu cầu tuyển dụng một cỏch chớnh xỏc. Cụng ty khụng nờn chỳ trọng quỏ vào nguồn tuyển dụng từ nguồn nội bộ, đặc biệt là việc ưu tiờn con em trong ngành mà cần chỳ trọng tới cỏc nguồn tuyển dụng từ cỏc trường dạy nghề, trung học chuyờn nghiệp và đại học. Đõy là nguũn cung cỏp cỏc cỏn bộ quản lý, những cụng nhõn đầy hứa hẹn cho tương lai.
Bồi dưỡng đào tạo nhõn sự.
Để đạt được mục tiờu kinh doanh Cụng ty cần đẩy mạnh cụng tỏc đào tạo phỏt triển lao động, tạo ra nguồn sinh khớ mới cho Cụng ty. Cụng tỏc đào tạo là hết sức cần thiết nhưng trỏnh tỡnh trạng đào tạo ồ ạt chi phớ cao nhưng hiệu quả lại thấp. Cần duy trỡ cụng tỏc đào tạo đĩ được thực hiện ở Cụng ty trong thời gian qua. Mở rộng thờn diện đối tượng chuyờn đề về quản lý kinh tế cho cỏc thành viờn trong cụng ty, đối với những vấn đề đào tạo cỏn bộ quản lý cần phải sử dụng những biện phỏp nõng cao chất lượng đào tạo.
Tổ chức quan hệ chặt chẽ với nhà trường để cú thể giỏm sỏt kết quả hoạt động của cỏn bộ nhõn viờn.
Xắp xếp thời gian học tập và làm việc hợp lý để tạo điều kiện cho nhõn viờn học tập nhưng cần đảm bảo kết quả kinh doanh của Cụng ty.
Cụng ty nõng cao chất lượng cỏc kỳ thi nõng bậc.
Ngồi chớnh sỏch tiền lương hợp lý, Cụng ty thiết bị Giỏo dục I cần cú cỏc biện phỏp kớch thớch tinh thần như:
Sử dụng đỳng khả năng của nhõn viờn, bố trớ họ vào đỳng những cụng việc phự hợp để họ cú thể nõng cao tay nghề chuyờn mụn.
Khụng ngừng cải thiện điều kiện làm việc cho nhõn viờn để họ cảm thấy thoải mỏi và cú sức khoẻ để làm việc.
KẾT LUẬN
Cựng với sự phỏt triển ngày càng cao của nền kinh tế hàng hoỏ, cựng với nhu cầu ngày càng khú tớnh của người tiờu dựng và cựng với sự cạnh tranh trờn thị trường ngày càng găy gắt, vấn đề nõng cao chất lượng nguồn nhõn lực ngày càng trở nờn quan trọng. Nguồn nhõn lực chất lượng cao là tiền đề cú ý nghĩa quan trọng quyết định sức cạnh tranh, sự tồn tại và phỏt triển của mỗi doanh nghiệp.
Làm thế nào để cú hiệu quả sử dụng nguồn nhõn lực cao đang là một vấn đề núng bỏng, là mối quan tõm hàng đầu của mỗi doanh nghiệp trong quỏ trỡnh hoạt động. Nú thụi thỳc người quản lý khụng chỉ trong một giai đoạn nhất định mà trong tồn quỏ trỡnh hoạt động của doanh nghiệp.
Trong đề tài này dựa trờn việc nghiờn cứu cỏc tài liệu về khoa học kinh tế và phõn tớch thực trạng chất lượng và hiệu quả sử dụng nguồn nhõn lực, cỏc biện phỏp nhằm nõng cao chất lượng và hiệu quả sử dụng nguồn nhõn lực của Cụng ty thiết bị Giỏo dục I, em đĩ đưa ra một số hướng khắc phục những tồn tại trong quỏ trỡnh Cụng ty thực hiện cỏc biện phỏp nhằm nõng cao hiệu quả sử dụng nguồn nhõn lực trong những năm qua, đồng thời cú bổ xung thờm một số biện phỏp khỏc với mục đớch gúp phần hồn thiện hơn cho cụng tỏc này của Cụng ty.
Nõng cao hiệu quả sử dụng nguồn nhõn lực là cả một quỏ trỡnh lõu dài và đũi hỏi phải bỏ vào đú lượng thời gian, tiền của khụng nhỏ. Vỡ thế tuỳ theo nhu cầu và tỡnh hỡnh thực tế của Cụng ty sau này Cụng ty cú những biện phỏp thớch hợp và hiệu quả.
Mặc dự đĩ cố gắng hết sức trong việc nghiờn cứu tài liệu, tỡnh hỡnh thực tế của Cụng ty và khi viết bài, nhưng do hạn chế về thời gian, về kinh nghiệm thực tế cũng như khả năng nghiờn cứu tài liệu mà em biết vẫn khụng thể khụng cú nhuững thiếu sút. Em rất mong được sự chỉ bảo, giỳp đỡ của thầy, của anh chị, cụ chỳ trong cơ quan thực tập.
Em xin chõn thành cảm ơn!
DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO
1. Bộ luật lao động. Nhà xuất bản chớnh tri quốc gia-1994.
2. Quản lý nguồn nhõn lực- Paul Hersey- Ken Blanc Hard. Nhà xuất bản chớnh trị quốc gia-1997.
3. Nhà xuất bản khoa học và kỹ thuật, Giỏo trỡnh Chớnh sỏch kinh tế - xĩ hội, Hà nội 2000.
4. Nhà xuất bản khoa học và kỹ thuật, Giỏo trỡnh khoa học quản lý tập 2., Hà nội 2002.
5. Nhà xuất bản chớnh trị quốc gia 1997: Quản lý nguồn nhõn lực.
6. Nhà xuất bản chớnh trị quốc gia 1999: Nõng cao chất lượng nguồn nhõn lực đỏp ứng yờu cầu cụng nghiệp hoỏ, hiện đại hoỏ đất nước.
7. Nhà xuất bản chớnh trị quốc gia 1995: Phỏt triển nguồn nhõn lực - kinh nghiệm thế giới và thực tiễn nước ta.
8. Khoa Kinh tế lao động - Đại học kinh tế quốc dõn: Giỏo trỡnh quản trị nhõn lực. Hà nội 2002 9. Một số tạp chớ: - Tạp chớ lao động xĩ hội: số 3/2000; số 4/2000; số 9/2000; số 11/2000; số 1/2001; số 4/2001; số 10/2001. - Tạp chớ kinh tế và phỏt triển: số 108/1999; số 38/2000; số 42/2000; số 10/2001.
- Tạp chớ nghiờn cứu kinh tế: số 1/1999; số 6/1999; số 12/1999; số 1/2000; số 5/2001; số 7/2001; số 9/2001; số 9/2002.
- Tạp chớ cộng sản: số 7/1999; 17/1999. Tạp chớ phỏt triển kinh tế: số thỏng 4/2002.
MỤC LỤC
Lời núi đầu ................................... Lỗi! Thẻ đỏnh dấu khụng được xỏc định.
Chƣơng I: Lý luận chung về nguồn nhõn lực và sử dụng nguồn nhõn
lực trong xu thế hội nhập. ........................................................................... 3
I. Khỏi niệm chung về nguồn nhõn lực. ..................................................... 3
1.Khỏi niệm chung về nguồn nhõn lực và quản lý nguồn nhõn lực. ..... 3
2.Vai trũ của nguồn nhõn lực. ............................................................... 5
3.Chức năng nhiệm vụ của nguồn nhõn lực trong xu thế hội nhập. ...... 7
II. Sử dụng nguồn nhõn lực và một số chỉ tiờu đỏnh giỏ nguồn nhõn lực. ... 8
1. Khỏi niệm về sử dụng nguồn nhõn lực. ............................................. 8
2. Bồi dưỡng và tạo nguồn cho cụng tỏc sử dụng nguồn nhõn lực. .... 10
3. Một số chỉ tiờu đỏnh giỏ hiệu quả sử dụng nguồn nhõn lực. ........... 20
III. Tớnh tất yếu của việc nõng cao hiệu quả sử dụng nguồn nhõn lực. .. 23
1.Cơ hội và thỏch thức trong xu thế cạnh tranh hiện đại ..................... 23
2. Tớnh khỏch quan của việc nõng cao hiệu quả sử dụng nguồn nhõn lực. ....................................................................................................... 24
3.Cỏc biện phỏp nõng cao hiệu quả sử dụng nguồn nhõn lực ............. 27
Chƣơng II: Thực trạng cụng tỏc sử dụng nguồn nhõn lực tại cụng ty thiết bị giỏo dục 1. ...................................................................................... 33
I. Những nột chung về cụng ty thiết bị giỏo dục 1. .................................. 33
1.Lịch sử hỡnh thành và phỏt triển của cụng ty. .................................. 33
2. Loại hỡnh sản suất kinh doanh của cụng ty. .................................... 34
3. Cơ cấu tổ chức bộ mỏy quản lý của cụng ty thiết bị giỏo dục I. ..... 35
4.Đặc điểm kinh doanh và kết quả sản xuất kinh doanh của cụng ty trong những năm gần đõy. ................................................................... 40
1.Cơ cấu lao động tại cụng ty thiết bị giỏo dục I. ................................ 48
2. Thực trạng cụng tỏc nhõn sự tại cụng ty thiết bị giỏo dục I. ........... 52
III. Đỏnh giỏ cụng tỏc sử dụng nguồn nhõn lực taị cụng ty thiết bị giỏo dục I. ........................................................................................................ 55
1. Những kết quả đạt được trong việc sử dụng nguồn nhõn lực tại cụng ty. ......................................................................................................... 55
2. Những khú khăn tồn đọng trong việc sử dụng nguồn nhõn lực tại cụng ty. ................................................................................................ 57
3.Thỏch thức trong cụng tỏc nõng cao hiệu quả sử dụng nguồn nhõn lực tại Cụng ty thiết bị Giỏo dục I. ...................................................... 60
Chƣơng III: Một số giải phỏp nõng cao hiệu quả sử dụng nguồn nhõn lực tại cụng ty thiết bị giỏo dục I .............................................................. 62
I. Một số phương hướng chủ yếu nhằm nõng cao hiệu quả sử dụng nguồn nhõn lực tại cụng ty thiết bị giỏo dục I......................................... 62
1. Xõy dựng mới và nõng cấp cơ sở vật chất kỹ thuật. ....................... 62
2. Mở rộng thị phần và thị trường. ...................................................... 63
3. Đổi mới cụng tỏc quản lý. ............................................................... 67
II. Một số giải phỏp nõng cao hiệu quả sử dụng nguồn nhõn lực tại cụng ty thiết bị giỏo dục I. ................................................................................ 69
1. Cỏc giải phỏp ngắn hạn. ................................................................... 69
2. Cỏc giải phỏp trung hạn. .................................................................. 78
3. Cỏc giải phỏp dài hạn. ..................................................................... 82
III. Một số kiến nghị. ............................................................................... 94
1. Đối với bộ chủ quản. ....................................................................... 94
2. Đối với lĩnh đạo cụng ty. ................................................................ 95
3.Đề xuất một số ý kiến. ...................................................................... 96
Danh mục tài liệu tham khảo ................................................................... 99
BẢNG VIẾT TẮT
PTCS - Phổ thụng cơ sở PTTH - Phổ thụng trung học