ĐẠO ĐỨC: BIẾT ƠN THƯƠNG BINH, LIỆT SĨ (Tiết 1)
* Điều chỉnh: Khụng yờu cầu hS thực hiện và bỏo cỏo kết quả điều tra tỡm hiểu về cỏc hoạt dộngđền ơn đỏp nghĩa cỏc thương binh, gia đỡnh liệt sĩ trong địa phương; cú thể cho HS kể lại một số hoạt động đền ơn đỏp nghĩa cỏc thương binh, gia đinh liệt sĩ mà em biết
I. Mục tiờu: HS hiểu
1. Kiến thức: Biết cụng lao của cỏc thương binh, liệt sĩ đối với quờ hương, đất nước.
- Kớnh trọng, biết ơn và quan tõm, giỳp đỡ cỏc gia đỡnh thương binh, liệt sĩ ở địa phương bằng những việc làm phự hợp với khả năng
- HS HTT: Tham gia cỏc hoạt động đền ơn, đỏp nghĩa cỏc gia đỡnh thương binh, liệt sĩ do nhà trường tổ chức.
2. Kĩ năng: Làm được những cụng việc phự hợp để tỏ lũng biết ơn cỏc thương binh, liệt sĩ. 3. Thỏi độ: HS cú thỏi độ tụn trọng, biết ơn cỏc thương binh, gia đỡnh liệt sĩ.
4. Năng lực: Hợp tỏc, tự học và giải quyết vấn đề
Giáo án lớp 3 - Tuần 15 +16 Năm học
2020- 2021
A. Hoạt động cơ bản: * Khởi động:
- HĐTQ tổ chức cho lớp hỏt một bài hỏt về Bỏc Hồ Chớ Minh .
- Giới thiệu bài:
* Hỡnh thành kiếnthức 1. Tỡm hiểu truyện
-Việc 1. Phõn tớch truyện.
- Gv kể chuyện: Một chuyến đi bổ ớch. - HS lắng nghe Tỡm hiểu truyện.
* Thảo luận nhúm
-Việc 1: Làm việc cỏ nhõn.
-Việc 2: Thảo luận, nhận xột cỏc việc nờn làm hay khụng nờn làm.
- Gv giao cho mỗi nhúm thảo luận một nội dung của một bức tranh và đặt tờn cho tranh. - Hoạt động nhúm lớn: Cựng kiểm tra trong nhúm lớn. Chia sẻ trước lớp
* Đỏnh giỏ:
+ Tiờu chớ: HS hiểu nội dung cõu chuyện “Một chuyến đi bổ ớch”. Hiểu rừ thương binh, liệt
sĩ là những người đĩ hi sinh xương mỏu để giành độc lập, tự do, hồ bỡnh cho Tổ quốc. - Cú thỏi độ kớnh trọng, biết ơn cỏc thương binh liệt sĩ và gia đỡnh liệt sĩ.
- Tự học và giải quyết vấn đề; hợp tỏc.
+ Phương phỏp: Quan sỏt; Vấn đỏp
+ Kĩ thuật: Ghi chộp ngắn; đặt cõu hỏi, nhận xột bằng lời.
2. Thảo luận cặp đụi
Việc 1: Em suy nghĩ trả lời cõu hỏi sau: Để tỏ lũng biết ơn, kớnh trọng đối với cụ
chỳ thương binh liệt sĩ chỳng ta phải làm gỡ?
Việc 2: Em cựng bạn chia sẻ, nhận xột
CTHĐTQ tổ chức cho cỏc nhúm chia sẻ trước lớp, nhận xột
- Em cần phải làm gỡ để thể hiện biết ơn đối với những người đĩ hi sinh xương mỏu vỡ tổ quốc?
* Đỏnh giỏ:
+ Tiờu chớ: HS phải cú thỏi độ kớnh trọng, biết ơn cỏc thương binh liệt sĩ và gia đỡnh liệt sĩ.
Biết làm những cụng việc phự hợp để tỏ lũng biết ơn cỏc thương binh, liệt sĩ. - HS tớch cực học tập và thảo luận sụi nổi.
- Tự học và giải quyết vấn đề; hợp tỏc.
+ Phương phỏp: Quan sỏt; Vấn đỏp
Giáo án lớp 3 - Tuần 15 +16 Năm học
2020- 20213. Bày tỏ ý kiến 3. Bày tỏ ý kiến
Việc 1: Em đọc và hồn thành phiếu Việc 2: Em cựng bạn chia sẻ
Việc 3: NT yờu cầu cỏc bạn chia sẻ trong nhúm, nhận xột
+ CTHĐTQ tổ chức cho cỏc bạn chia sẻ trước lớp.
* Đỏnh giỏ:
+ Tiờu chớ: HS phõn biệt được một số việc cần làm để tỏ lũng biết ơn thương binh, gia đỡnh
liệt sĩ là a, b, c và những việc khụng nờn làm là d.
- Liờn hệ được những việc đĩ làm được để tỏ lũng biết ơn thương binh, gia đỡnh liệt sĩ: thăm cỏc gia đỡnh thương binh, liệt sĩ; thăm viếng nghĩa trang liệt sĩ; chào hỏi cỏc chỳ thương binh,...
- HS tớch cực học tập, chia sẻ kết quả trong nhúm. - Tự học và giải quyết vấn đề; hợp tỏc.
+ Phương phỏp: Quan sỏt; Vấn đỏp
+ Kĩ thuật: Ghi chộp ngắn; đặt cõu hỏi, nhận xột bằng lời.
C. Hoạt động ứng dụng:
- GDHS cú thỏi độ tụn trọng, biết ơn cỏc thương binh và gia đỡnh liệt sĩ
BUỔI CHIỀU
CHÍNH TẢ(Nghe - viết): ) ĐễI BẠN I.Mục tiờu:
1. Kiến thức: Chộp và trỡnh bày đỳng bài chớnh tả (Đoạn 3)59 chữ/ 18 phỳt. Làm đỳng bài
tập chớnh tả.
2. Kĩ năng: Rốn kĩ năng viết đỳng, đảm bảo tốc độ; nột chữ mềm mại, đẹp. 3. Thỏi độ: Giỏo dục cho h/s tớnh cẩn thận khi viết bài.
4. Năng lực: Tự học và giải quyết vấn đề, hợp tỏc.
II.Đồ dựng dạy học: - GV: SGK, nam chõm. - HS: SGK, bảng con, vở BTTV, vở ụli III.Hoạt động dạy học: 1.Hoạt động cơ bản: * Khởi động: