* Bước 5: kết luận và hợp thứ hóa kiến thức
- GV yêu cầu HS đối chiếu kết quả quan sát tranh với kết quả dự đoán ban đầu - HS rút ra nhận xét
* GV nhận xét rút ra kết luận về chức năng của thân cây.
Hoạt động 2: Nêu ích lợi của thân cây
- Việc 1: Hai HS ngồi cùng nhau cùng quan sát hình 4,5,6,7, 8, SGK trang 81 và trả lời câu hỏi theo gợi ý:
+ Kể tên một số cây dùng làm thức ăn cho người và động vật.
+ Kể tên một số thân cây cho gỗ để làm nhà, đống tàu thuyền, làm bàn ghế, giường, tủ,... + Kể tên một số tân cây cho nhựa để làm cao su, làm sơn,..
- Việc 2: Chia sẻ câu trả lời trong nhóm. GV tiếp cận và giúp đỡ các nhóm
- Việc 3: Các nhóm lên trình bày .
- GV nhận xét, kết luận: Thân cây được dùng làm thức ăn cho người và động vật hoặc để
làm nhà, đóng đồ dùng....
* Đánh giá HĐ 1 và 2:
+Tiêu chí: HS nắm được ít lợi và chức năng của thân cây:Thân cây có chức năng vận chuyển nhựa từ rễ lên lá, và từ lá đi khắp các bộ phận của cây để ni cây.
Ích lợi của thân cây dùng đóng bàn ghế, tủ giường và chế tạo ra nhiều sản phẩm phục vụ cuộc sống của con người.
- Phân biệt và hiểu được chức năng, ích lợi của thân cây . -Tích cực hợp tác chia sẽ.
- Tự học và giải quyết cấn đề.
+ Phương pháp: Quan sát, vấn đáp
+Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, trình bày miệng, tơn vinh học tập.
B.Hoạt động ứng dụng:
- Về nhà tìm hiểu chức năng và lợi ích một số cây ở địa phương mà em biết.
Tập viết : ÔN CHỮ HOA: O, Ô, Ơ I. Mục tiêu :
1. Kiế thức: Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa O (1 dòng), L, Q (1 dòng) ; viết đúng tên riêng Lãn Ơng (1 dịng) và câu ứng dụng ổi Quảng Bá, cá Hồ Tây / Hàng Đào tơ lụa làm say lòng người (1 lần) bằng chữ cỡ nhỏ.
HS HTT viết đủ các dòng trên vở Tập viết.
2. Kĩ năng : - Rèn kĩ năng viết đúng, đẹp.
3. Thái độ : Giáo dục học sinh ý thức viết nắn nót cẩn thận ,giữ vở sạch. 4, Năng lực : Tự học, hợp tác.