+ Phương pháp: Quan sát; vấn đáp
+ Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi; nhận xét bằng lời
Bài 8: Giải bài toán (TLHD – T14) (Quan tâm h/s chậm tiến bộ)
* Đánh giá:
+ Tiêu chí: HS giải được bài tốn có lời văn bằng một phép tính cộng các số trong phạm vi 10 000.
- Hào hứng, sôi nổi chia sẽ kết quả.
- Tự học và giải quyết vấn đề.
+ Phương pháp: quan sát; vấn đáp.
+ Kĩ thuật: ghi chép ngắn đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời.
C. Hoạt động ứng dụng:
- Làm bài tập vận dụng (TLHD – T21) Tiếp sức cho h/s chậm tiến bộ
* Đánh giá:
+Tiêu chí: HS nắm được cách tính được các ngày thứ 7, chủ nhật trong tháng
- Biết được ngày 1/5 là ngày Quốc tế lao động....
- Tích cực chủ động làm bài; thảo luận chia sẽ với bạn sơi nổi. - Rèn tính cẩn thận khi làm bài.
- Tự học và giải quyết vấn đề.
+ Phương pháp: quan sát; vấn đáp
+ Kĩ thuật: Ghi chép ngắn; đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời.
ÔN LUYỆN TV : TUẦN 21 (Em tự ôn luyện Tiếng việt)
I
. Mục tiêu :
1, Kiến thức : Đọc và hiểu câu chuyện Ai sáng tạo ra thế giới; biết phát biểu ý kiến nhận
xét về khả năng sáng tạo cuả con người
- Biết đặt và trả lời câu hỏi ở đâu ? Phù hợp tình huống.
2. Kĩ năng :- Hiểu nội dung bài Ai sáng tạo ra thế giới để trả lời câu hỏi chính xác.
- Nhận ra được cách nhân hố các hiện tượng thiên nhiên.
-Tư duy ; suy ngẫm tìm phương án trả lời các câu hỏi chính xác. Trình bày lưu lốt.
3. Thái độ : Giáo dục cho học sinh lòng yêu nước căm thù giặc cao độ. 4. Năng lực : Tự học và giải quyết vấn đề ; hợp tác.