Giỏo viờn nờu mục tiờu bài học ,cho HS nhắc lại HDHS làm bài tập 1,2,

Một phần của tài liệu Giáo án cô tơ (3a) tuần 4 (năm học 2019 2020) (Trang 28 - 29)

- HDHS làm bài tập 1,2,3

Bài1: Tỡm những người chỉ gộp trong gia đỡnh.

- Việc 1: GV tổ chức cho cỏc nhúm trũ chơi: Tỡm từ nhanh.

-Việc 2: Cỏc nhúm tham gia chơi: Tỡm và viết từ vào bảng nhúm. -Việc 3: Cỏc nhúm trỡnh bày kết quả tỡm từ của nhúm mỡnh.

* Gv nhận xột, tuyờn dương nhúm tỡm được nhiều từ đỳng với yờu cầu.

*Đỏnh giỏ:

- Tiờu chớ: HS tỡm được cỏc từ chỉ gộp những người thõn trong gia đỡnh (ụng bà,cụ bỏc,chỳ dỡ, dỡ dượng, chỳ chỏu…). Tỡm nhanh và tỡm đỳng cỏc từ ngữ. Tớch cực tư duy, tỡm tũi. Phỏt

triển năng lực tự học. - Phương phỏp: Vấn đỏp

- Kĩ thuật : Đặt cõu hỏi; nhận xột bằng lời; tụn vinh học tập Bài 2: Xếp cỏc thành ngữ, tục ngữ sau vào nhúm thớch hợp.

- Việc 1: Hoạt động nhúm lớn: Thảo luận thống nhất xếp đỳng vào nhúm thớch hợp - Việc 2: Cỏc nhúm chia sẻ kết quả trước lớp .

* GV nhận xột, chốt lời giải đỳng.

*Đỏnh giỏ:

- Tiờu chớ: HS sắp xếp đỳng cỏc thành ngữ tục ngữ vào 3 nhúm (Cha mẹ đối với con cỏi: cõu c; d/ Con chỏu đối với ba mẹ: cõu a; b/ Anh chị em đối với nhau: cõu e; g). Hiểu được nghĩa của cỏc thành ngữ, tục ngữ trờn. Tỡm nhanh và tỡm đỳng.

- Phương phỏp: Vấn đỏp

- Kĩ thuật : Đặt cõu hỏi; nhận xột bằng lời; tụn vinh học tập.

Bài 3: Hóy đặt cõu theo mẫu Ai là gỡ?( Dựa vào ND cỏc bài TĐ đó học ở Tuần 3+4)

-Việc 1: Hoạt động cỏ nhõn.

-Việc 2: Hoạt động nhúm lớn: NT gọi cỏc bạn đọc bài của mỡnh. Cỏc bạn khỏc lắng nghe và nhận xột bổ sung cho bạn .

Giáo án lớp 3 - Tuần 4 Năm học

2019 - 2020

- Cỏ nhõn , nhúm đỏnh giỏ theo mục tiờu bài học .

a/ Tuấn là anh của Lan/…

b/ Bạn nhỏ là cụ bộ rất ngoan/…

c/ Bà mẹ là người rất yờu thương con/…

- HS cú thể đặt cỏc cõu khỏc theo suy nghĩ của mỡnh.

- Chia sẻ cựng cụ giỏo về những điều em cũn thắc mắc ( nếu cú)

*Đỏnh giỏ:

- Tiờu chớ: Dựa vào cỏc bài tập đọc đó học, HS đặt đỳng cõu theo mẫu Ai là gỡ? HS tớch cực tỡm tũi và đặt đỳng mẫu cõu. Phỏt triển năng lực hợp tỏc và chia sẻ.

- Phương phỏp: Vấn đỏp

- Kĩ thuật : Đặt cõu hỏi; nhận xột bằng lời; tụn vinh học tập.

3. Hoạt động ứng dụng

- VN tập đặt cõu với những từ tỡm được ở BT1 và chia sẻ cựng bố, mẹ.

BUỔI CHIỀU

CHÍNH TẢ : (NV ) ễNG NGOẠI

I . Mục tiêu:

- Nghe viết đỳng bài chớnh tả , trỡnh bày đỳng hỡnh thức văn xuụi( Trong cỏi...vang

mói)56 chữ/16 phỳt

- Nghe viết đỳng bài chớnh tả, viết đảm bảo quy trỡnh; Viết đỳng những từ dễ viết sai: vắng

lặng, nhấc bổng, loang lổ, trong trẻo.Tỡm và viết đỳng 2-3 tiếng cú vần oay (làm BT 2).

Làm đỳng bài tập 3a.

- HS viết cẩn thận, trỡnh bày bài đẹp. - Tự học, hợp tỏc nhúm

*HS hạn chế: Viết đỳng quy trỡnh cỏc chữ nột múc, nột khuyết, đỏnh đỳng dấu thanh, bài viết khụng mắc quỏ 5 lỗi.

*HSHTT: Viết đẹp, trỡnh bày sạch sẽ.

II. Đồ dùng dạy học:

- GV: SGK, Bảng phụ, vở BT. - HS: SGK, Vở ụ li, vở Bt TV

Một phần của tài liệu Giáo án cô tơ (3a) tuần 4 (năm học 2019 2020) (Trang 28 - 29)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(41 trang)
w