1.Anh thanh niờn làm gỡ trờn chuyến xe buýt? 2. Bà cụ ngồi bờn cạnh hỏi anh điều gỡ?
3.Anh trả lời như thế nào?
- Việc 3: GV kể lần 2 * HĐ2: Kể chuyện trong nhúm
- Hoạt động nhúm lớn: NT yờu cầu cỏc bạn dựa vào tranh và cõu hỏi gợi ý để kể lại cõu chuyện. Cỏc bạn khỏc lắng nghe và nhận xột bổ sung cho bạn .
- Thi kể chuyện trước lớp giữa cỏc nhúm
- Nhận xét, đánh giá, tuyờn dương nhúm kể hay
*Đỏnh giỏ:
-Tiờu chớ:
+ HS nhỡn tranh và trả lời chớnh xỏc 4 cõu hỏi ở SGK.
-HS kể được túm tắt nội dung cõu chuyện
- Giọng kể hay, hấp dẫn.
+Kĩ năng tư duy, vận dụng trả lời lưu loỏt.
- Phương phỏp: Vấn đỏp
- Kĩ thuật: kể chuyện, đặt cõu hỏi, nhõn xột bằng lời, tụn vinh học tập
.* HĐ3: Tỡm hiểu nội dung cõu chuyện
- Việc 1: Cỏc nhúm thảo luận tỡm hiểu tớnh khụi hài của cõu chuyện. - Việc 2: Cỏc nhúm chia sẻ nội dung cõu chuyện.
* GV chốt: Anh thanh niờn trờn chuyến xe đụng khỏch khụng biết nhường chỗ cho người già, phụ nữ,lại che mặt và giải thớch rất buồn cười là khụng nỡ nhỡn cỏc cụ già và phụ nữ phải đứng.
*Đỏnh giỏ:
-Tiờu chớ:
+ HS hiểu được nội dung cõu chuyện
+ Giỏo dục cho h/s phải biết kớnh trọng người già
- Phương phỏp: Vấn đỏp
- Kĩ thuật: Nhận xột bằng lời, tụn vinh học tập
B.Hoạt động ứng dụng
- Liờn hệ: Qua cõu chuyện em học được điều gỡ? - Về nhà kể lại cõu chuyện cho người thõn nghe
TỰ NHIấN-XÃ HỘI : HOẠT ĐỘNG THẦN KINH ( TIẾP)
I.Mục tiờu:
- Biết được vai trũ của nóo trong việc điều khiển mọi hoạt động cú suy nghĩ của con người. - Nờu vớ dụ cho thấy nóo điều khiển, phối hợp mọi hoạt động của cơ thể
- Giỏo dục cho h/s ý thức bảo vệ bộ nóo, thường xuyờn đội mũ bảo hiểm khi đi xe mỏy. - Hợp tỏc; tư duy nhanh.
II. Chuẩn bị:
-GV: Tranh vẽ hỡnh 1 như SGK, Sơ đồ cơ quan thần kinh -HS: SGK, VBT