B. Hoạt động thực hành:
- GV nờu cỏc BT cần làm: bài1, Bài2(cột 1,2,3), bài3, bài 4 - Yờu cầu cỏc nhúm trưởng điều hành nhúm hoạt động làm bài
Bài 1: Tớnh nhẩm:
-Việc 1 : Cỏ nhõn đọc yờu cầu và nhẩm kết quả .
a, 7x8= 7x9= 7x6= 7x7 = 56:7 63:7 42:7= 49:7 = b,70:7= 28:7 = 30:6= 18:2=
63:7= 42:6 = 35:5= 27:3= 14:7 = 42:7 = 35:7= 56:7=
- Việc 2: Làm việc nhúm đụi: Hai bạn cựng bàn đọc kết quả cho nhau nghe
- Việc 2: Hoạt động toỏn lớp: Cỏc nhúm trỡnh bày, nhận xột.
*Đỏnh giỏ:
-Tiờu chớ:
+ HS nắm, thuộc bảng chia 7
+ Vận dụng bảng chia 7 để ghi kết quả tớnh nhẩm cỏc phộp tớnh
+ Nắm được mối quan hệ giữa phộp nhõn và phộp chia. Lấy tớch chia cho thừa số này thỡ thương tỡm được là thừa số kia.
- Phưương phỏp: Vấn đỏp.
- Kĩ thuật: Hỏi đỏp; nhận xột bằng lời
- Việc 1: Nhúm trưởng điều hành cỏc bạn đọc yờu cầu chia sẻ cỏch bài làm của mỡnh trước nhúm.
- Việc 2 : Cỏ nhõn làm bài vào vở cột 1,2,3
-Việc 3: Chia sẻ bài làm trước lớp, GVnhận xột, sửa sai (nếu cú)
*Đỏnh giỏ:
- Tiờu chớ:
+ HS đặt tớnh và thực hiện đỳng cỏc phộp chia; nờu được cỏch thực hiện phộp chia. HS nhận biết được ở bài tập này là phộp chia hết. HS so sỏnh được số dư với số chia (số dư
luụn nhỏ hơn số chia). HS thực hiện tớnh nhanh, trỡnh bày đẹp. -Phương phỏp: Quan sỏt,vấn đỏp
-Kĩ thuật: Ghi chộp ngắn, đặt cõu hỏi, nhận xột bằng lời.
Bài 3: Giải toỏn cú lời văn
-Việc 1: Đọc nội dung bài toỏn (2-3 lần)
- Việc 2: NT điều hành nhúm tỡm hiểu bài toỏn: bài toỏn cho biết gỡ? Bài toỏn hỏi gỡ? - Việc 3: NT yờu cầu nhúm làm BT vào vở, 1hs làm bảng phụ
- Việc 4: Chia sẻ bài làm trước nhúm.
- Việc 5: GV nhận xột, nờu đỏp ỏn đỳng
*Đỏnh giỏ:
-Tiờu chớ:
+ HS giải được bài toỏn cú lời văn bằng phộp tớnh chia.
+ Vận dụng bảng chia 7 vào giải toỏn. Đặt lời giải và viết đỳng phộp tớnh.
- Phương phỏp: Vấn đỏp.
- Kĩ thuật: Hỏi đỏp; nhận xột bằng lời, tụn vinh học tập
Bài 4: Hướng dẫn cả lớp làm tỡm 1/7 số con mốo trong mỗi hỡnh sau;
-Việc 1: Nhúm trưởng điều hành cỏc bạn đọc yờu cầu chia sẻ cỏch bài làm của mỡnh trước nhúm.
-Việc 3: Chia sẻ bài làm trước lớp, GVnhận xột, kết luận
*Đỏnh giỏ:
- Tiờu chớ:
+ HS xỏc định được 1/7 số con mốo ở hỡnh a là 3 con; ở hỡnh b là 2 con. + HS tư duy, tỡm tũi nhanh.
- Phương phỏp: Vấn đỏp.
-Kĩ thuật: Hỏi đỏp; nhận xột bằng lời, tụn vinh học tập
C. Hoạt động ứng dụng:
- Về nhà cựng người thõn vận dụng cỏc bảng nhõn, chia đó học làm một số bài toỏn về nhõn , chia.
THỦ CễNG: GẤP, CẮT, DÁN BễNG HOA (T2) I .M ụ c tiờu:
- Biết cỏch gấp, cắt, dỏn bụng hoa.
- Gấp, cắt, dỏn được bụng hoa. Cỏc cỏnh hoa tương đối đều nhau.
* Những HS khộo tay: Gấp, cắt, dỏn được bụng hoa năm cỏnh, bốn cỏnh, tỏm cỏnh. Cỏc cỏnh hoa đều bằng nhau.
- Tư duy, sỏng tạo trong gấp, cắt dỏn bụng hoa. - Cú hứng thỳ đối với giờ học gấp, cắt, dỏn hỡnh. - HS biết hợp tỏc; tự học và giải quyết vấn đề
II. Chuẩn bị: 1. Giỏo viờn:
- Mẫu bụng hoa 5 cỏnh, 4 cỏnh, 8 cỏnh được gấp, cắt từ giấy màu - Tranh quy trỡnh gấp, cắt bụng hoa 5 cỏnh, 4 cỏnh, 8 cỏnh
- Giấy thủ cụng màu, giấy trắng làm nền. Kộo thủ cụng, hồ dỏn, bỳt màu
2. Học sinh
- Giấy thủ cụng màu, giấy trắng làm nền. Kộo thủ cụng, hồ dỏn, bỳt màu
III. Hoạt đụng dạy học: A. Hoạt động cơ bản * Khởi động:
- Hội đồng tự quản điều hành lớp KĐ: Nờu cỏc bước gấp,cắt bụng hoa Việc 1: Hs trả lời cõu hỏi
Việc 2: Nhận xột .
* Hỡnh thành kiến thức.
1. ễn lại kiến thức gấp, cắt, dỏn được bụng hoa năm cỏnh, bốn cỏnh, tỏm cỏnh. Việc 1: Nhúm trưởng điều hành nhúm ụn lại cỏch gấp, cắt, dỏn được bụng hoa năm Việc 1: Nhúm trưởng điều hành nhúm ụn lại cỏch gấp, cắt, dỏn được bụng hoa năm
cỏnh, bốn cỏnh, tỏm cỏnh.
Việc 2: Chia sẻ.
Việc 3: Cỏc nhúm bỏo cỏo kết quả với cụ giỏo hoặc cả lớp.
* Đỏnh giỏ:
- Tiờu chớ:
+ HS nắm được quy trỡnh gấp, cắt, dỏn bụng hoa 5 cỏch; 8 cỏnh; 4 cỏnh. + HS cú ý thức học tập tốt.
-Phương phỏp: vấn đỏp
-Kĩ thuật: Đặt cõu hỏi, nhận xột bằng lời.
B. Hoạt động thực hành
1. Thực hành gấp, cắt, dỏn được bụng hoa năm cỏnh, bốn cỏnh, tỏm cỏnh.
Việc 1: Nhúm trưởng kiểm tra và bỏo cỏo với cụ giỏo sự chuẩn bị đồ dựng học tập
của nhúm.
Việc 2: Nhúm trưởng điều hành, giao nhiệm vụ thực hành. Việc 3: Cả nhúm thực hiện.
Việc 4: Cỏc nhúm bỏo cỏo kết quả với cụ giỏo hoặc cả lớp. 2. Đỏnh giỏ kết quả học tập.
Việc 1: Nhúm trưởng điều hành nhúm trưng bày sản phẩm. Việc 2: Chia sẻ sản phẩm
Việc 3: Cỏc nhúm bỏo cỏo kết quả với cụ giỏo hoặc cả lớp.
* Đỏnh giỏ:
-Tiờu chớ: HS gấp, cắt, dỏn được bụng hoa. Cỏc cỏnh hoa tương đối đều nhau. HS khộo lộo
và cẩn thận khi gấp, cắt, dỏn sản phẩm. Trưng bày sản phẩm cõn đối vào bài. Phỏt huy khả năng tự học.
- Phương phỏp: Quan sỏt, vấn đỏp
- Kĩ thuật: Ghi chộp ngắn, tụn vinh học tập.
C. Hoạt động ứng dụng:
- Chia sẻ cỏch gấp, cắt, dỏn bụng hoa cho bạn bố, người thõn.
*********************************
Thứ sỏu, ngày 13 thỏng 11 năm 2020
BUỔI SÁNG
TOÁN: GIẢM ĐI MỘT SỐ LẦN I. Mục tiờu: I. Mục tiờu:
- Biết thực hiện giảm đi một số lần và vận dụng vào giải toỏn
-Biết phõn biệt giảm đi một số đơn vị với giảm đi một số lần.HS làm đượcbài tập: bài 1, bài2, bài 3.
-G iỏo dục cho h/s tớnh toỏn cẩn thận.
- HS biết tự học; hợp tỏc.
II. Đồ dựng dạy học:
- Phiếu học tập