- Tiờu chớ đỏnh giỏ:
+Đỏnh giỏ mức độ hiểu bài đọc của HS.
+ Đỏnh giỏ mức độ tham gia tớch cực, thảo luận nhúm cựng bạn để tỡm ra cõu trả lời. Cõu 1: Cỏc bạn nhỏ một cụ già đang ngồi ven đường, vẻ mệt mỏi, cặp mắt lộ vẻ u sầu.. Cõu 2: Cỏc bạn băn khoăn và trao đổi với nhau. Cú bạn đoỏn cụ bị ốm, cú bạn đoỏn cụ bị mất cỏi gỡ đú. Cuối cựng cỏc bạn nhỏ đến hỏi thăm cụ.
Cõu 3: Cụ bà bị ốm nặng, đang nằm trong bệnh viện, khú mà qua khỏi.
Cõu 4: Vỡ ụng cảm thấy nỗi buồn đượcchia sẻ/ ễng cảm động trước tấm lũng của cỏc chỏu....
Cõu 5: Hs chọn ý nào cũng đỳng.
+Nội dung chớnh của bài: Mọi người trong cộng đồng phải quan tõm đến nhau +Trả lời to, rừ ràng, lưu loỏt, mạnh dạn.
- Phương phỏp: Vấn đỏp.
- Kỹ thuật: Đặt cõu hỏi, nhận xột bằng lời, tụn vinh học tập.
B.Hoạt động thực hành: a. Hoạt động 3: Luyện đọc lại
-Việc 1: GV chọn đoạn 2 và yờu cầu HS luyện đọc đoạn trong nhúm
- Việc 2: Tổ chức cho HS luyện đọc đoạn theo vai trong nhúm - Việc 3: Thi đoạn đoạn theo vai giữa cỏc nhúm.
- Việc 4: Nhận xột, bỡnh chọn
* Đỏnh giỏ:
- Tiờu chớ đỏnh giỏ:
+ Đọc trụi chảy, lưu loỏt, thể hiện được giọng đọc của nhõn vật + Nhấn giọng ở cỏc từ: u sầu, mệt mỏi, nhỉ, sụi nổi
- Phương phỏp: vấn đỏp.
- Kỹ thuật: Đặt cõu hỏi, nhận xột bằng lời, tụn vinh học tập
trong nhúm.
*Kể chuyện:
b. Hoạt động 4 : - GV nờu nhiệm vụ.
- Việc 1: HS đọc yờu cầu của tiết kể chuyện, cỏc cõu hỏi gợi ý. c .Hoạt động 5: HĐ nhúm 4, nhúm 6:
-Việc 1: Dựa vào cõu hỏi gợi ý , học sinh kể chuyện trong nhúm. NT điều hành cho cỏc bạn kể trong nhúm kể từng đoạn của cõu chuyện.
- Việc 2: Cỏc nhúm thi kể trước lớp.