mỡnh trước nhúm.Làm thế nào bạn tỡm ra số bị chia ?
- Việc 2 : Cỏ nhõn làm bài vào vở
-Việc 3: Chia sẻ bài làm trước lớp, GVnhận xột, kết luận
*Đỏnh giỏ:
+ Tiờu chớ: -Nắm được cỏch tỡm số bị chia: ta lấy thương nhõn với số chia. Vận dụng
được tớnh nhõn số cú ba chữ số với số cú một chữ số. - HS làm đỳng kết quả; trỡnh bày khoa học.
- Giỏo dục cho h/s tớnh cẩn thận khi làm bài. - Tự học, hợp tỏc
+ Phương phỏp: Quan sỏt; vấn đỏp,
+ Kĩ thuật: Ghi chộp ngắn, đặt cõu hỏi, nhận xột bằng lời
Bài 3 : Giải toỏn cú lời văn
-Việc 1: Đọc nội dung bài toỏn (2-3 lần)
- Việc 2: NT điều hành nhúm tỡm hiểu bài toỏn: bài toỏn cho biết gỡ? Bài toỏn hỏi gỡ?
(GV theo dừi giỳp đỡ chậm xỏc định dạng toỏn, cỏch đặt lời giải)
- Việc 3: NT yờu cầu nhúm làm vào vở ụ ly, 1hs làm bảng phụ - Việc 4: Chia sẻ bài làm trước nhúm.
- Việc 5: GV nhận xột, nờu đỏp ỏn đỳng
Bài giải:
4 hộp như thế cú số cỏi kẹo là: 120 x 4 = 480 ( cỏi ) 120 x 4 = 480 ( cỏi ) Đỏp số: 480 cỏi kẹo.
*Đỏnh giỏ:
+Tiờu chớ: - Giải được bài toỏn cú lời văn bằng một phộp tớnh nhõn
- Vận dụng phộp nhõn số cú 3 chữ số vào thực hiện giải toỏn. - Giỏo dục học sinh yờu thớch học toỏn
- Năng lực: Tư duy; tự học và giải quyết vấn đề
+Phương phỏp: Vấn đỏp
+Kĩ thuật: trỡnh bày miệng; tụn vinh học tập.
Bài 4 : HS nờu bài toỏn sau đú giải vào vở .( SGK trang 56 ) - Việc 1: Hoạt động cỏ nhõn: HS làm vào vở.
- Việc 2: Hoạt động nhúm đụi: HS đổi chộo bài kiểm tra kết quả. - Việc 3:Nhúm trưởng điều hành cỏc bạn chia sẻ kết quả trước lớp. Bài giải Số lớt dầu cú trong 3 thựng là: 125 x 3 = 375 (l) Cũn lại số lớt dầu là: 175 – 185 = 190 (l) Đỏp số: 190 l * Đỏnh giỏ:
+ Tiờu chớ: - HS nắm được dạng toỏn gấp một số lờn nhiều lần; vận dụng vào giải toỏn cú phộp nhõn số cú ba chữ số với số cú một chữ số bằng 2 phộp tớnh chớnh xỏc.
- Hào hứng, sụi nổi chia sẽ kết quả. - Tự học và giải quyết vấn đề.
+ Phương phỏp: quan sỏt; vấn đỏp.
+ Kĩ thuật: ghi chộp ngắn đặt cõu hỏi, nhận xột bằng lời
Bài 5 : Viết theo mẫu
-Việc 1 : Cỏ nhõn đọc yờu cầu và làm bài vào phiếu .
Số đĩ cho 6 12 24
Gấp 3 lần 6x3=18 Giảm 3 lần 6:3=2 - Việc 2: Chia sẻ bài làm trước lớp
- Việc 3: GV sửa bài, nhận xột, củng cố lại cho HS cỏch gấp và giảm một số đi nhiều lần.
* Đỏnh giỏ:
+ Tiờu chớ:
- HS nắm được dạng toỏn gấp một số lờn nhiều lần; giảm đi một số lần; vận dụng vào tớnh
toỏn chớnh xỏc.
- Hào hứng, sụi nổi chia sẽ kết quả. Điền đỳng và nhanh vào bảng. - Tự học và giải quyết vấn đề.
+ Phương phỏp: quan sỏt; vấn đỏp.
+ Kĩ thuật: ghi chộp ngắn đặt cõu hỏi, nhận xột bằng lời
B. Hoạt động ứng dụng:
- Về nhà cựng người thõn làm một số bài toỏn về nhõn số cú ba chữ số với số co một chữ số.
TẬP ĐỌC-KỂ CHUYỆN : NẮNG PHƯƠNG NAM I. Mục tiờu: I. Mục tiờu:
* Tập đọc :
1. Kiến thức: Bước đầu diễn tả được giọng cỏc nhõn vật trong bài, phõn biệt được lời
người dẫn chuyện với lời cỏc nhõn vật.
2. Kĩ năng:
- Hiểu nghĩa từ: sắp nhỏ; lũng vũng; dõn ca; xoắn xuýt;...
- Hiểu được tỡnh cảm đẹp đẽ, thõn thiết và gắn bú giữa thiếu nhi hai miền nam Bắc. (trả lời được cỏc CH trong SGK)
* Học sinh hồn thành tốt nờu được lý do chọn một tờn truyện ở cõu hỏi 5.
- Hỗ trợ cỏc em chậm : đọc đỳng từ khú,cõu; ngắt nghỉ đỳng; diễn đạt trong việc trả lời cõu hỏi.
*Kể chuyện: Dựa vào gợi ý trong SGK, kể lại được cỏc đoạn của cõu chuyện. Bước đầu
biết diễn tả đỳng lời nhõn vật; phõn biệt lời dẫn chuyện với nhõn vật.
3. Thỏi độ: Giỏo dục cho h/s về tỡnh bạn thõn thiết ở cỏc miền đất nước Bắc-Trung-Nam 4. Năng lực: Tự học và giải quyết vấn đề; hợp tỏc.
II. Đồ dựng dạy học:
- GV: SGK,Tranh minh họa SGK, Bảng phụ ghi cõu hướng dẫn luyện đọc,nam chõm. - HS: SGK