- d.Cách thức tổ chức thực hiện:
B. Hoạt động hình thành kiến thức (35 phút)
Hoạt động 2.1 Ôn tập bài hát: Nổi trống lên các bạn ơi (8p)
Nhạc & lời: Phạm Tuyên
a.Mục tiêu: -Học sinh hát đúng giai điệu lời ca, sắc thái của bài hát: Biết trình bày bài hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca,hát kết hợp vỗ tay theo phách, đánh nhịp.
b.Nội dung: Gv giao nhiệm vụ, Hs thực hiện nhiệm vụ học tập c. Sản phẩm: Phần trình bày bài hát theo nhóm của Hs
d.Cách thức tổ chức hoạt động:
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập: Trình bày bài hát theo cách hát có lĩnh
xướng và hịa giọng kết hợp vận động.
Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ học tập:
*) Gv hỏi hs nhắc lại kiến thức cũ:
?? Nội dung và sắc thái của bài hát:
*)GV đàn, Hs hát có lĩnh xướng và hịa giọng; kết hợp vận động
Chọn 2 HS khá hát lĩnh xướng đoạn a cả lớp hát đoạn b.
Bước 3: Báo cáo kết quả thực hiện:
-Gv gọi 1 nhóm lên trình bày hài hát có lĩnh xướng và hịa giọng kết hợp vận động. -Những hs khác chú ý lắng nghe, đưa ra nhận xét
Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện: -Gv gọi hs các nhóm khác nhận xét
-Gv nhận xét, đánh giá, xếp loại: Đạt, chưa đạt. Dẫn dắt sang nội dung mới.
Hoạt động 2.2 Ôn Tập đọc nhạc: TĐN số 6 (10p)
Chỉ có một trên đời
Nhạc: Trương Quang Lục Lời: Dựa theo ý thơ Liên Xô
a.Mục tiêu: Hs đọc thuần thục vài TĐN số 6 kết hợp vỗ tay theo phách và đánh nhịp
b.Nội dung: Gv giao nhiệm vụ, Hs thực hiện nhiệm vụ học tập c. Sản phẩm: Phần trình bày của Hs
d.Cách thức tổ chức hoạt động:
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập
- Hãy trình bày bài TĐN số 6 kết hợp vỗ tay theo phách. - Hãy trình bày bài TĐN số 6 kết hợp đánh nhịp
Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ học tập:
Gv đàn, Hs đọc bài TĐN kết hợp vỗ tay theo phách( sửa sau nếu có) Gv đàn, Hs đọc bài TĐN kết hợp đánh nhịp 6/8( sửa sau nếu có)
Bước 3: Báo cáo kết quả thực hiện:
Gv gọi 1 nhóm đọc bài TĐN kết hợp vỗ tay theo phách Gv đàn, Hs đọc bài TĐN kết hợp đánh nhịp 6/8
Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện:
-Gv nhận xét, đánh giá, xếp loại: Đạt, Chưa đạt.
Hoạt động 2.3 Âm nhạc thường thức: hát bè
a.Mục tiêu: Hs nắm được thế nào là hát bè, các kiểu hát bè b.Nội dung: Gv giao nhiệm vụ, Hs thực hiện nhiệm vụ học tập c. Sản phẩm: Phần trình bày của Hs
d.Cách thức tổ chức hoạt động:
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập:
Các nhóm trình bày hiểu biết về hát bè.
Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ học tập:
- Hs chú ý quan sát bức tranh, thảo luận và đưa ra câu trả lời - Gv quan sát, hỗ trợ hs nếu hs có thắc mắc
Bước 3: Báo cáo kết quả thực hiện: Gv gọi 1-2 hs đưa ra câu trả lời: Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện:
-Gv gọi 1hs nhận xét câu trả lời của bạn
-Gv nhận xét, đưa ra đáp án chính xác: Khi hát từ 2 người trở lên người ta có thể hát bè. Thơng thường hát bè bao giờ cũng có bè chính và bè phụ.
Hát bè có 2 kiểu: hát bè hịa âm, hát bè phức điệu.
-Gv cho hs nghe 1 số trích đoạn có sử dụng hình thức hát bè.
Hoạt động 3: Luyện tập(5p)
a.Mục tiêu: - Tổ chức cho HS tự luyện tập bài hát. Mỗi nhóm hãy thảo luận và tự chọn hình thức biểu diễn của nhóm mình theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca. => HS hợp tác nhóm, thống nhất hình thức biểu diễn của nhóm
b. Nội dung: - Tổ chức cho HS tự luyện tập bài hát. Mỗi nhóm hãy thảo luận và tự chọn hình thức biểu diễn của nhóm mình theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca. c.Sản phẩm: phần trình bày của Hs
d.Cách thức tổ chức hoạt động:
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập: Trình bày bài TĐN theo các hình thức
sau: + TĐN kết hợp gõ đệm. + TĐN kết hợp đánh nhịp
+ TĐN kết hợp vận động phụ họa
Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ học tập: - GV tổ chức cho các nhóm tự luyện tập,
Bước 3: Báo cáo kết quả thực hiện: Gọi 1-2 nhóm đọc bài TĐN theo hình thức
nhóm mình chọn.
Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện: Gv nhận xét, đánh giá.
Hoạt động 4: Vận dụng & mở rộng (5p)
a.Mục tiêu: Hs kể tên được 1 số hình thức biểu diễn ca hát trong âm nhạc và tìm
được 1 số bài hát có sử dụng hát bè.
b.Nội dung: GV đặt câu hỏi, HS trả lời câu hỏi c.Sản phẩm: Câu trả lời của Hs
d.Cách thức tổ chức hoạt động:
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập:
Chia lớp thành 2 nhóm:
Nhóm 1: Kể tên các hình thức biểu diễn ca hát trong âm nhạc mà em biết? Nhóm 2: Kể tên 1 số bài hát có sử dụng hát bè mà em biết
Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ học tập:Hs thảo luận nhóm, đưa ra câu trả lời Bước 3: Báo cáo kết quả thực hiện
-Gv gọi đại diện các nhóm lên trình bày câu TL của nhóm mình. -Các nhóm khác lắng nghe, nhận xét câu TL của nhóm bạn
Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện:
-Gv gọi hs nhận xét
- GV nhận xét, đánh giá, sửa sai (nếu có) *) Hướng dẫn về nhà:
- Học bài hát Nổi trống lên các bạn ơi kết hợp gõ phách, đánh nhịp. - Học bài TĐN số 6 kết hợp vỗ tay theo phách,đánh nhịp 6/8
- Chuẩn bị bài mới tiết 25
----------//--------------//----------//------------- TIẾT 25 ÔN TẬP I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức, kĩ năng: a. Kiến thức:
- Hát thuộc lời, đúng giai điệu và sắc thái 2 bài hát. * Ơn tập nhạc lí
- Nêu được định nghĩa nhịp 6/8 * Ơn tập Tập đọc nhạc số 5, số 6
- Đọc đúng tên nốt, cao độ, trường độ, két hợp gõ đệm hoặc đánh nhịp; thể hiện được tính chất âm nhạc các bài tập đọc nhạc đã học.
* Ôn tập ANTT
- Nêu được đôi nét về cuộc đời và thành tựu âm nhạc của nhạc sĩ Nguyễn Đức Toàn.
- Hiểu được thế nào là hát bè, nêu đc 1 số hình thức hát bè.
b. Kĩ năng
- HS có kĩ năng biểu diễn các bài hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca và kết hợp một số động tác phụ hoạ phù hợp.
- Rèn kĩ năng đọc nhạc kết hợp gõ đệm, đánh nhịp.
2. Về năng lực:
a.Năng lực chung:
-Tự học:+ Hs chủ động tìm hiểu kiến thức, tích cực tham gia hoạt động nhóm, hồn thành các nhiệm vụ học tập.
+ Rèn kĩ năng trình bày bài hát.
-Giải quyết vấn đề: Hs trả lời các câu hỏi, hoàn thành các nhiệm vụ học tập. - Hợp tác: Tích cực hoạt động nhóm, phối hợp nhịp nhàng với các thành viên trong nhóm để hồn thành các nhiệm vụ học tập.
b.Năng lực đặc thù:
- Thực hành âm nhạc: Trình diễn bài hát theo các hình thức: đơn ca, tốp ca, hát có lĩnh xướng, hát kết hợp vận động phụ họa.
- Cảm thụ âm nhạc: Thể hiện đúng sắc thái, tình cảm của bài hát - Hiểu biết âm nhạc
3. Phẩm chất:
-Chăm chỉ học tập, rèn luyện các kỹ năng. -Nhân ái
-Yêu thiên nhiên, đất nước.
II.Thiết bị và học liệu:
-Nghiên cứu bài dạy. -Đàn organ, SGK.
2.Chuẩn bị của HS:
-Tìm hiểu bài trước khi đến lớp. -SGK, đồ dùng học tập cá nhân.
III. Tổ chức hoạt động dạy học1.Ổn định tổ chức( 2p) 1.Ổn định tổ chức( 2p)
- Giới thiệu khách dự giờ
- Sĩ số
- Hát khởi động giọng: Gv đàn cho hs hát bài hát Mùa thu ngày khai trường kếthợp vỗ tay theo phách. hợp vỗ tay theo phách.
2. Tiến trình dạy học
- Hoạt động 1: Mở đầu (3p)
- a.Mục tiêu: Tạo hứng thú cho hs , trên cơ sở đó hình thành kiến thức mới,
- b.Nội dung: GV đưa ra câu hỏi, Hs trả lời câu hỏi.
- c.Sản phẩm: Câu trả lời chính xác của Hs
- d.Cách thức tổ chức thực hiện:
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập: GV tổ chức trị chơi: Nghe thấu, hát tài:
GV đàn bất kì câu hát, tiết nhạc trong 2 bài hát và 2 bài TĐN đã học. HS nghe và hát lại câu hát, tiết nhạc đó.
Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ học tập:Hs chú ý lắng nghe và đưa ra câu trả lời Bước 3: Báo cáo kết quả thực hiện
-Gv gọi hs TL
-Các hs khác lắng nghe, nhận xét câu TL
Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện:
-Gv gọi hs nhận xét
- GV nhận xét, đánh giá, sửa sai (nếu có)=> Dẫn dắt vào bài:
B. Hoạt động hình thành kiến thức (35 phút)
Hoạt động 2.1 Ôn tập 2 bài hát:
Khát vọng mùa xuân và Nổi trống lên các bạn ơi (10p)
a.Mục tiêu: -Học sinh hát đúng giai điệu lời ca, sắc thái của bài hát. Biết trình bày bài hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca,hát kết hợp vỗ tay theo phách, đánh nhịp.
b.Nội dung: Gv giao nhiệm vụ, Hs thực hiện nhiệm vụ học tập c. Sản phẩm: Phần trình bày bài hát theo nhóm của Hs
d.Cách thức tổ chức hoạt động:
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập: Trình bày bài hát kết hợp vỗ tay theo
phách và đánh nhịp
Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ học tập:
Gv đàn, Cả lớp hát đồng thanh bài hát kết hợp gõ phách và đánh nhịp.
-Gv gọi hs các nhóm khác nhận xét
-Gv nhận xét, đánh giá, xếp loại: Đạt, chưa đạt. Dẫn dắt sang nội dung mới.
Hoạt động 2.2 Ôn tập Tập đọc nhạc:TĐN số 5, TĐN số 6 (10p)
a.Mục tiêu: Hs đọc thuần thục 2 bài TĐN kết hợp vỗ tay theo phách và đánh nhịp b.Nội dung: Gv giao nhiệm vụ, Hs thực hiện nhiệm vụ học tập
c. Sản phẩm: Phần trình bày của Hs d.Cách thức tổ chức hoạt động:
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập
- Hãy trình bày bài TĐN số 5, số 6 kết hợp vỗ tay theo phách. - Hãy trình bày bài TĐN số 5, số 6 kết hợp đánh nhịp
Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ học tập:
Gv đàn, Hs đọc bài TĐN kết hợp vỗ tay theo phách( sửa sau nếu có) Gv đàn, Hs đọc bài TĐN kết hợp đánh nhịp ( sửa sau nếu có)
Bước 3: Báo cáo kết quả thực hiện:
Gv gọi 1 nhóm đọc bài TĐN kết hợp vỗ tay theo phách Gv đàn, Hs đọc bài TĐN kết hợp đánh nhịp
Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện:
-Gv gọi 1-2 hs nhận xét phần trình bày của nhóm bạn. -Gv nhận xét, đánh giá, xếp loại: Đạt, Chưa đạt.
Hoạt động 2.3 Ơn tập nhạc lí :
a.Mục tiêu: Hs nắm được định nghĩa nhịp 6/8, nếu được tính chất âm nhạc của nhịp 6/8
b.Nội dung: Gv giao nhiệm vụ, Hs thực hiện nhiệm vụ học tập c. Sản phẩm: Phần trình bày của Hs
d.Cách thức tổ chức hoạt động:
Cho hs nghe 1 số trích đoạn bài hát viết ở nhịp 6/8. Em hãy trình bày định nghĩa và tính chất âm nhạc của các bài hát được viết ở nhịp 6/8
Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ học tập:
- HS quan sát, nhận biết
Bước 3: Báo cáo kết quả thực hiện:
Hs trình bày câu trả lời của mình.
Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện:
-Gv gọi 1-2 hs nhận xét câu trả lời của bạn. -Gv nhận xét, đánh giá, xếp loại: Đạt, Chưa đạt.
Hoạt động 3: Luyện tập(5p)
a.Mục tiêu: - Tổ chức cho HS tự luyện tập bài hát, bài TĐN . Mỗi nhóm hãy thảo luận và tự chọn hình thức biểu diễn:
+ TĐN kết hợp gõ đệm.
+ Hát kết hợp vận động theo nhạc.
+ Hát theo cách hát lĩnh xướng hòa giọng. + Hát kết hợp đánh nhịp
=> HS hợp tác nhóm, thống nhất hình thức biểu diễn của nhóm
b. Nội dung: - Tổ chức cho HS tự luyện tập bài hát. Mỗi nhóm hãy thảo luận và tự chọn hình thức biểu diễn của nhóm mình
c.Sản phẩm: phần trình bày của Hs d.Cách thức tổ chức hoạt động:
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập: Trình bày bài hát, bài TĐN theo các
hình thức sau:
+ TĐN kết hợp gõ đệm.
+ Hát kết hợp vận động theo nhạc.
+ Hát theo cách hát lĩnh xướng hòa giọng. + Hát kết hợp đánh nhịp
Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ học tập: - GV tổ chức cho các nhóm tự luyện tập,
trình bày trước lớp:
Bước 3: Báo cáo kết quả thực hiện: Gọi 1-2 nhóm đọc bài TĐN theo hình thức
Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện: Gv nhận xét, đánh giá.
Hoạt động 4: Vận dụng & mở rộng (5p)
a.Mục tiêu: - Tổ chức cho HS tự luyện tập bài hát, bài TĐN . Mỗi nhóm hãy thảo luận và tự chọn hình thức biểu diễn:
+ TĐN kết hợp gõ đệm.
+ Hát kết hợp vận động theo nhạc.
+ Hát theo cách hát lĩnh xướng hòa giọng. + Hát kết hợp đánh nhịp
=> HS hợp tác nhóm, thống nhất hình thức biểu diễn của nhóm
b. Nội dung: - Tổ chức cho HS tự luyện tập bài hát. Mỗi nhóm hãy thảo luận và tự chọn hình thức biểu diễn của nhóm mình
c.Sản phẩm: phần trình bày của Hs d.Cách thức tổ chức hoạt động:
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập: Trình bày bài hát, bài TĐN theo các
hình thức sau:
+ TĐN kết hợp gõ đệm.
+ Hát kết hợp vận động theo nhạc.
+ Hát theo cách hát lĩnh xướng hòa giọng. + Hát kết hợp đánh nhịp
Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ học tập: - GV tổ chức cho các nhóm tự luyện tập,
trình bày trước lớp:
Bước 3: Báo cáo kết quả thực hiện: Gọi 1-2 nhóm đọc bài TĐN theo hình thức
nhóm mình chọn.
Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện: Gv nhận xét, đánh giá.
*) Hướng dẫn về nhà:
- Ôn tập các bài hát, TĐN, kiến thức nhạc lí - Chuẩn bị học bài giờ sau KT 45 phút.
- Ôn lại tất cả các bài hát, bài TĐN, kiến thức nhạc lí chuẩn bị kiểm tra.