- d.Cách thức tổ chức thực hiện:
H. Trình bày những hiểu biết của em về nhạc sĩ Hoàng Vân?
Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ học tập:
- Hs chú ý quan sát bức tranh, thảo luận và đưa ra câu trả lời - Gv quan sát, hỗ trợ hs nếu hs có thắc mắc
Bước 3: Báo cáo kết quả thực hiện: Gv gọi 1-2 hs đưa ra câu trả lời: Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện:
-Gv gọi 1hs nhận xét câu trả lời của bạn
-Gv nhận xét, đưa ra đáp án chính xác: Gv giới thiệu vài nét về nhạc sĩ Hoàng Vân SN: 24/ 7/ 1930 tại Hà Nội
Những ca khúc nổi bật: Hị kéo pháo, Tình ca Tây nguyên, Ca ngợi tổ quốc… Nhạc sĩ được nhà nước phong tặng Giải thưởng HCM về văn học nghệ thuật.
Hoạt động 2.3.b: Bài hát Hò kéo pháo
a.Mục tiêu: Hs nắm được nắm được nội dung, tính chất âm nhạc bài hát Hò kéo
pháo
b.Nội dung: Gv giao nhiệm vụ, Hs thực hiện nhiệm vụ học tập c. Sản phẩm: Phần trình bày của Hs
d.Cách thức tổ chức hoạt động:
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập: -Gv cho hs nghe bài hát mẫu.
-GV chia nhóm, Hs hoạt động nhóm trả lời các câu hỏi sau:
Nhóm 1: Bài hát Hò kéo pháo ra đời vào thời gian nào?sắc thái tình cảm của bài hát?
Nhóm 2: Bài hát được chia làm mấy đoạn? tính chất âm nhạc của từng đoạn?
Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ học tập:
- Hs chú ý lắng nghe, thảo luận và đưa ra câu trả lời - Gv quan sát, hỗ trợ hs nếu hs có thắc mắc
Bước 3: Báo cáo kết quả thực hiện: Gv đại diện các nhóm đưa ra câu trả lời: Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện:
-Gv gọi 1hs nhận xét câu trả lời của bạn -Gv nhận xét, đưa ra đáp án chính xác.
Hoạt động 3: Luyện tập(5p)
a.Mục tiêu: - Tổ chức cho HS tự luyện tập bài hát. Mỗi nhóm hãy thảo luận và tự chọn hình thức biểu diễn của nhóm mình theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca. => HS hợp tác nhóm, thống nhất hình thức biểu diễn của nhóm
b. Nội dung: - Tổ chức cho HS tự luyện tập bài hát. Mỗi nhóm hãy thảo luận và tự chọn hình thức biểu diễn của nhóm mình theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca. c.Sản phẩm: phần trình bày của Hs
d.Cách thức tổ chức hoạt động:
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập: Trình bày bài TĐN theo các hình thức
sau: + TĐN kết hợp gõ đệm. + TĐN kết hợp đánh nhịp
+ TĐN kết hợp vận động phụ họa
Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ học tập: - GV tổ chức cho các nhóm tự luyện tập,
Bước 3: Báo cáo kết quả thực hiện: Gọi 1-2 nhóm đọc bài TĐN theo hình thức
nhóm mình chọn.
Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện: Gv nhận xét, đánh giá.
Hoạt động 4: Vận dụng & mở rộng (5p)
a.Mục tiêu: Hs tìm được 1 số bài hát viết về đề tài “chiến tranh” :Lồng ghép ,đưa
ra một số hình ảnh minh hoạ .GDQPAN .
b.Nội dung: GV đặt câu hỏi, HS trả lời câu hỏi c.Sản phẩm: Câu trả lời của HS.
d.Cách thức tổ chức hoạt động:
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập:
tìm được 1 số bài hát viết về chủ đề “chiến tranh” : Lồng ghép ,đưa ra một số hình ảnh minh hoạ .GDQPAN .
Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ học tập:Hs thảo luận nhóm, đưa ra câu trả lời Bước 3: Báo cáo kết quả thực hiện
-Gv gọi đại diện các nhóm lên trình bày câu TL của nhóm mình. -Các nhóm khác lắng nghe, nhận xét câu TL của nhóm bạn
Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện:
-Gv gọi hs nhận xét
- GV nhận xét, đánh giá, sửa sai (nếu có) *) Hướng dẫn về nhà:
- Học bài hát Lí dĩa bánh bị kết hợp gõ phách, đánh nhịp. - Học bài TĐN số 2 kết hợp vỗ tay theo phách,đánh nhịp 2/4 - Chuẩn bị bài mới tiết 7
----------//--------------//----------//------------- TIẾT 7 ÔN TẬP I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức, kĩ năng: a. Kiến thức:
* Ôn tập bài hát: Mùa thu ngày khai trường, Lí dĩa bánh bị - Hát thuộc lời, đúng giai điệu và sắc thái 2 bài hát.
* Ôn tập nhạc lí
- Nêu được định nghĩa gam thứ; giọng thứ; cấu tạo các bậc âm của gam thứ. * Ôn tập Tập đọc nhạc 1,2
- Đọc đúng tên nốt, cao độ, trường độ, két hợp gõ đệm hoặc đánh nhịp; thể hiện được tính chất âm nhạc các bài tập đọc nhạc đã học.
- Nêu được đôi nét về cuộc đời và thành tựu âm nhạc của nhạc sĩ Trần Hồn, Hồng Vân.
b. Kĩ năng
- HS có kĩ năng biểu diễn các bài hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca và kết hợp một số động tác phụ hoạ phù hợp.
- Rèn kĩ năng đọc nhạc kết hợp gõ đệm, đánh nhịp.
2. Về năng lực:
a.Năng lực chung:
-Tự học:+ Hs chủ động tìm hiểu kiến thức, tích cực tham gia hoạt động nhóm, hồn thành các nhiệm vụ học tập.
+ Rèn kĩ năng trình bày bài hát.
-Giải quyết vấn đề: Hs trả lời các câu hỏi, hoàn thành các nhiệm vụ học tập. - Hợp tác: Tích cực hoạt động nhóm, phối hợp nhịp nhàng với các thành viên trong nhóm để hồn thành các nhiệm vụ học tập.
b.Năng lực đặc thù:
- Thực hành âm nhạc: Trình diễn bài hát theo các hình thức: đơn ca, tốp ca, hát có lĩnh xướng, hát kết hợp vận động phụ họa.
- Cảm thụ âm nhạc: Thể hiện đúng sắc thái, tình cảm của bài hát - Hiểu biết âm nhạc
3. Phẩm chất:
-Chăm chỉ học tập, rèn luyện các kỹ năng. -Nhân ái
-Yêu thiên nhiên, đất nước.
II.Thiết bị và học liệu:
1.Chuẩn bị của GV:
-Nghiên cứu bài dạy. -Đàn organ, SGK.
2.Chuẩn bị của HS:
-Tìm hiểu bài trước khi đến lớp. -SGK, đồ dùng học tập cá nhân.
III. Tổ chức hoạt động dạy học1.Ổn định tổ chức( 2p) 1.Ổn định tổ chức( 2p)
- Giới thiệu khách dự giờ
- Hát khởi động giọng: Gv đàn cho hs hát bài hát Mùa thu ngày khai trường kếthợp vỗ tay theo phách. hợp vỗ tay theo phách.
2. Tiến trình dạy học
- Hoạt động 1: Mở đầu (3p)
- a.Mục tiêu: Tạo hứng thú cho hs , trên cơ sở đó hình thành kiến thức mới,
- b.Nội dung: GV đưa ra câu hỏi, Hs trả lời câu hỏi.
- c.Sản phẩm: Câu trả lời chính xác của Hs
- d.Cách thức tổ chức thực hiện:
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập: GV tổ chức trị chơi: Nghe thấu, hát tài:
GV đàn bất kì câu hát, tiết nhạc trong 2 bài hát và 2 bài TĐN đã học. HS nghe và hát lại câu hát, tiết nhạc đó.
Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ học tập:Hs chú ý lắng nghe và đưa ra câu trả lời Bước 3: Báo cáo kết quả thực hiện
-Gv gọi hs TL
-Các hs khác lắng nghe, nhận xét câu TL
Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện:
-Gv gọi hs nhận xét
- GV nhận xét, đánh giá, sửa sai (nếu có)=> Dẫn dắt vào bài:
B. Hoạt động hình thành kiến thức (35 phút)
Hoạt động 2.1 Ôn tập2 bài hát:Mùa thu ngày khai trường, Lý dĩa bánh bò (10p)
a.Mục tiêu: -Học sinh hát đúng giai điệu lời ca, sắc thái của bài hát. Biết trình bày bài hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca,hát kết hợp vỗ tay theo phách, đánh nhịp.
b.Nội dung: Gv giao nhiệm vụ, Hs thực hiện nhiệm vụ học tập c. Sản phẩm: Phần trình bày bài hát theo nhóm của Hs
d.Cách thức tổ chức hoạt động:
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập: Trình bày bài hát kết hợp vỗ tay theo
phách và đánh nhịp
Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ học tập:
Gv đàn, Cả lớp hát đồng thanh bài hát kết hợp gõ phách và đánh nhịp.
-Gv gọi hs các nhóm khác nhận xét
-Gv nhận xét, đánh giá, xếp loại: Đạt, chưa đạt. Dẫn dắt sang nội dung mới.
a.Mục tiêu: Hs đọc thuần thục 2 bài TĐN kết hợp vỗ tay theo phách và đánh nhịp b.Nội dung: Gv giao nhiệm vụ, Hs thực hiện nhiệm vụ học tập
c. Sản phẩm: Phần trình bày của Hs d.Cách thức tổ chức hoạt động:
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập
- Hãy trình bày bài TĐN số 1, số 2 kết hợp vỗ tay theo phách. - Hãy trình bày bài TĐN số 1, số 2 kết hợp đánh nhịp
Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ học tập:
Gv đàn, Hs đọc bài TĐN kết hợp vỗ tay theo phách( sửa sau nếu có) Gv đàn, Hs đọc bài TĐN kết hợp đánh nhịp ( sửa sau nếu có)
Bước 3: Báo cáo kết quả thực hiện:
Gv gọi 1 nhóm đọc bài TĐN kết hợp vỗ tay theo phách Gv đàn, Hs đọc bài TĐN kết hợp đánh nhịp
Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện:
-Gv gọi 1-2 hs nhận xét phần trình bày của nhóm bạn. -Gv nhận xét, đánh giá, xếp loại: Đạt, Chưa đạt.
Hoạt động 2.3 Ơn tập nhạc lí :
a.Mục tiêu: Hs nắm được công thức cấu tạo của Gam thứ và giọng thứ. b.Nội dung: Gv giao nhiệm vụ, Hs thực hiện nhiệm vụ học tập
c. Sản phẩm: Phần trình bày của Hs d.Cách thức tổ chức hoạt động:
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập