- Hát khởi động giọng: Gv đàn cho hs hát bài hát” Hò ba lí”kết hợp vỗ tay theo phách.
H: Em phải làm gì để bảo tồn và phát huy những giá trị quí báu của các nhạc cụ
TIẾT 16: ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA HỌC KỲ I I MỤC TIÊU
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức, kĩ năng:
a. Kiến thức:
* Ôn tập bài hát:“Mùa thu ngày khai trường, Lí dĩa bánh bị, Tuổi hồng, Hị ba lí”. - Hát thuộc lời, đúng giai điệu và sắc thái 4 bài hát. Trình bày thuần thục kết hợp vỗ tay theo phách và đánh nhịp .
* Ơn tập nhạc lí: Ơn tập lại các kiến thức nhạc lí đã học
- Hiểu về giọng song song và giọng La thư hòa thanh, thứ tự các dấu thăng, dấu giáng trên hóa biểu, hiểu thế nào là giọng cùng tên.
* Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN SỐ 1,2,3,4
- Đọc đúng tên nốt, cao độ, trường độ, két hợp gõ đệm hoặc đánh nhịp; thể hiện được tính chất âm nhạc các bài tập đọc nhạc đã học.
b. Kĩ năng
- HS có kĩ năng biểu diễn các bài hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca và kết hợp một số động tác phụ hoạ phù hợp.
- Rèn kĩ năng đọc nhạc kết hợp gõ đệm, đánh nhịp.
2. Về năng lực:
a.Năng lực chung:
-Tự học:+ Hs chủ động tìm hiểu kiến thức, tích cực tham gia hoạt động nhóm, hồn thành các nhiệm vụ học tập.
+ Rèn kĩ năng trình bày bài hát.
-Giải quyết vấn đề: Hs trả lời các câu hỏi, hoàn thành các nhiệm vụ học tập. - Hợp tác: Tích cực hoạt động nhóm, phối hợp nhịp nhàng với các thành viên trong nhóm để hồn thành các nhiệm vụ học tập.
b.Năng lực đặc thù:
- Thực hành âm nhạc: Trình diễn bài hát theo các hình thức: đơn ca, tốp ca, hát có lĩnh xướng, hát kết hợp vận động phụ họa.
- Cảm thụ âm nhạc: Thể hiện đúng sắc thái, tình cảm của bài hát - Hiểu biết âm nhạc
3. Phẩm chất:
-Chăm chỉ học tập, rèn luyện các kỹ năng. -Nhân ái
-Yêu thiên nhiên, đất nước.
II.Thiết bị và học liệu:
1.Chuẩn bị của GV:
-Nghiên cứu bài dạy. -Đàn organ, SGK.
2.Chuẩn bị của HS:
-Tìm hiểu bài trước khi đến lớp. -SGK, đồ dùng học tập cá nhân.
III. Tổ chức hoạt động dạy học1.Ổn định tổ chức( 2p) 1.Ổn định tổ chức( 2p)
- Giới thiệu khách dự giờ
- Sĩ số
- Hát khởi động giọng: Gv đàn cho hs hát bài hát Tuổi hồng kết hợp vỗ taytheo phách. theo phách.
2. Tiến trình dạy học
- Hoạt động 1: Mở đầu (3p)
- a.Mục tiêu: Tạo hứng thú cho hs , trên cơ sở đó hình thành kiến thức mới,
- b.Nội dung: GV đưa ra câu hỏi, Hs trả lời câu hỏi.
- c.Sản phẩm: Câu trả lời chính xác của Hs
- d.Cách thức tổ chức thực hiện:
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập: GV tổ chức trò chơi: Nghe thấu, hát tài:
GV đàn bất kì câu hát, tiết nhạc trong 4 bài hát và 4 bài TĐN đã học. HS nghe và hát lại câu hát, tiết nhạc đó.
Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ học tập:Hs chú ý lắng nghe và đưa ra câu trả lời Bước 3: Báo cáo kết quả thực hiện
-Gv gọi hs TL
-Các hs khác lắng nghe, nhận xét câu TL
Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện:
-Gv gọi hs nhận xét
- GV nhận xét, đánh giá, sửa sai (nếu có)=> Dẫn dắt vào bài:
Hoạt động 2.1 Ôn tập 4 bài hát“Mùa thu ngày khai trường, Lí dĩa bánh bị, Tuổi
hồng, Hị ba lí” (10p)
a.Mục tiêu: -Học sinh hát đúng giai điệu lời ca, sắc thái của bài hát. Biết trình bày bài hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca,hát kết hợp vỗ tay theo phách, đánh nhịp.
b.Nội dung: Gv giao nhiệm vụ, Hs thực hiện nhiệm vụ học tập c. Sản phẩm: Phần trình bày bài hát theo nhóm của Hs
d.Cách thức tổ chức hoạt động:
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập: Trình bày bài hát kết hợp vỗ tay theo
phách và đánh nhịp
Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ học tập:
Gv đàn, Cả lớp hát đồng thanh bài hát kết hợp gõ phách và đánh nhịp.
-Gv gọi hs các nhóm khác nhận xét
-Gv nhận xét, đánh giá, xếp loại: Đạt, chưa đạt. Dẫn dắt sang nội dung mới.
Hoạt động 2.2 Ôn tập Tập đọc nhạc:TĐN số1,2, 3, 4 (10p)
a.Mục tiêu: Hs đọc thuần thục 2 bài TĐN kết hợp vỗ tay theo phách và đánh nhịp b.Nội dung: Gv giao nhiệm vụ, Hs thực hiện nhiệm vụ học tập
c. Sản phẩm: Phần trình bày của Hs d.Cách thức tổ chức hoạt động:
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập
- Hãy trình bày bài TĐN số1,2, 3, 4 kết hợp vỗ tay theo phách. - Hãy trình bày bài TĐN số 1,2, 3, 4 kết hợp đánh nhịp
Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ học tập:
Gv đàn, Hs đọc bài TĐN kết hợp vỗ tay theo phách( sửa sau nếu có) Gv đàn, Hs đọc bài TĐN kết hợp đánh nhịp ( sửa sau nếu có)
Bước 3: Báo cáo kết quả thực hiện:
Gv gọi 1 nhóm đọc bài TĐN kết hợp vỗ tay theo phách Gv đàn, Hs đọc bài TĐN kết hợp đánh nhịp
Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện:
-Gv gọi 1-2 hs nhận xét phần trình bày của nhóm bạn. -Gv nhận xét, đánh giá, xếp loại: Đạt, Chưa đạt.
Hoạt động 2.3 Ôn tập nhạc lí :
- Hiểu về giọng song song và giọng La thư hòa thanh, thứ tự các dấu thăng, dấu giáng trên hóa biểu, hiểu thế nào là giọng cùng tên.
b.Nội dung: Gv giao nhiệm vụ, Hs thực hiện nhiệm vụ học tập c. Sản phẩm: Phần trình bày của Hs
d.Cách thức tổ chức hoạt động:
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập: GV chia lớp thành 6 nhóm
-Nhóm 1: trình bày khái niệm Gam thứ, cấu tạo và cho VD về gam thứ ?
-Nhóm 2: trình bày khái niệm về Giọng thứ và cho VD minh hoạ
Nhóm 3: : Nêu khái niệm giọng song song ? Cho ví dụ về 2 giọng song song ? Nhóm 4: Trình bày khái niệm, cấu tạo của giọng la thứ hồ thanh?
Nhóm 5: Kể tên thứ tự các dấu thăng ở hóa biểu? Nhóm 6: Kể tên thứ tự các dấu giáng ở hóa biểu? Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ học tập:
- HS quan sát, nhận biết
Bước 3: Báo cáo kết quả thực hiện:
Hs trình bày câu trả lời của mình.
Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện:
-Gv gọi 1-2 hs nhận xét câu trả lời của bạn. -Gv nhận xét, đánh giá, xếp loại: Đạt, Chưa đạt.
Hoạt động 3: Luyện tập(5p)
a.Mục tiêu: - Tổ chức cho HS tự luyện tập bài hát, bài TĐN . Mỗi nhóm hãy thảo luận và tự chọn hình thức biểu diễn:
+ TĐN kết hợp gõ đệm.
+ Hát kết hợp vận động theo nhạc.
+ Hát theo cách hát lĩnh xướng hòa giọng. + Hát kết hợp đánh nhịp
=> HS hợp tác nhóm, thống nhất hình thức biểu diễn của nhóm
b. Nội dung: - Tổ chức cho HS tự luyện tập bài hát. Mỗi nhóm hãy thảo luận và tự chọn hình thức biểu diễn của nhóm mình
c.Sản phẩm: phần trình bày của Hs d.Cách thức tổ chức hoạt động:
hình thức sau:
+ TĐN kết hợp gõ đệm.
+ Hát kết hợp vận động theo nhạc.
+ Hát theo cách hát lĩnh xướng hòa giọng. + Hát kết hợp đánh nhịp
Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ học tập: - GV tổ chức cho các nhóm tự luyện tập,
trình bày trước lớp:
Bước 3: Báo cáo kết quả thực hiện: Gọi 1-2 nhóm đọc bài TĐN theo hình thức
nhóm mình chọn.
Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện: Gv nhận xét, đánh giá.
Hoạt động 4: Vận dụng & mở rộng (5p)
a.Mục tiêu: - Tổ chức cho HS tự luyện tập bài hát, bài TĐN . Mỗi nhóm hãy thảo luận và tự chọn hình thức biểu diễn:
+ TĐN kết hợp gõ đệm.
+ Hát kết hợp vận động theo nhạc.
+ Hát theo cách hát lĩnh xướng hòa giọng. + Hát kết hợp đánh nhịp
=> HS hợp tác nhóm, thống nhất hình thức biểu diễn của nhóm
b. Nội dung: - Tổ chức cho HS tự luyện tập bài hát. Mỗi nhóm hãy thảo luận và tự chọn hình thức biểu diễn của nhóm mình
c.Sản phẩm: phần trình bày của Hs d.Cách thức tổ chức hoạt động:
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập: Trình bày bài hát, bài TĐN theo các
hình thức sau:
+ TĐN kết hợp gõ đệm.
+ Hát kết hợp vận động theo nhạc.
+ Hát theo cách hát lĩnh xướng hòa giọng. + Hát kết hợp đánh nhịp
Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ học tập: - GV tổ chức cho các nhóm tự luyện tập,
trình bày trước lớp:
Bước 3: Báo cáo kết quả thực hiện: Gọi 1-2 nhóm đọc bài TĐN theo hình thức
Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện: Gv nhận xét, đánh giá.
*) Hướng dẫn về nhà:
----------//--------------//----------//-------------