5. CÁC HOẠT ĐỘNG PHÁT TRIỂN DỘI NGŨ GIẢNG VIÊN CÁC CƠ
5.1. Xây dựng quy hoạch phát triển đội ngũ giảng viên
Thủ trưởng (hiệu trưởng hoặc người có chức vụ tương đương, từ đây gọi
chung là Thủ trưởng) các cơ sở đào tạo giáo viên nghệ thuật thực hiện các
chức năng cơ bản của quản lý (xây dựng kế hoạch, tổ chức, chỉ đạo và kiểm tra) để tác động vào đội ngũ trưởng một số phòng chức năng, trưởng các khoa hoặc bộ môn trực thuộc (từ đây gọi chung là Khoa) để xây dựng quy hoạch
phát triển đội ngũ giảng viên trong cơ sở của mình bằng triển khai lần lượt
các hoạt động quản lý cụ thể dưới đây.
- Thiết lập kế hoạch về xây dựng văn bản quy hoạch phát triển đội ngũ
giảng viên; trong đó có xác định mục tiêu quy hoạch, dự kiến các nguồn lực, các điều kiện và phương tiện, các phương pháp và thời gian đạt tới mục tiêu.
- Tổ chức, chỉ đạo:
+ Thành lập Ban Thiết lập quy hoạch phát triển đội ngũ giảng viên (gọi tắt là Ban thiết lập quy hoạch) với thành phần là cán bộ quản lý các cấp và một số nhà khoa học về quản lý.
+ Hoạt động nghiên cứu để dự báo về yêu cầu và nhu cầu đội ngũ giáo viên nghệ thuật, các yêu cầu nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện học sinh trong đổi mới giáo dục phổ thông.
+ Hoạt động nghiên cứu để dự báo về yêu cầu và nhu cầu đội ngũ giảng viên của cơ sở đào tạo giáo viên nghệ thuật đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục phổ thông.
+ Hoạt động dự thảo Quy hoạch phát triển đội ngũ giảng viên về mục tiêu về số lượng, cơ cấu, phẩm chất và năng lực để có căn cứ tuyển chọn, đào tạo, bồi dưỡng, đánh giá và tạo môi trường.
+ Hoạt động thẩm định dự thảo Quy hoạch bằng xin các ý kiến góp ý của nhiều thành phần trong cơ sở, trong đó có họp Hội đồng thẩm định nhằm bổ sung, điều chỉnh để hoàn thiện bản quy hoạch.
+ Hoạt động xin phê duyệt, ban hành văn bản quy hoạch phát triển đội ngũ giảng viên; triển khai các hoạt động hướng dẫn các đơn vị trong cơ sở thực hiện văn bản quy hoạch.
- Kiểm tra, đánh giá các hoạt động cụ thể về thiết lập quy hoạch phát
triển đội ngũ giảng viên để kịp thời có các quyết định quản lý nhằm phát huy các hoạt động tốt, uốn nắn các hoạt động sai lệch và xử lý vi phạm.