5. CÁC HOẠT ĐỘNG PHÁT TRIỂN DỘI NGŨ GIẢNG VIÊN CÁC CƠ
5.2. Tuyển chọn và sử dụng giảng viên
Thủ trưởng các cơ sở đào tạo giáo viên nghệ thuật thực hiện các chức năng cơ bản của quản lý để tác động vào đội ngũ trưởng một số phòng chức năng, trưởng các khoa để tuyển chọn và sử dụng giảng viên cho cơ sở của mình bằng triển khai lần lượt các hoạt động quản lý cụ thể dưới đây.
- Thiết lập kế hoạch về tuyển dụng giảng viên; trong đó có xác định mục
tiêu tuyển dụng, dự kiến các nguồn lực, các điều kiện và phương tiện, các phương pháp và thời gian đạt tới mục tiêu.
- Tổ chức, chỉ đạo:
+ Hoạt động tuyển mộ giảng viên bằng thơng báo về nhu cầu số lượng, trình độ và chun ngành đào tạo, vị trí việc làm, chế độ đãi ngộ, thủ tục hồ sơ dự tuyển, phương thức và thời gian chọn tuyển.
+ Hoạt động thi tuyển bảo đảm trung thực, khách quan các khâu ra đề thi, coi thi, chấm thi, xét trúng tuyển, thông báo trúng tuyển; các hoạt động về cơ sở vật chất và thiết bị phục vụ cho chọn tuyển.
+ Hoạt động tiếp nhận giảng viên mới tuyển dụng bằng công bố quyết
định tuyển dụng họ vào giảng dạy tại một khoa cụ thể trong cơ sở đào tạo.
+ Hoạt động tiếp nhận giảng viên mới thực hiện giao các nhiệm vụ cụ thể theo vị trí việc làm trong khoa phù hợp với phẩm chất và năng lực của giảng viên mới được tuyển dụng.
+ Hoạt động định hướng (hay xã hội hoá) cho các giảng viên mới
để họ nhanh chóng hồ nhập với các hoạt động của khoa và của cơ sở đào tạo. + Hoạt động trang bi các phương tiện để giảng viên mới có đủ điều kiện thực hiện nhiệm vụ được giao.
- Kiểm tra, đánh giá các hoạt động tuyển chọn và sử dụng giảng viên
mới để kịp thời có các quyết định quản lý nhằm phát huy các hoạt động tốt, uốn nắn các hoạt động sai lệch và xử lý vi phạm.