8. Cỏch đối với cỏc khuyết điểm
VẤN ĐỀ CÁN BỘ 1 Huấn luyện cỏn bộ
1. Huấn luyện cỏn bộ
Cỏn bộ là những người đem chớnh sỏch của Đảng, của Chớnh phủ giải thớch cho
dõn chỳng hiểu rừ và thi hành. Đồng thời
đem tỡnh hỡnh của dõn chỳng bỏo cỏo cho Đảng, cho Chớnh phủ hiểu rừ, để đặt
Vỡ vậy, cỏn bộ là cỏi gốc của mọi cụng việc. Vỡ vậy, huấn luyện cỏn bộ là cụng việc gốc của Đảng.
Đảng cú mở những lớp huấn luyện cỏn
bộ. Nhưng đại đa số cỏn bộ, hoặc bận
cụng việc, hoặc xa xụi quỏ, chưa được
huấn luyện. Đối với những cỏn bộ đú, Đảng cần phải tỡm cỏch huấn luyện họ
(hoặc mở lớp ở địa phương, hoặc gửi sỏch vở cho họ nghiờn cứu, v.v.).
Khuyết điểm trong sự huấn luyện - Đó
cú nơi mở lớp huấn luyện, thế rất tốt. Song những lớp ấy cũn nhiều khuyết điểm. Thớ dụ: huấn luyện cho cỏn bộ
trong cỏc cơ quan hành chớnh mà khụng
đụng đến cụng việc hành chớnh.
Cũn dạy chớnh trị thỡ mờnh mụng mà khụng thiết thực, học rồi khụng dựng được.
Phần đụng cỏn bộ là cụng nhõn và
tỡm đủ cỏch để nõng cao trỡnh độ văn hoỏ của họ.
Huấn luyện lý luận cho những cỏn bộ cao cấp, đến nay hoặc chưa làm, hoặc làm khụng
đỳng, lý luận và thực tế khụng ăn khớp với
nhau, dạy theo cỏch học thuộc lũng.
Đú là những điều Đảng nờn sửa chữa
ngay, theo cỏch sau đõy: a)Huấn luyện nghề nghiệp
Phải thực hành khẩu hiệu: làm việc gỡ học việc ấy.
Vụ luận ở quõn sự, chớnh trị, kinh tế, văn hoỏ, tổ chức, tuyờn truyền, cụng an, v.v., cỏn bộ ở mụn nào phải học cho thạo cụng việc ở trong mụn ấy.
Những cơ quan lónh đạo và những người phụ trỏch phải cú kế hoạch dạy cho cỏn bộ trong mụn của mỡnh, do cỏc cấp Đảng giỳp vào. Cỏch học tập gồm cú năm mụn:
1. Điều tra: tỡnh hỡnh cú quan hệ với
cụng tỏc của mỡnh. Thớ dụ: mụn quõn sự, thỡ điều tra, phõn tỏch, nghiờn cứu rừ
ràng tỡnh hỡnh của địch, của bạn, của ta, chọn những điểm chớnh làm tài liệu huấn luyện cho cỏn bộ.
2. Nghiờn cứu: những chớnh sỏch, chỉ
thị, nghị quyết. Thớ dụ: Cỏn bộ về mụn tài chớnh, phải hiểu rừ chớnh sỏch tài chớnh và những nghị quyết về tài chớnh của Chớnh phủ.
3. Kinh nghiệm: Thớ dụ: Ban tuyờn
truyền thỡ gom gúp tất cả những kinh nghiệm thành cụng hoặc thất bại trong cụng việc tuyờn truyền, chộp thành tài liệu huấn luyện, cho cỏn bộ tuyờn truyền học.
4. Lịch sử: Thớ dụ: mụn kinh tế thỡ
đem những sự thay đổi trong nền kinh tế
của nước ta trong thời kỳ gần đõy làm tài liệu huấn luyện.
5. Khoa học: Thớ dụ: cỏc cỏn bộ quõn sự
thỡ phải nghiờn cứu khoa học quõn sự, cỏn bộ y tế phải nghiờn cứu y học. Cỏn bộ mụn nào thỡ nghiờn cứu lý luận của mụn ấy.
Cỏc cơ quan lónh đạo của mỗi mụn phải gom gúp tài liệu, sắp xếp cỏch dạy và học, kiểm tra kết quả, sao cho cỏn bộ trong mụn mỡnh dần dần đi đến thạo cụng việc.
b)Huấn luyện chớnh trị
Cú hai thứ: thời sự và chớnh sỏch. Cỏch huấn luyện thời sự là khuyờn gắng và đốc thỳc cỏc cỏn bộ xem bỏo, thảo luận và giải thớch những vấn đề
quan trọng, và định kỳ khai hội cỏn bộ, bỏo cỏo thời sự.
Huấn luyện chớnh sỏch là đốc thỳc cỏc cỏn bộ nghiờn cứu và thảo luận những nghị quyết, những chương trỡnh, những tuyờn ngụn của Đảng, của Chớnh phủ.
Huấn luyện chớnh trị, mụn nào cũng phải cú. Nhưng phải tuỳ theo mỗi mụn mà
định nhiều hay ớt. Thớ dụ: cỏn bộ chuyờn
mụn về y tế, về văn nghệ, v.v., thỡ ớt hơn. Cỏn bộ về tuyờn truyền, tổ chức, v.v., thỡ phải nghiờn cứu chớnh trị nhiều hơn.
c)Huấn luyện văn hoỏ
Với những cỏn bộ cũn kộm văn hoỏ, thỡ việc huấn luyện này rất trọng yếu. Trước hết phải dạy cho họ những thường thức: lịch sử, địa dư, làm tớnh, khoa học tự
nhiờn, xó hội, chớnh trị, cỏch viết bỏo cỏo, nghĩa vụ và quyền lợi người cụng dõn.
Cỏc bài học do một ban phụ trỏch sắp xếp. Lớp học do một hoặc vài ba cơ quan tổ chức với nhau.
Những lớp đú cần phải cú giỏo viờn
luụn luụn phụ trỏch và giỏo viờn ngoài giỳp việc.
Cỏc cỏn bộ cú thể thay phiờn nhau mà
đi học.
Cần phải ưu đói cỏc giỏo viờn và khen thưởng những lớp tổ chức tốt.
Những cỏn bộ học trong những lớp này, phải theo trỡnh độ văn hoỏ cao hay thấp mà đặt lớp, chứ khụng theo cấp bậc cỏn bộ cao hay thấp.
d)Huấn luyện lý luận
Những cỏn bộ cao cấp và trung cấp mà cú sức nghiờn cứu lý luận (trỡnh độ văn hoỏ khỏ, ham nghiờn cứu), thỡ ngoài việc học tập chớnh trị và nghề nghiệp đều cần học thờm lý luận.
Huấn luyện lý luận cú hai cỏch:
Một cỏch là chỉ đem lý luận khụ khan nhột cho đầy úc họ. Rồi bày cho họ viết những chương trỡnh, những hiệu triệu rất kờu. Nhưng đối với việc thực tế, tuyờn
truyền, vận động, tổ chức, kinh nghiệm
chỉ núi qua loa mà thụi. Thế là lý luận
suụng, vụ ớch.
Một cỏch là trong lỳc học lý luận, phải nghiờn cứu cụng việc thực tế, kinh nghiệm thực tế. Lỳc học rồi, họ cú thể tự mỡnh tỡm ra phương hướng chớnh trị cú thể làm những cụng việc thực tế, cú thể trở nờn người tổ chức và lónh đạo. Thế là
lý luận thiết thực, cú ớch.
Lý luận do kinh nghiệm cỏch mạng ở
cỏc nước và trong nước ta, do kinh nghiệm từ trước và kinh nghiệm hiện nay gom gúp phõn tớch và kết luận những kinh nghiệm đú thành ra lý luận.
Nhưng phải biết khộo lợi dụng kinh nghiệm. Nếu thấy người ta làm thế nào mỡnh cũng một mực bắt chước làm theo thế ấy. Thớ dụ: nghe người ta núi giai cấp
đấu tranh, mỡnh cũng ra khẩu hiệu giai
cấp đấu tranh, mà khụng xột hoàn cảnh
nước mỡnh như thế nào để làm cho đỳng. Trỏi lại, kinh nghiệm cỏc nước và ở nước ta đều núi: Phải gần gụi dõn chỳng, vào sõu trong dõn chỳng. Điều này rất
đỳng. Ta phải kiờn quyết thực hành theo
kinh nghiệm đú.
Kinh nghiệm cỏc nước và ở nước ta núi: Phải kiờn quyết chống bệnh chủ quan, bệnh hẹp hũi, bệnh ba hoa. Ta cũng phải kiờn quyết chống những bệnh đú vỡ nhận thấy ta thường mắc phải và cỏc bệnh này rất cú hại cho cụng tỏc, rất hại cho Đảng.
Học tập - Khuụn khổ học tập, chia ra
khoa học chớnh trị, khoa học kinh tế, khoa học lịch sử, v.v., mà học dần dần.
Học tập thỡ theo nguyờn tắc: kinh nghiệm
khoa học chớnh trị dựng sỏch vở, bài bỏo bàn về chiến lược, chiến thuật làm tài liệu lý luận; lấy lịch sử và kinh nghiệm tranh đấu của Đảng làm tài liệu thực tế.
Khoa học kinh tế lấy "kinh tế chớnh trị học" làm tài liệu lý luận, lấy lịch sử kinh tế của nước ta gần 100 năm nay làm tài liệu thực tế.
Cỏc mụn khỏc cũng thế.
Cỏch học tập: Tổ chức từng ban cao
cấp hoặc trung cấp. Lấy tự học làm cốt. Do thảo luận và chỉ đạo giỳp vào.
- Sắp xếp thời gian và bài học cho những lớp đú, phải cho khộo, phải cú
mạch lạc với nhau, mà khụng xung đột với nhau.
- Vụ luận cụng tỏc mụn nào, lớp huấn luyện nào, đều phải tuyệt đối chống bệnh chủ quan, bệnh hẹp hũi, bệnh ba hoa. Cỏc
tài liệu huấn luyện phải do cơ quan lónh
đạo xột kỹ.
- Cỏch huấn luyện này là huấn luyện lõu dài. Cho nờn nguyờn tắc là: để phỏt triển nghề nghiệp mà khụng trở ngại đến nghề nghiệp và sức khoẻ của cỏn bộ. Ở
cỏc cơ quan, mỗi ngày ớt nhất phải học tập một tiếng đồng hồ. Những nơi vỡ hoàn cảnh khỏng chiến đặc biệt, thời giờ dài
hay ngắn, tuỳ theo điều kiện mà định. Những giờ học tập đều tớnh như những
giờ làm việc. Khi cất nhắc cỏn bộ, phải xem kết quả học tập cũng như kết quả cụng tỏc khỏc mà định.
- Cỏch kiểm tra, thi khảo, thưởng phạt những lớp đú, do Trung ương định.
- Cỏc cơ quan cần phải rất chỳ ý đến việc huấn luyện cỏn bộ. Phải lựa chọn rất cẩn thận những nhõn viờn phụ trỏch việc
huấn luyện đú. Những người lónh đạo
cần phải tham gia việc dạy. Khụng nờn bủn xỉn về cỏc khoản chi tiờu trong việc huấn luyện.