- Thực hiện chương trình tuần 25
4. Kết luận và kiến nghị
4.1 Kết luận
Giáo viên là nhân tố quyết định chất lượng giáo dục và đào tạo. Việc nâng cao năng lực sư phạm cho giáo viên có ý nghĩa quyết định chất lượng đội ngũ giáo viên. Giáo viên là nguồn lực chủ yếu thực hiện các mục tiêu giáo dục trong nhà trường.
Chính vì vậy cơng tác nâng cao năng lực sư phạm cho giáo viên mầm non luôn được quan tâm đúng mức để đáp ứng yêu cầu đòi hỏi ngày càng cao về chất lượng đội ngũ giáo viên trong giai đoạn hiện nay. Làm tốt công tác nâng cao năng lực sư phạm cho giáo viên, chắc chắn đội ngũ giáo viên sẽ có một trình độ chun mơn, nghiệp vụ vững vàng, tự tin hơn trong cơng việc của mình.
4.2 Kiến nghị
* Đối với Sở giáo dục đào tạo ..........: Chỉ đạo tốt các lớp tập huấn, bồi dưỡng
cán bộ quản lý – giáo viên, cải tiến công tác thanh tra, kiểm tra, tạo động lực cho các trường mầm non hoạt động, giáo viên n tâm cơng tác.
47
* Đối với phịng Giáo dục và Đào tạo huyện .........: Cần có sự chỉ đạo chung cho các cộng tác viên thanh tra, khi đến thanh tra các hoạt động sư phạm của nhà giáo tại các đơn vị trường cần nắm bắt tình hình thực tế của địa phương, của trường và đối tượng học sinh của lớp được kiểm tra để có cơ sở đánh giá một cách chính xác q trình hoạt động của một nhà giáo.
* Đối với trường mầm non ............: Hàng năm nên tổ chức họp rút kinh nghiệm và nhắc nhở các thành viên trong ban kiểm tra thực hiện tốt kế hoạch.
Bố trí sắp xếp thời gian phù hợp để ban kiểm tra làm việc đạt hiệu quả. Kiểm tra xong cần tiến hành đóng góp ý kiến rút kinh nghiệm ngay.
TÀI LIỆU THAM KHẢO
........................................................................................................................................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................ ............................................................................................................................................