1 Quan sát : Bánh trung thu
* Mục đích yêu cầu:
- Trẻ biết tên gọi, đặc điểm, hình dáng, màu sắc, cơng dụng của cái bánh.
- Biết được vào ngày rằm trung thu thi tất cả các trẻ em điều được đi chơi, đi rước đèn và được ăn bánh trung thu.
* Chuẩn bị:
- Bánh trung thu: Bánh nướng, bánh dẻo * Tổ chức hoạt động:
Quan sát và đàm thoại cái bánh +Đây là cái gì?
+ Ai có nhận xét gì về cái bánh ? + Được dùng trong ngày hội nào?
- Cô cắt bánh cho trẻ quan sát và nếm thử.... - Cho trẻ nhận xét......
2. Trò chơi vận động: Mèo đuổi chuột
- Cơ giới thiệu trị chơi: Mèo duổi chuột
- Cách chơi: Cơ cho trẻ đứng thành vịng trịn nắm tay nhau, cho 1 bạn làm mèo một bạn làm chuột, khi nào cô hơ hai ba thì chuột sẻ chạy cịn mèo lùa theo... - Luật chơi: Nếu chuột bị mèo bắt được thì chuột phải nhảy lị cị....
- Tổ chức hướng dẫn trẻ chơi: Cô cho trẻ chơi tùy hứng thú... 3 Chơi tự do: Cô bao quát trẻ chơi
- Cô cho trẻ chơi các đồ chơi mà trẻ chọn - Cô quan sát trẻ chơi để đảm bảo an tồn
* Hết giờ chơi cơ nhận xét chung,cho trẻ đi rửa tay rồi vào lớp
III/ HOẠT ĐỘNG GĨC
- Góc phân vai: Bán hàng, cơ giáo, cơ cấp dưỡng bác sĩ - Góc xây dựng– lắp ghép: Trường mầm non
- Góc sách truyện: xem tranh truyện - thơ, đọc thơ, xem tranh , tập tô các cữ cái in rỗng o,ơ,ơ…
- Góc tạo hình: Vẽ, nặn, tơ màu về trường mầm non
2/ Yêu cầu :
- Trẻ biết nhận vai chơi và về góc chơi mình thích...
Biết sử dụng các ngun vật liệu để tạo ra sản phẩm : “Trường mầm non” thể hiện được ý tưởng của mình khi xây ..
Có thái độ chơi ngoan, đoàn kết hợp tác cùng bạn, Biết tạo ra sản phẩm khi chơi, biết giữ gìn đồ dùng đồ chơi và vệ sinh sau khi chơi
IV/HOẠT ĐỘNG CHIỀU
1/ Làm quen bài mới: Dạy hát: Em đi mẫu giáo (TT) NDKH: Ngày đầu tiên đi học
T/c: Đốn tên bạn hát Mục đích yêu cầu
Kiến thức: Trẻ hát thuộc bài hát, biết vận động theo lời bài hát.
Kĩ năng: Trẻ hát đúng và vận động nhịp nhàng bài hát phối hợp dụng cụ âm nhạc
- Làm quen với giai điệu bài hát , bộc lộ cảm xúc vui sướng khi được đến trường đi học.
Thái độ: GD trẻ thích thú đi học, u q cơ giáo và các bạn...
Chuẩn bị: - Tranh vẽ cảnh trường mầm non .
- Dụng cụ âm nhạc. Đàn.. Các bài hát có nội dung về trường mầm non. Tổ chức thực hiện:
- Cô hát cho trẻ nghe 1-2 lần - Cho trẻ hát lại cùng với cô 2/ Chơi tự do ở các góc:
3 / Vệ sinh nêu gương cuối
V:ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY:
****************************************************************** Thứ 6/16/ 09/ 2022 I/ HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐỊNH
Phát triển thẩm mĩ.
Dạy hát: Em đi mẫu giáo (TT)
NDKH: Ngày đầu tiên đi học T/c: Đoán tên bạn hát
1. Mục đích yêu cầu
Kiến thức: Trẻ hát thuộc bài hát, biết vận động theo lời bài hát.
Kĩ năng: Trẻ hát đúng và vận động nhịp nhàng bài hát phối hợp dụng cụ âm nhạc
- Làm quen với giai điệu bài hát , bộc lộ cảm xúc vui sướng khi được dến trường đi học.
2. Chuẩn bị: - Tranh vẽ cảnh trường mầm non...
- Dụng cụ âm nhạc. Đàn.. Các bài hát có nội dung về trường mầm non.
3. Tổ chức hoạt động
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
HĐ1: Ổn định tổ chức - gây hứng thú
Cho trẻ quan sát tranh vẽ cảnh các bạn nhỏ đang vui đến trường.
Cho trẻ nhận xét.
- Ai có nhận xét về bức tranh?
Cô cho trẻ biết: Khi được đến trường đi học các bạn rất vui …
HĐ2: Dạy hát: Em đi mẫu giáo
- Cơ cho trẻ đốn tên bài hát
- Cô hát bằng lời cho trẻ nghe 1 lần. + Giảng nội dung bài hát.
Hơm nay chúng mình cùng múa hát chào đón năm học mới nào!
- Cơ hát cho trẻ nghe 2 lần. - Cô giảng nội dung bài hát. - Cô cùng trẻ hát.
+ Lớp hát + Tổ + Nhóm + Cá nhân
Cô quan sát trẻ hát, động viên, khuyến khích trẻ và sửa sai cho trẻ.
- Cơ hát và vận động lần cuối cho trẻ xem.
HĐ3: Nghe hát "Ngày đầu tiên đi học"
- Cô dẫn dắt và hát cho trẻ nghe 1 lần - Cô hát lần 2 kết hợp vận động minh hoạ giảng nội dung bài hát
- Hát lần 3:
Cô hát thể hiện tình cảm của cơ và giao lưu cùng trẻ .
HĐ4: T/c: Đốn tên bạn hát
Cơ phổ biến cách chơi, luật chơi và hướng dẫn trẻ chơi.
Động viên, khuyến khích trẻ chơi hứng thú.
- Cả lớp quan sát tranh
- Trẻ quan sát tranh và trả lời theo ý trẻ
- " Em đi mẫu giáo
- Nghe cô giảng nội dung.
- Cả lớp đứng dậy .
- trẻ đứng vịng trịn quanh cơ - Cả lớp hát cùng cô 2 lần - Luân phiên ( Tổ hát- Tổ múa) .......
- Chú ý nghe cô hát
- Nghe và hưởng ứng theo lời bài hát
- Chú ý nghe cô giảng nội dung bài hát.
- Hưởng ứng theo lời bài hát cùng cô.
- Chú ý nghe cô phổ biến trò chơi.
- Thực hiện trò chơi.
II/ HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
1. Quan sát hoa bất tử .
- Chuẩn bị:Vườn hoa ở sân trường, trang phục ngọn ngàng. - Tổ chức thực hiện
Quan sát và đàm thoại:
+ Ai có nhận xét gì về loại hoa này? + Thân cây ntn? Lá màu gì? Hoa màu gì? + Làm thế nào để có vườn hoa đẹp?
+ Ai đã chăm sóc để có nhiều loại hoa đẹp. GD trẻ biết gĩư gìn VSMT, khơng dẫm lên hoa… 2.Trò chơi vận động: Chi chi chành chành Cơ giới thiệu trị chơi, cách chơi, luật chơi tổ chức hướng dẫn trẻ chơi.
3. Chơi tự do: Cô bao quát trẻ chơi và chú ý đảm bảo an toàn cho trẻ khi chơi.
* Kết thúc: cô nhận xét chung, nhắc trẻ giúp cô cất đồ dùng, đồ chơi và đi rửa tay rồi vào lớp.