1.3.3 .Tính chất, đặc điểm của trường trung học phổ thông
1.4. GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM LỚP TRONG TRƯỜNG THPT
1.4.2. Nhiệm vụ và quyền hạn của GVCNL
a. Nhiệm vụ của GVCNL
Tại Điều lệ trường THCS, trường THPT và trường phổ thơng có nhiều cấp học, ngồi các nhiệm vụ quy định tại khoản 1 của Điều 31, GVCNL cịn có những nhiệm vụ: Xây dựng kế hoạch các hoạt động GD thể hiện rõ mục tiêu, nội dung, phương pháp giáo dục bảo đảm tính khả thi, phù hợp với đặc điểm HS, với hoàn cảnh và điều kiện thực tế nhằm thúc đẩy sự tiến bộ của cả lớp và của từng HS; Thực hiện các hoạt động GD theo kế hoạch đã xây dựng; Phối hợp chặt chẽ với gia đình HS, với các GV bộ mơn, Đồn thanh niên Cộng sản HCM, Đội Thiếu niên Tiền phong HCM, các tổ chức xã hội có liên quan trong việc hỗ trợ, giám sát việc học tập, rèn luyện, hướng nghiệp của HS lớp mình chủ nhiệm và góp phần huy động các nguồn lực trong cộng đồng phát triển nhà trường; Nhận xét, đánh giá và xếp loại HS cuối kỳ và cuối năm học; đề nghị khen thưởng và kỷ luật HS; đề nghị danh sách HS được lên lớp thẳng, phải kiểm tra lại, phải rèn luyện thêm về hạnh kiểm trong kỳ nghỉ hè, phải ở lại lớp; hoàn chỉnh việc ghi sổ điểm và học bạ HS;Báo cáo thường kỳ hoặc đột xuất về tình hình của lớp với HT [5].
b. Quyền hạn của GVCNL
Điều lệ trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thơng và trường phổ thơng có nhiều cấp học, GVCN ngoài các quyền quy định tại khoản 1 của Điều 32, cịn có những quyền: Được dự các giờ học, hoạt động giáo dục khác của học sinh lớp mình; Được dự các cuộc họp của Hội đồng khen thưởng và Hội đồng kỷ luật khi giải quyết những vấn đề có liên quan đến học sinh của lớp mình; Được dự các lớp bồi dưỡng, hội nghị chuyên đề về công tác chủ nhiệm; Được quyền cho phép cá nhân HS nghỉ học không quá 3 ngày liên tục; Được giảm giờ lên lớp hàng tuần theo quy định khi làm CNL [5].