Phần trắc nghiệm

Một phần của tài liệu giáo án bồi dưỡng học sinh giỏi văn 8 hay (Trang 63 - 64)

* Có đoạn văn:

Nhị vàng, bông trắng, lá xanh Gần bùn mà chẳng hôi tanh mùi bùn

Hầu nh bạn và tôi không bao giờ để ý rằng bài ca dao đã đổi vần một cách đột ngột…Đổi vần có khác nào nh dòng nớc đang chảy xuôi, ta dựng lên một cái đập, hoặc buộc dòng nớc đổi chiều; đổi vần để bắt ta phải chú ý chỗ dòng thơ cuộn lên, buộc ta phải chứng kiến, phải quan sát một sự kiện gì đây… Nhịp th dồn dập, khẩn trơng….Tởng có gì mới! Té ra tác giả lại nhắc lại câu thứ hai trong bài ca dao ấy: Lá xanh, bông trắng lại chen nhị vàng, chỉ có điều là đã lật ngợc lại thứ tự các hình ảnh: nhị vàng ở cuối câu trớc thì nay lại để lên đầu câu sau….Nhng chính cái mới lại nằm trong chi tiết ấy. Chính nhờ sự đảo ngợc hình ảnh ấy mà chúng ta nh thấy hiện lên bàn tay của ai đó đang lật từng lá sen xanh, chỉ từng bông sen trắng, đếm từng nhị sen vàng, nh để phân bua cùng chúng ta: Đấy, bạn thấy rõ nhé…nào nhị vàng, nào bông trắng, nào lá xanh (tôi đã lật đi lật lại từng cái một cho bạn xem kĩ); và: Gần bùn mà chẳng hôi tanh mùi bùn.

Bây giờ thì bạn đã đợc thuyết phục hoàn toàn; cái chân lý hoa sen trong sạch giữa bùn nhơ (cả nghĩa đen và nghĩa bóng) đã nhập tâm bạn, không cỡng đợc.

* Trả lời bằng cách khoanh tròn vào chữ cái in hoa ở đầu các câu. (Nếu cả 4 câu đều không đúng thì để nguyên; nếu có 2 hoặc 3, hoặc cả 4 câu đều đúng thì khoanh tròn 2,3 hoặc cả 4.)

1. Tác giả của đoạn văn trên là:

A. Hoài Thanh C. Huy Cận

B. Đặng Thai Mai D. Tế Hanh

2. Đoạn văn trên thuộc kiểu loại văn bản:

A. Thuyết minh C. Tự sự

B. Miêu tả D. Nghị luận

3. Các từ xanh, trắng, vàng thuộc trờng nghĩa nào? tìm thêm từ 4 “6 từ khác cùng trờng nghĩa ấy.

Các từ bùn, hôi tanh có thuộc trờng nghĩa trên không? Vì sao?

4. Trong đoạn văn trên có mấy câu văn đợc đặt trong dấu ngoặc đơn? Tác dụng của các dấu ngoặc

đơn ấy dùng để làm gì?

A. 1 câu, để chú thích. B. 2 câu, để giải thích

C. 2 câu: câu 1 để bổ sung chi tiết: 2 câu để giải thích cụ thể D. 1 câu, 1 ngữ (cum từ) để giải thích, bổ sung.

5. Trong đoạn văn trên có mấy câu cảm? Nếu có, em hãy chép lại câu cảm ấy và chỉ rõ nó gợi lên

A. 1 câu, chỉ cảm xúc vui thích B. 2 câu, chỉ cảm xúc hài lòng.

C. 3 câu, chỉ cảm xúc ngạc nhiên, chấp nhận và sung sớng. D. 1 câu, chỉ cảm xúc ngạc nhiên

6. Câu: Hầu nh bạn và tôi không bao giờ để ý rằng bài ca dao đã đổi vần một cách độ ngột thuộc

loại câu gì trong A hay B? C hay D?

A. Câu đơn. C. Câu nghi vấn.

B. Câu ghép D. Câu trần thuật.

7. Câu: Gần bùn mà chẳng hôi tanh mùi bùn thuộc loại câu nào?

A. Câu khẳng định. C. Câu cảm thán

B. Câu phủ định D. Câu cầu khiến 8. Trong hai câu ca dao:

Lá xanh, bông trắng lại chen nhị vàng Nhị vàng, bông trắng, lá xanh

Tác giả dân gian đã dùng biện pháp lựa chọn trật tự từ nh thế nào và để làm gì?

A. Miêu tả lần lợt từng bộ phận của đối tợng từ trong ra ngoài. B. Miêu tả lần lợt từng bộ phận của đối tợng từ ngoài vào trong

C. Để ngời đọc ngạc nhiên vì sự thật rõ ràng mà chẳng mấy ai để ý nhận ra. D. Để chuẩn bị cho câu kết khái quát phẩm chất đặc biệt của đối tợng. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

9. Tìm và chép những câu văn miêu tả, biểu cảm trong đoạn văn trên và nêu rõ tác dụng của

chúng. Miêu tả và biểu cảm có phải là mục đích chủ yếu của đoạn văn trên không? Vì sao?

10. Nếu chuyển đoạn văn trên thành căn bản thuyết minh về cây sen thì sẽ hình thành một dàn ý

khái quát nh thế nào?

Một phần của tài liệu giáo án bồi dưỡng học sinh giỏi văn 8 hay (Trang 63 - 64)