- Bài tập về câu trần thuật
Phần II: Bài tập về cõu cảm thỏn, câu trần thuật
I.Trắc nghiệm
1 Dũng nào dưới đõy núi đỳng nhất dấu hiệu nhận biết cõu cảm thỏn? A. Sử dụng từ ngữ nghi vấn và dấu chấm hỏi ở cuối cõu.
B. Sử dụng ngữ điệu cầu khiến và dấu chấm than ở cuối cõu. C. Sử dụng từ ngữ cảm thỏn và dấu chấm than ở cuối cõu. D. Khụng cú dấu hiệu hỡnh thức đặc trưng.
2. Cõu nào dưới đõy khụng phải là cõu cảm thỏn? A. Thế thỡ con biết làm thế nào được! B. Thảm hại thay cho nú!
C. Lỳc bấy giờ ta cựng cỏc ngươi sẽ bị bắt, đau xút biết chừng nào! D. Ở ngoài kia vui sướng biết bao nhiờu!
3. Cho cỏc từ cảm thỏn sau: ụi, biết bao, thay, biết bao nhiờu, hỡi ơi. Hóy điền cỏc từ đú vào chỗ trống trong cỏc đoạn trớch dưới đõy.
a. Ta thớch thỳ ... khi lại được ngồi vào bàn ăn! b. Cụ đơn ... là cảnh thõn tự!
c. ... quờ hương ta đẹp quỏ! d. Đau đớn thay phận đàn bà, ..., thõn ấy biết là mấy thõn!
e. ễi Bỏc Hồ ơi, những xế chiều Nghỡn thu nhớ Bỏc ....
***Giỏo viờn chốt kiến thức :
1. Cõu cảm thỏn chứa cỏc đặc điểm hỡnh thức của mục đớch núi năng đớch thực là bộc lộ cảm xỳc của người núi trước sự việc, hiện tượng,...nào đú.
Cỏc đặc điểm đú là:
a. Cõu cảm thỏn chứa cỏc từ ngữ cảm thỏn thường đứng ở đầu cõu: ụ, ụ hay, ụi chao, chao ụi, ối giời ơi, trời đất ơi, than ụi, làng nước ơi, cha mẹ ơi,...
b. Cõu cảm thỏn chứa cỏc từ cảm thỏn thường đứng sau động từ, tớnh từ: thay, biết bao, xiết bao, biết chừng nào, lạ, thật, ghờ,...
c. Khi viết, cõu cảm thỏn thường kết thỳc bằng dấu chấm than.
Cõu cảm thỏn bộc lộ cảm xỳc rất phong phỳ, đa dạng: tự hào, sung sướng, vui mừng, thỏn phục, đau đớn, hối hận, tiếc nuối, thương xút, trỏch múc, than vón, mỉa mai,...Việc xỏc định cảm xỳccho cõu cảm thỏn một mặt phải căn cứ vào từ ngữ cảm thỏn, mặt khỏc phải căn cứ vào cỏc từ ngữ biểu thị nội dung - nguyờn nhõn gõy ra cảm xỳc.
II.Cõu hỏi và bài tập:
1. Tỡm cõu cảm thỏn trong cỏc cõu sau, chỉ ra dấu hiệu, chỉ ra cỏc cảm xỳc mà mỗi cõu cảm thỏn dưới đõy biểu thị.
a. ễi quờ hương! Mối tỡnh tha thiết Cả một đời gắn chặt với quờ hương
b. Phỏng thử cú thằng chim cắt nú nhũm thấy, nú tưởng mồi, nú mổ cho một phỏt, nhất định trỳng giữa lưng chỳ, thỡ chỳ cú mà đi đời! ễi thụi, chỳ mày ơi! Chỳ mày cú lớn mà chẳng cú khụn.
c. Con này gớm thật!
d. Khốn nạn! Nhà chỏu đó khụng cú, dẫu ụng chửi mắng cũng đến thế thụi.
e. Ha ha! Một lưỡi gươm!
g. Đồ ngu! Ngốc sao ngốc thế! Đũi một cỏi nhà thụi à? Trời! Đi tỡm ngay con cỏ và bảo nú rằng tao khụng muốn làm một mụ nụng dõn quốn, tao muốn làm một bà nhất phẩm phu nhõn kia.
h. Cứ nghĩ thầy sắp ra đi và tụi khụng cũn được gặp thầy nữa, là tụi quờn cả những lỳc thầy phạt, thầy vụt thước kẻ.
Tội nghiệp thầy!
2. Đặt cõu cảm thỏn nhằm bộc lộ cảm xỳc trước cỏc sự việc: - Được điểm mười
- Bị điểm kộm
- Nhỡn thấy con vật lạ
3. Nêu mục đích cụ thể của những câu trần thuật dới đây:
a.(1) Mỗi câu “Chối này” chị Cốc lại giáng một mỏ xuống. ( 2) Mỏ Cốc nh cái dùi sắt chọc xuyên cả đất. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
b.(1) Càng đổ dần về hớng mũi Cà Mau thì sông ngòi, kênh rạch càng bủa giăng chi chít nh mạng nhện(2) Trên thì trời xanh, dới thì nớc xanh, chung quanh mình cũng chỉ toàn một sắc xanh cây lá.
c.Em gái tôi tên là Kiều Phơng, nhng tôi quen gọi nó là Mèo vì nó luôn bị chính nó bôi bẩn. d. Những động tác thả sào, rút sào rập ràng nhanh nh cắt.
e. Các con ơi, đây là lần cuối cùng thầy dạy các con.
g. Cầu Long Biên bắc qua sông Hồng, Hà Nội, đợc khởi công xây dựng vào năm 1898 và hoàn thành sau bốn năm, do kiến trúc s nổi tiếng Ngời Pháp ép – phen thiết kế.