8. Kết cấu khóa luận
3.2. Giải pháp tạo động lực làm việc cho ngƣời lao động tại công ty
3.2.4. Hoàn thiện phƣơng pháp xác định nhu cầu đào tạo:
Hiện nay, công tác xác định nhu cầu đào tạo chủ yếu do các phịng ban có nhu cầu tuyển nhân viên mới đƣa ra đề xuất gửi phịng Hành chính – Nhân sự sau đó phịng Hành chính – Nhân sự tổng hợp đề xuất từ các phòng ban để xây
dựng kế hoạch đào tạo trình lên Tổng giám đốc mà chƣa chú trọng vào nhu cầu bồi dƣỡng về chun mơn của các lao động cũ. Vì thế, trƣớc hết Cơng ty Cổ phần Tổng Cơng Ty PGS phải hồn thiện các căn cứ để xác định nhu cầu đào đạo. Các căn cứ đó bao gồm:
+ Dựa vào mục tiêu, kế hoạch phát triển của Công ty trong thời gian tới và bảng theo dõi biến động nhân sự của các phòng ban để xác định số lƣợng NLĐ đƣợc đào tạo và nội dung đào tạo phù hợp với mục tiêu
+ So sánh trình độ, năng lực hiện tại của NLĐ và chân dung lao động có thể thực hiện cơng việc Cơng ty đang cần từ đó tìm ra những kiến thức và kỹ năng NLĐ còn hạn chế để đƣa vào nội dung đào tạo.
+ Tiến hành xác định nhu cầu đào tạo của NLĐ vừa lấy kết quả để cân đối nội dung đào tạo của Công ty vừa làm thỏa mãn nhu cầu đƣợc đào tạo, phát triển của các nhân NLĐ.
- Xây dựng chân dung đối tƣợng đƣợc chọn đi đào tạo:
Các đối tƣợng đƣợc cử đi đào tạo nâng cao chuyên môn từ trƣớc đến nay đều do ban lãnh đạo cử đi đào tạo và chƣa có tiêu chí xác định chân dung cụ thể. Vì thế, hiện tƣợng mất cơng bằng đang diễn ra trong Công ty. Việc cấp bách nhất ngay lúc này là cần tiến hành xây dựng chân dung đối tƣợng đƣợc cử đi đào tạo. + Căn cứ vào nội dung của khóa đào tạo để cử những NLĐ đang thiếu hụt những kiến thức, kỹ năng có trong nội dung của khóa đào tạo đó học tập nhằm phục vụ cho công việc.
- Ƣu tiên đào tạo cho những NLĐ có nhu cầu đƣợc đi đào tạo và có tiềm năng thăng tiến trong tƣơng lai .
+ u cầu NLĐ có kết quả thực hiện cơng việc chƣa đạt chỉ tiêu đặt ra, có nhân thiết hụt các kiến thức, kỹ năng bổ trợ cho công việc đi đào tạo để cải thiện hiệu quả thực hiện công việc.
Để hồn thiện cơng tác đánh giá sau đào tạo, Công ty không những dựa vào kết quả kiểm tra sau khóa học mà cịn lấy kiến từ giảng viên giảng dạy và kết quả thực hiện công việc sau khi đi đào tạo của NLĐ để có kết quả đánh giá chính xác nhất.