2.3. Kiểm định sự tác động của nguồn năng lực động đến kết quả kinh doanh của
2.3.4. Kiểm định sự khác biệt của các biến định tính đối với các nhân tố tác động
tác động đến kết quả kinh doanh của ACB:
Phương pháp phân tích phương sai một yếu tố (One way ANOVA) được sử dụng nhằm để kiểm định giả thuyết các tổng thể nhóm có trị trung bình bằng nhau hay khơng hay nói một cách khác là xem mức độ đánh giá của nhóm nhân viên có chức vụ khác nhau đối với các nhân tố ảnh hưởng đến kết quả kinh doanh của ACB (xem phụ lục 5)
+ Phản ứng với đối thủ cạnh tranh: Dựa vào kết quả kiểm định Levene:
giá trị sig = 0.01 < 0.05, phương sai các nhóm khác nhau một cách có ý nghĩa -> sử dụng kiểm định Tamhane’s T2 để kiểm định sự khác biệt. Kết quả cho thấy khơng có sự khác biệt có ý nghĩa thống kê giữa các nhóm chức vụ cơng tác khác nhau.
+ Thích ứng với môi trƣờng vĩ mô: Bảng Descriptives cho thấy mức độ
đánh giá trung bình thang đo thích ứng với mơi trường vĩ mơ giữa các nhóm chức vụ đều tương đồng với nhau, mean xoay quanh điểm 4. Kiểm định Levene với mức ý nghĩa 0.475 lớn hơn 0.05 nghĩa là phương sai có phân phối chuẩn. Kết quả phân tích ANOVA với Sig.= 0.008 (<0.05) cho thấy có sự khác nhau giữa các nhóm chức vụ trong việc đánh giá nhân tố Thích ứng với mơi trường vĩ mơ.
+ Định hƣớng kinh doanh: Dựa vào kết quả kiểm định Levene: giá trị sig =
0.01 < 0.05, phương sai các nhóm khác nhau một cách có ý nghĩa -> sử dụng kiểm định Tamhane’s T2 để kiểm định sự khác biệt. Kết quả cho thấy khơng có sự khác biệt có ý nghĩa thống kê giữa các nhóm chức vụ công tác khác nhau trong việc đánh giá nhân tố định hướng kinh doanh.
+ Định hƣớng học hỏi: Bảng Descriptives cho thấy mức độ đánh giá trung
bình thang đo định hướng học hỏi giữa các nhóm chức vụ đều tương đồng với nhau, mean xoay quanh điểm từ 3.8 - 4. Kiểm định Levene với mức ý nghĩa 0.84 lớn hơn 0.05 nghĩa là phương sai các nhóm khơng khác nhau một cách có ý nghĩa. Kết quả phân tích ANOVA với Sig.= 0.015 (<0.05) cho thấy có sự khác biệt có ý nghĩa thống kê giữa các nhóm chức vụ trong việc đánh giá nhân tố định hướng học hỏi.
+ Đáp ứng khách hàng: Kiểm định Levene với mức ý nghĩa 0.141 lớn hơn
0.05 nghĩa là phương sai các nhóm khơng khác nhau một cách có ý nghĩa. Kết quả phân tích ANOVA với Sig.= 0.552 (>0.05) cho thấy khơng có sự khác biệt có ý nghĩa thống kê giữa các nhóm chức vụ trong việc đánh giá nhân tố đáp ứng khách hàng.
+ Năng lực sáng tạo: Kiểm định Levene với mức ý nghĩa 0.160 > 0.05 nghĩa là phương sai các nhóm khơng khác nhau một cách có ý nghĩa. Kết quả phân tích ANOVA với Sig.= 0.735 (>0.05) cho thấy không có sự khác biệt có ý nghĩa thống kê giữa các nhóm chức vụ trong việc đánh giá nhân tố năng lực sáng tạo
+ Kết quả kinh doanh: Kiểm định Levene: giá trị sig = 0.00< 0.05, phương
sai các nhóm khác nhau một cách có ý nghĩa -> sử dụng kiểm định Tamhane’s T2 để kiểm định sự khác biệt. Kết quả cho thấy khơng có sự khác biệt có ý nghĩa thống kê giữa các nhóm chức vụ cơng tác khác nhau trong việc đánh giá nhân tố kết quả kinh doanh.