.12 ANOVA mơ hình 1

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) tác động của động cơ ngoại tại, sự phù hợp của tri thức chuyển giao đến mối quan hệ khó khăn và hiệu quả của chuyển giao tri thức trong đào tạo thạc sĩ (Trang 57 - 58)

Xem xét tác động của biến sự phù hợp của tri thức chuyển giao (PH) và động cơ ngoại tại của học viên (EM) lên mối quan hệ khó khăn (AR). Biến phụ thuộc của

mơ hình là biến AR, biến độc lập là các biến PH, EM.

AR = β0 + β1X1 + β2X2

Kết quả phân tích hồi quy bằng SPSS với phương pháp ENTER:

Bảng 4.11 Tóm tắt mơ hình 1

Mơ hình R R2 R2 hiệu chỉnh Sai lệch chuẩn 1 .624a

.389 .385 .55479 Biến phụ thuộc: Mối quan hệ khó khăn (AR)

Biến độc lập: Sự phù hợp của tri thức chuyển giao (PH) và Động cơ ngoại tại (EM)

Bảng 4.12 ANOVA mơ hình 1 Mơ hình Mơ hình Tổng bình phương (Sum of Squares) df Bình phương trung bình (Mean Square) F Sig. 1 Hồi quy 58.801 2 29.400 95.522 .000b Phần dư 92.336 300 .308 Tổng 151.137 302

Biến phụ thuộc: Mối quan hệ khó khăn (AR)

Biến độc lập: Sự phù hợp của tri thức chuyển giao (PH) và Động cơ ngoại tại (EM) Kết quả hồi quy bội cho thấy:

Kiểm định F (Bảng ANOVA) cho thấy mức ý nghĩa sig. = 0.000. Như vậy mơ hình hồi quy phù hợp với độ tin cậy 95%.

Hệ số R2 = .389 ( ≠ 0) và R2 hiệu chỉnh = .385 nghĩa là mơ hình hồi quy tuyến tính bội đã xây dựng phù hợp với tập dữ liệu là 38.5%. Hay nói cách khác, các biến độc lập giải thích được khoảng 38.5% phương sai của biến phụ thuộc.

Kết quả phân tích hồi quy cho thấy giá trị sig. của các biến PH và EM đều <=0.05. Điều này có nghĩa là các biến độc lập PH, EM có ý nghĩa trong mơ hình

này.

Các giá trị VIFEM = 1.608, VIFPH =1.608 đều đạt điều kiện <2. Vì vậy, các biến độc lập này khơng có quan hệ chặt chẽ với nhau nên khơng có hiện tượng đa cộng tuyến xảy ra. Do đó, mối quan hệ giữa các biến độc lập không ảnh hưởng đáng kể đến kết quả giải thích của mơ hình hồi quy. Nói một cách tổng qt, mơ hình đạt yêu cầu (Nguyễn Đình Thọ, 2011:507).

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) tác động của động cơ ngoại tại, sự phù hợp của tri thức chuyển giao đến mối quan hệ khó khăn và hiệu quả của chuyển giao tri thức trong đào tạo thạc sĩ (Trang 57 - 58)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(93 trang)