3.3 Các điều kiện về nhân tố đầu vào
3.3.4 Hạ tầng về giáo dục
Hệ thống giáo dục hiện nay ở Lào Cai hiện có 3 trƣờng cao đẳng và 2 trƣờng trung cấp chuyên nghiệp dậy nghề và chỉ có 2 trong số 5 đơn vị trên tham gia đào tạo lực lƣợng lao động du lịch chính quy nhƣng số liệu chỉ tiêu hàng năm không nhiều (năm 2014 chỉ tiêu của Cao đẳng cộng đồng Lào Cai cho ngành Hƣớng dẫn du lịch là 100 và chỉ tiêu tƣơng tự ở trƣờng Trung cấp Văn hóa nghệ thuật và du lịch Lào Cai là 40). Mặc dù vậy, để đƣợc cấp thẻ hành nghề hƣớng dẫn viên du lịch quốc tế chính thức, ngồi trình độ ngoại ngữ, các hƣớng dẫn viên cần phải có bằng tốt nghiệp đại học. Trong khi đó, ở Lào Cai nói riêng và vùng Tây bắc nói chung chƣa có trƣờng đại học nào để có thể đào tạo nguồn nhân lực tại chỗ thành hƣớng dẫn viên du lịch quốc tế. Các cơ sở đào tạo về du lịch của tỉnh cịn yếu, thiếu giáo viên, các chƣơng trình đào tạo và cơ sở vật chất kỹ thuật còn nhiều hạn chế.
Trong giai đoạn 2011-2013, Tỉnh Lào Cai đã đứng ra tổ chức một số chƣơng trình đào tạo chuyên ngành khách sạn, lữ hành, tiếng Anh, tiếng Pháp; liên kết với các trƣờng tại Hà Nội tổ chức các khóa bồi dƣỡng nghiệp vụ, đào tạo nghề trong lĩnh vực du lịch. Tuy nhiên, số lƣợng học viên đã tham gia các khóa đào tạo này khơng nhiều (145 hƣớng dẫn viên đƣợc tham gia đào tạo nghiệp vụ du lịch, thuyết minh viên, 45 học viên đƣợc tập huấn nghiệp vụ kinh doanh dịch vụ lƣu trú tại gia (home stay), 50 học viên đƣợc đào tạo về kỹ năng quản lý du lịch) Cùng với việc phát triển nhanh chóng của quy mơ và những địi hỏi về nâng cao chất lƣợng của du lịch tỉnh Lào Cai, nguồn nhân lực du lịch Lào Cai vẫn còn yếu và thiếu so với yêu cầu, đặc biệt là lực lƣợng lao động có kỹ thuật cao, nhiều kinh nghiệm, lực lƣợng lao động quản lý. Với đặc thù là một tỉnh miền núi, nhiều địa bàn vùng sâu, vùng xa, mặt bằng dân trí thấp hơn so với mặt bằng chung nhƣng vấn đề đào tạo nguồn nhân lực cho du lịch chƣa bắt kịp với sự phát triển nhanh chóng của ngành, điều này đã làm giảm NLCT của ngành du lịch Lào Cai.