CHƯƠNG 1 : CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ SỰ THỎA MÃN
2.5. Đánh giá của công nhân về các yếu tố ảnh hưởng đến sự thõa mãn
2.5.4. Đào tạo và phát triển nghề nghiệp
Có 4 yếu tố liên quan đến sự thỏa mãn đối với việc Đào tạo và Phát triển nghề nghiệp của công nhân tại Công ty TNHH MTV Cao su Bình Long, đó là: Có nhiều cơ hội thăng tiến, Chính sách thăng tiến rõ ràng, Được đào tạo và phát triển nghề nghiệp và Có nhiều cơ hội phát triển cá nhân. Bảng 2.6 thể hiện kết quả khảo sát như sau:
1
Bảng 2.6. Kết quả khảo sát các yếu tố liên quan đến Đào tạo và Phát triển nghề nghiệp1
Mã
hóa Biến quan sát
Tỷ lệ đánh giá (%) Trung bình Độ lệch chuẩn 1 2 3 4 5
TT1 Có nhiều cơ hội thăng
tiến 18,5 24,5 39 11,5 6,5 2,63 1,108
TT2 Chính sách thăng tiến rõ
ràng 19,5 28 23 29,5 10 2,72 1,259
TT3 Được đào tạo và phát
triển nghề nghiệp 11 10 17,5 34,5 27 3,76 1,337
TT4 Có nhiều cơ hội phát
triển cá nhân 29,5 32,5 23,5 12,5 2 2,25 1,073
TT Đào tạo và thăng tiến 2,84 0,912
Đây cũng là nhóm biến có tỉ lệ trung bình thấp, giá trị chỉ là 2,84. Điều này thể hiện công nhân tại Công ty hiện tại cũng khơng thỏa mãn với chính sách đào tạo và thăng tiến nghề nghiệp.
Ở yếu tố có nhiều cơ hội thăng tiến, hầu hết cơng nhân được hỏi đều cho rằng mình khơng có nhiều cơ hội thăng tiến, cụ thể có 43% khơng đồng ý với quan điểm mình có nhiều cơ hội thăng tiến, chỉ có 18% cho rằng ngược lại.
Ở yếu tố chính sách thăng tiến rõ ràng, có 39,5% số cơng nhân được hỏi cho rằng chính sách thăng tiến của Cơng ty là rõ ràng, tuy nhiên lại có đến 47,5% cho rằng ngược lại. Số lượng ý kiến trung lập là 23%
1
Để giải thích ý kiến này, ta dựa vào mơ hình quản lý cấp Đội của Cơng ty. Tùy thuộc vào diện tích quản lý mà mỗi Đội chia ra làm nhiều hay ít Tổ khai thác. Mỗi Đội có một Đội trưởng, dưới Đội trưởng có một nhân viên thống kê, dưới nữa là Tổ trưởng khai thác và cuối cùng là cơng nhân khai thác trực tiếp. Tiêu chí lựa chọn Tổ trưởng chủ yếu dựa vào thâm niên công tác, hiệu quả công việc mà một công nhân mang lại và tầm ảnh hưởng của nhân viên đó đến các cơng nhân khác. Chính vì thế, chỉ những người nổi bật nhất mới có thể được lựa chọn vào các vị trí quản lý, điều này làm cho cơ hội thăng tiến của cơng nhân khác hầu như rất khó khăn.
Ở yếu tố được đào tạo và phát triển nghề nghiệp, có đến 61,5% số cơng nhân được hỏi cho rằng mình được đào tạo để phát triển nghề nghiệp, 21% cho rằng ngược lại, giá trị trung bình của biến này là 3,76 - cao nhất trong nhóm biến. Đối với yếu tố có nhiều cơ hội phát triển cá nhân lại ngược lại, có đến 62% số cơng nhân khơng đồng tình với quan điểm, số lượng đồng tình chỉ chiếm 14,5%. Đây cũng là biến có tỉ lệ trung bình thấp nhất trong nhóm với giá trị 2,25. Điều này được giải thích như sau: Hàng năm Công ty đều tổ chức các khóa huấn luyện tay nghề cơng nhân và an tồn lao động. Cuối khóa huấn luyện, tất cả cơng nhân đều phải làm bài thu hoạch, nếu bài thu hoạch không đạt sẽ không được giao việc mà phải đi học lại cho đến khi đạt. Chính vì thế, tay nghề của công nhân không ngừng được nâng cao. Tuy nhiên do đặc thù công việc, mỗi công nhân được giao một phần công việc nhất định và chỉ cần hồn thành kế hoạch là được, vì thế nên cơng nhân khơng có nhiều cơ hội để phát triển cá nhân.