1 2 3 4 5 6 7 8 CSVC2 .815 UT4 .800 UT5 .778 CSVC3 .775 UT2 .773 CSVC1 .763 CSVC4 .758 UT3 .756 UT6 .746 DT2 .745 DT4 .742
1 2 3 4 5 6 7 8 DT5 .725 DT1 .720 DT7 .706 VT1 .690 DT3 .688 DT8 .588 GD2 .795 GD3 .786 GD1 .771 GD4 .723 IN4 .802 IN3 .779 IN1 .721 IN7 .665 BB3 .832 BB2 .808 BB4 .696 BB5 .603 TT3 .750 TT2 .734 TT1 .701 TT5 .609 GV2 .789 GV3 .771 GV1 .604 CN2 .890 CN1 .865 NN9 .766 NN8 .713
Nguồn: Tác giả phân tích
Dựa trên cơ sở lý thuyết, quan sát và nội dung các biến trong mỗi nhân tố để phân tích ý nghĩa của mỗi nhân tố. Trên cơ sở đó đặt tên cho các nhân tố.
Nhóm nhân tố thứ nhất gồm các biến quan sát: CSVC2 (ĐH Kinh tế TP.HCM
trang bị phòng học đầy đủ với phương tiện giảng dạy hiện đại), UT4 (Trường ĐH Kinh tế TP.HCM có cơ sở vật chất phục vụ tốt cho việc dạy và học), UT5 (Trường ĐH Kinh tế Tp. Hồ Chí Minh khẳng định rõ ràng vai trò và nhiệm vụ đào tạo), CSVC3 (Trường ĐH Kinh tế TP.HCM có hỗ trợ định hướng nghề nghiệp và tư vấn việc làm cho sinh viên), UT2 (Trường ĐH Kinh tế TP.HCM có đội ngũ giảng viên uy tín),
CSVC1 (Trường ĐH Kinh tế Tp. Hồ Chí Minh có thư viện và dịch vụ tốt phục vụ cho người học), CSVC4 (Trường ĐH Kinh tế TP.HCM cung cấp tốt các dịch vụ hỗ trợ sinh viên như bãi giữ xe, căn tin, ký túc xá), UT3 (Trường ĐH Kinh tế TP.HCM có sinh viên tốt nghiệp chất lượng), UT6 (Trường ĐH Kinh tế TP.HCM là một trong những trường hàng đầu đào tạo về kinh tế và kinh doanh tại Việt Nam), DT2 (Trường ĐH Kinh tế TP.HCM có sinh viên và giảng viên người nước ngồi học tập, làm việc và có nhiều chương trình liên kết với các trường trên thế giới), DT4 (Chương trình đào tạo của trường ĐH Kinh tế TP.HCM có những mơn học hấp dẫn và phù hợp), DT5 (Trường ĐH Kinh tế TP.HCM cung cấp môi trường học tập và nghiên cứu tốt cho người học), DT1 (Trường ĐH Kinh tế TP.HCM có nhiều ngành, chuyên ngành và nhiều hình thức học khác nhau đáp ứng nhiều đối tượng người học), DT7 (Trường ĐH Kinh tế TP.HCM có hỗ trợ, tư vấn cho sinh viên học tập), VT1 (Trường ĐH Kinh tế Tp. Hồ Chí Minh có vị trí thuận lợi cho người học), DT3 (Trường ĐH Kinh tế TP.HCM tổ chức thường xuyên nhiều hoạt động ngoại khóa nhằm cung cấp kỹ năng và kiến thức thực tế cho người học) và DT8 (Thời gian đào tạo tại trường ĐH Kinh tế TP.HCM (3.5 – 4 năm) là hợp lý). Nhóm này nhân tố được đặt tên là Môi trường UEH, ký hiệu là MOI TRUONG UEH.
Nhóm nhân tố thứ hai bao gồm các biến quan sát: GD2 (Bố/mẹ của em rất tích
cực về việc học đại học), GD3 (Bố/ mẹ của em tin rằng việc học đại học có thể dẫn đến những thành công của em trong tương lai), GD1 (Bố/ mẹ của em khuyến khích em học đại học), GD4 (Bố/mẹ cho phép em theo đuổi việc học đại học). Nhóm nhân tố này đặt tên là Ảnh hưởng của gia đình, ký hiệu là ANH HUONG CUA GIA DINH.
Nhóm nhân tố thứ ba bao gồm các biến quan sát: IN4 (Em nhận được lời khuyên và thông tin từ cựu sinh viên trường ĐH Kinh tế TP.HCM), IN3 (Em hỏi các anh/chị đang theo học trường ĐH Kinh tế TP.HCM về trường), IN1 (Em nghe thông tin về trường ĐH Kinh tế TP.HCM từ bạn và em chọn theo lời khuyên và sự lựa chọn của bạn), IN7 (Em đến tham quan trường ĐH Kinh tế TP.HCM và muốn học tập tại trường). Nhóm nhân tố này được đặt tên là Thơng tin về trường, ký hiệu là THONG TIN.
Nhóm nhân tố thứ tư bao gồm: BB3 (Bạn của em rất tích cực việc học đại
nên học đại học), BB5 (Bạn của em nghĩ việc học đại học là cần thiết). Nhóm nhân tố này được đặt tên Ảnh hưởng của bạn bè, ký hiệu ANH HUONG CUA BAN BE.
Nhóm nhân tố thứ 5 gồm các biến: TT3 (Em có đủ năng lượng để thực hiện mục tiêu học tập của mình), TT2 (Em chắc chắn là em có thể tiếp thu những kỹ năng được dạy trên lớp), TT1 (Em tin là điểm học tập THPT của em là xuất sắc), TT5 (Em tin rằng mình sẽ thành cơng khi học đại học). Nhóm nhân tố này được đặt tên là Tự tin
bản thân, ký hiệu là TU TIN VAO BAN THAN.
Nhóm nhân tố thứ 6 bao gồm các biến: GV2 (Thầy/Cô THPT trao đổi cho em
biết về những yêu cầu khi học đại học), GV3 (Thầy/Cô THPT trao đổi với em về tầm quan trọng của việc học đại học), GV1 (Thầy/Cơ THPT khuyến khích em học đại học)
được đặt tên là Ảnh hưởng của giáo viên THPT. Ký hiệu của nhóm này là ANH
HUONG CUA GIAO VIEN THPT.
Nhóm nhân tố thứ 7 bao gồm các biến: CN2 (Em muốn có những kỹ năng khác nhau về kinh tế và kinh doanh), CN1 (Em muốn được học những kiến thức về
kinh doanh và kinh tế). Nhóm này được đặt tên là Động cơ cá nhân, ký hiệu là DONG
CO CA NHAN.
Nhóm nhân tố thứ 8 gồm các biến NN9 (Tốt nghiệp trường ĐH Kinh tế TP.HCM giúp em nâng cao lòng tự hào), NN8 (Tốt nghiệp trường ĐH Kinh tế TP.HCM giúp em nâng cao lịng tự trọng). Nhóm này được đặt tên Nhu cầu tôn trọng, ký hiệu DUOC TON TRONG.
Để đảm bảo độ tin cậy của thang đo, các biến của nhóm nhân tố sẽ được kiểm định Cronbach’s alpha.