CHƯƠNG 3 : PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU
3.3. DỮ LIỆU NGHIÊN CỨU
3.3.1. Mẫu nghiên cứu
Theo Nguyễn Đình Thọ (2011), kích thước của mẫu thường phụ thuộc vào nhiều yếu tố khác nhau (như phương pháp ước lượng, độ tin cậy) và kích thước mẫu càng lớn càng tốt nhưng sẽ tốn thời gian, kinh phí. Trong phạm vi giới hạn về nguồn lực và thời gian nghiên cứu, với 300 phiếu khảo sát được chuẩn bị trước và phát ra, luận văn thu về 268 phiếu hợp lệ, do đó mẫu nghiên cứu được sử dụng để phân tích trong luận văn gồm 268 quan sát.
Đề tài vận dụng phương pháp chọn mẫu thuận tiện để thu thập dữ liệu.
3.3.2. Thu thập dữ liệu
Đối tượng được khảo sát là những người trưởng thành đang sinh sống ở TP. Hồ Chí Minh và trong gia đình họ phải có trẻ em dưới 5 tuổi mới đáp ứng yêu cầu đặt ra trước khi làm khảo sát. Các đối tượng tham gia khảo sát đảm bảo đều tự nguyện và trên 18 tuổi.
Địa điểm được lựa chọn để tiến hành khảo sát là những nơi dễ tiếp cận đối tượng có tham gia chăm sóc trẻ dưới 5 tuổi như, như: Bệnh viện nhi; Các phòng khám nhi; Công viên; Trường học. Tác giả luận văn tiếp cận và đề nghị được khảo sát đối với những người đang chơi với trẻ trong cơng viên, những người đưa có đến phịng khám, bệnh viện, những phụ huynh đang chờ đưa đón trẻ ở trường. Những người này có thể trực tiếp điền vào phiếu khảo sát, hoặc trả lời các câu hỏi được đặt ra và tác giả sẽ thay mặt điền vào phiếu. Quá trình triển khai khảo sát tác giả cũng phải tham gia diễn giải thêm khi người được khảo sát chưa hiểu ý của câu hỏi.
Mặc dù có được một số thuận lợi khi sử dụng phương pháp này nhưng việc thu thập thơng tin qua phiếu khảo sát cũng có khả năng những người tham gia khảo sát sẽ không trả lời đầy đủ các thông tin trong phiếu khảo sát, hoặc chọn nhiều đáp án cho 1 câu hỏi. Do đó, sẽ có nhiều phiếu khảo sát được phát ra (300 phiếu) với kỳ