CHƯƠNG TRÌNH TUỔI TRẺ HỌC ĐƯỜNG HÀNH ĐỘNG ĐỂ ỨNG PHÓ VỚI BIẾn đ ổ i k h í h ậ u

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) nghiên cứu giải pháp lồng ghép giáo dục biến đổi khí hậu trong môn sinh học tại trường trung học phổ thông trần phú – hoàn kiếm (Trang 76 - 81)

II. Chuẩn bị của Giáo viên, học sinh

514 Người già, người đã măc bệnh chết và 3300 người nhập

CHƯƠNG TRÌNH TUỔI TRẺ HỌC ĐƯỜNG HÀNH ĐỘNG ĐỂ ỨNG PHÓ VỚI BIẾn đ ổ i k h í h ậ u

Bà mẹ Trái Đất đang mang gánh nặng ni sống các lồi sinh vật, nhưng phải chịu sự tàn phá của BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU do hoạt động của CON NGƯỜI gây nên.

Mỗi hoạt động dù NHỎ của chúng ta cũng có thể cứu vãn TRÁI ĐÂT.

Mọi ý kiến đóng góp của em đều đáng quý cho dự kiến hoạt động “ứng phó với biến đổi khí hậu trong học đường” của chúng tôi.

1. Trong các ý kiến dưới đây, em hãy đánh dấu (v)vào ô trống những nguyên nhân nào gây ra biến đổi khí hậu

Nguyên nhân gây biên đổi khí hậu - Các khí nhà kính(KNK) Đơng ý (v) KNK có nơng độ lớn nhất KNK làm tăng nhiệt độ nhiều nhất Tăng nồng độ các chất khí tạo nên lớp vỏ bọc lưu giữ nhiệt trong bầu khí quyển Trái Đất.

Hơi nước, N2O, SO2

Khí thải CFCs, HCFCs do quá trình sản xuất máy lạnh, cơng nghệ hóa mỹ phẩm. Khí Ozơn do các loại xe máy thải tồn tại ở tầng đối lưu (gần mặt đất)

Khí CH4 thải ra do hoạt động chăn nuôi,

nông nghiệp, rác

thải... Khí CO2 Khí H2, O2, N2

2. Trong các ý kiến dưới dây, em hãy đánh dấu những biểu hiên đúng của biến đổi khí hậu.

T k • ¿V 1 • ^ 9 1 • ^ - * ^ • 1 1 ^ 1 ^

Biêu hiện của biến đổi khí hậu Đánh dấu V

Tăng nhiêt độ trung bình tồn cầu

Nước biển dâng gây ngập úng vùng đất ven biển Bão, lũ lụt gia tăng về cường độ, tần suất.

Hạn hán diễn ra trong thời gian dài. Cháy rừng

Động đất Sóng thần

3. Trong các ý kiến dưới đây, em hãy đánh dấu vào ô trống về những tác động và mức độ quan trọng trong khu vực Hà Nội của biến đổi khí hậu tới các ngành, lĩnh vực.

r 9

r p r -§■ *7 1 ã - Đ - ^ * 1 1 ^ 1 ^

Tác động của biến đoi khí hậu Đánh dâu V Mức độ quan trọng trong khu vực sống (thành phố Hà Nội)

Giảm đa dạng sinh học

Tăng tốc độ, mức độ nguy hiểm của bệnh truyền nhiễm

Thay đổi năng suất cây trồng 0 nhiễm môi trường

Thay đổi tiềm năng du lịch Ngập úng

--------------f---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------1---------------------------------------------------------- 1------------------------------------------------------------------------------------- — ----- 7---------------1-----

4. Em có thể tham gia vào những hoạt động nào sau đây giúp ứng phó với Biến đổi khí hậu?

Hành động Đánh dâu V

Phân loại rác thải tại nguồn

Lồng ghép giáo dục Biến đổi khí hậu trong mơn Sinh học 10 Lồng ghép giáo dục Biến đổi khí hậu trong mơn Sinh học 11 Lồng ghép giáo dục Biến đổi khí hậu trong mơn Sinh học 12

PHIẾU KHẢO SÁT (dành cho giáo viên)

CHƯƠNG TRÌNH TUỔI TRẺ HỌC ĐƯỜNG HÀNH ĐỘNG ĐỂ ỨNG PHĨ VỚI BIẾn đ ổ i k h í h ậ u ỨNG PHÓ VỚI BIẾn đ ổ i k h í h ậ u

Bà mẹ Trái Đất đang mang gánh nặng ni sống các lồi sinh vật, nhưng phải chịu sự tàn phá của BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU do hoạt động của CON NGƯỜI gây nên.

Mỗi hoạt động dù NHỎ của chúng ta cũng có thể cứu vãn TRÁI ĐÂT.

Mọi ý kiến đóng góp của thầy (cơ) đều đáng quý cho dự kiến hoạt động “ứng phó với biến đổi khí hậu trong học đường” của chúng tôi.

1. Trong các ý kiến dưới đây, thầy (cô) hãy đánh dấu (v)vào ô trống những nguyên nhân nào gây ra biến đổi khí hậu

Nguyên nhân gây biến đổi khí hậu - Các khí nhà kính(KNK) Đơng ý (v) KNK có nơng độ lớn nhất KNK làm tăng nhiệt độ nhiều nhất Tăng nồng độ các chất khí tạo nên lớp vỏ bọc lưu giữ nhiêt trong bầu khí quyển Trái Đất.

Hơi nước, N2O, SO2

Khí thải CFCs,

HCFCs do quá trình sản xuất máy lạnh, cơng nghê hóa mỹ phẩm.

Khí Ozơn do các loại xe máy thải tồn tại ở tầng đối lưu (gần mặt đất)

Khí CH4 thải ra do hoạt động chăn ni,

nơng nghiêp, rác

thải... Khí CO2 Khí H2, O2, N2

2. Trong các ý kiến dưới dây, thầy (cô) hãy đánh dấu những biểu hiên đúng của biến đổi khí hậu.

T k • ¿V 1 • ^ 9 1 • ^ - * ^ • 1 1 ^ 1 ^

Biêu hiện của biến đổi khí hậu Đánh dấu V

Tăng nhiêt độ trung bình tồn cầu

Nước biển dâng gây ngập úng vùng đất ven biển Bão, lũ lụt gia tăng về cường độ, tần suất.

Hạn hán diễn ra trong thời gian dài. Cháy rừng

Động đất Sóng thần

3. Trong các ý kiến dưới đây, thầy (cô) hãy đánh dấu vào ô trống về những tác động và mức độ quan trọng trong khu vực Hà Nội của biến đổi khí hậu tới các ngành, lĩnh vực.

r 9

Tác động của biến đổi khí hậu Đánh dâu V Mức độ quan trọng trong khu vực sống (thành phố Hà Nội)

Giảm đa dạng sinh học

Tăng tốc độ, mức độ nguy hiểm của bệnh truyền nhiễm

Thay đổi năng suất cây trồng 0 nhiễm môi trường

Thay đổi tiềm năng du lịch Ngập úng

----- ... v V--------------------------f-------------------------------------------------------------------------------

4. Thầy (cơ) đồng ý hoặc có thể tham gia vào những hoạt động nào sau đây giúp ứng phó với Biến đổi khí hậu?

Hành động Đánh dâu V

Phân loại rác thải tại nguồn

Lồng ghép giáo dục Biến đổi khí hậu trong mơn Sinh học 10 Lồng ghép giáo dục Biến đổi khí hậu trong mơn Sinh học 11 Lồng ghép giáo dục Biến đổi khí hậu trong mơn Sinh học 12

ĐÁP ÁN

1. Trong các ý kiến dưới đây, thầy (cô) hãy đánh dấu (v)vào ô trống những nguyên nhân nào gây ra biến đổi khí hậu

Nguyên nhân gây biên đổi khí hậu - Các khí nhà kính(KNK) Đơng v) KNK có nơng độ lớn nhất KNK làm tăng nhiệt độ nhiều nhất Tăng nồng độ các chất khí tạo nên lớp vỏ bọc lưu giữ nhiệt trong bầu khí quyển Trái Đất.

Hơi nước, N2O, SO2 v

Khí thải CFCs, HCFCs do quá trình sản xuất máy lạnh, cơng nghệ hóa mỹ phẩm.

v

Khí Ơzơn do các loại xe máy thải tồn tại ở tầng đối lưu (gần mặt đất)

v

Khí CH4 thải ra do hoạt động chăn nuôi, nông nghiệp, rác thải...

v v

Khí CO2 v v v

Khí H2, O2, N2

2. Trong các ý kiến dưới dây, thầy (cô) hãy đánh dấu những biểu hiện đúng của biến đổi khí hậu.

T k • ¿V 1 • ^ 9 1 • ^ -*^•11^1^

Biêu hiện của biên đổi khí hậu Đánh dấu v

Tăng nhiệt độ trung bình tồn cầu v

Nước biển dâng gây ngập úng vùng đất ven biển v

Bão, lũ lụt gia tăng về cường độ, tần suất. v

Hạn hán diễn ra trong thời gian dài. v

Cháy rừng v

Động đất Sóng thần

------------- ^ -------------------------------------------------------f ' ---------------------------------------------------------------------------7------------------------------------------ 7------------------------r 1---------------------------------------------------------------- 1 3. Trong các ý kiến dưới đây, thầy (cô) hãy đánh dấu vào ô trống về những tác động

và mức độ quan trọng trong khu vực Hà Nội của biến đổi khí hậu tới các ngành, lĩnh vực.

r 9

r p r -§■ *7 1 ã - Đ - ^ * 1 1 ^ 1 ^

Tác động của biên đổi khí hậu Đánh dấu v Mức độ quan trọng trong khu vực sống (thành phố Hà Nội)

Giảm đa dạng sinh học v

Tăng tốc độ, mức độ nguy hiểm của bệnh truyền nhiễm

v v

Thay đổi năng suất cây trồng v v

Ơ nhiễm mơi trường v

Thay đổi tiềm năng du lịch v

PHỤ LỤC 2

BÀI KHẢO SÁT NỘI DUNG LỒNG GHÉP ỨNG PHÓ VỚI BĐKH NHỜ GIẢI PHÁP NÂNG CAO NHẬN THỨC VÀ HÀNH VI VỀ RÁC THẢI

Câu 1. Trong quá trình thực hiện quá trình tìm hiểu, học tập, hoạt động giảm thiểu, tái sử dụng và phân loại rác thải, em gặp phải những khó khăn gì? Em có kiến nghị, đề xuất gì với những người có thẩm quyền về vấn đề rác thải?

Câu 2. Lựa chọn phương án trả lời đúng

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) nghiên cứu giải pháp lồng ghép giáo dục biến đổi khí hậu trong môn sinh học tại trường trung học phổ thông trần phú – hoàn kiếm (Trang 76 - 81)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(87 trang)