KT thế giới(1929- 1933)
1. Tình hình kinh tế.
- Từ 1930 KT nước ta bước vào thời kì suy thoái.
+ Nông nghiệp: Lúa gạo sụt giá, ruộng đất bỏ hoang.
+ Công nghiệp: sản lượng các ngành đều giảm.
+ Xuất nhập khẩu: đình đốn, hàng hoá khang hiếm, giá cả đắt đỏ.
-> Kinh tế VN suy yếu trầm trọng.
2. Tình hình xã hội
- Tình trạng đói khổ của nhân dân lao động càng trầm trọng thêm:
+ CN: thất nghiệp, đồng lương ít ỏi. + ND: mất đất, sưu thuế nặng, bần cùng hoá.
+ Các tầng lớp giai cấp khác: đòi sống gặp nhiều khó nhăn.
-> Mâu thuẫn dân tộc, mâu thuẫn giai cấp ngày càng sâu sắc, làm bùng nổ các cuộc đấu tranh.
Hoạt động của GV & HS Kiến thức cơ bản HĐ1: Cả lớp, cá nhân
- GV: Nêu nguyên nhân bùng nổ của phong trào CM 1930 – 1931?
- HS: dựa vào kiến thức phần I trả lời. - GV nhận xét, chốt ý:
HĐ2: cả lớp:
- GV: Yêu cầu HS theo dõi SGK, kết hợp với lược đồ treo bảng để tóm tắt diễn biến và nêu nhận xét về : lực lượng, hình thức, quy mô, mục tiêu đấu tranh và phong trào tiêu biểu nhất qua từng giai đoạn.
- HS: trình bày kết quả tự học trên phiếu trả lời ( theo mẫu hướng dẫn của GV).
Thời gian Diễn biến
- GV: Gọi 1 HS trả lời, các HS khác bổ sung, GV nhận xét, kết hợp lược đồ khái quát lại thành bảng tổng hợp đã chuẩn bị sẵn ở giấy Ao.
HĐ 1: cá nhân
- GV: giới thiệu khái quát về sự thành lập của các Xô viết.
HĐ 2: Cả lớp và cá nhân:
- GV: yêu cầu HS theo dõi SGK nêu khái quát những chính sách của chính quyền Xô viết Nghệ - Tĩnh
- HS: Trả lời, Gv chốt ý: .
- GV hỏi: Hãy so sánh chính quyền XV với chính quyền đã và đang tồn tại và rút ra nhận xét?
- HS suy nghĩ trả lời. - GV nhận xét và chốt ý.