Tiếp tục duy trì các hoạt động: thể dục,

Một phần của tài liệu Giáo án từ tuần 1 đến tuần 5 lớp 2 Sách kết nối (Trang 113 - 116)

vệ sinh trường, lớp xanh, sạch, đẹp và cả ý thức nói lời hay, làm việc tốt ....

3. Hoạt động vận dụng, trải nghiệm

- GV gợi ý để HS chia sẻ

-HS nêu một số việc mình đã làm

được và chưa làm được trong tuần 3 và nêu hướng phấn đấu

IV.ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY:

…………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ________________________________ Toán: Bài 7 Tiết 3 : LUYỆN TẬP I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT * Về năng lực:

- Hoàn thiện bảng” 7 cộng với một số và bảng 8 cộng với một số. - Vận dụng vào làm bài tập và giải các bài toán thực tế.

- Phát triển năng lực tính tốn.

* Về phẩm chất:

- Rèn tính cẩn thận, tình u mơn tốn

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- GV: Máy tính chiếu nội dung bài. - HS: SGK; Bộ đồ dùng Toán.

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Hoạt động mở đầu: Khởi động

Tổ chức cho học sinh chơi trò chơi bắn tên 9 cộng với một số nhỏ hơn 10

2. Hoạt động luyện tập, thực hành

Bài 1:

- Gọi HS đọc YC bài. - Bài yêu cầu làm gì? - Cho hs làm bài cá nhân + Gọi hs nêu kq bài làm

Hs chơi

- 2 -3 HS đọc. - 1-2 HS trả lời.

+ HS nhận xét đưa câu hỏi vì sao? - Nhận xét, tuyên dương HS.

Bài 2:

a. Gọi HS đọc YC bài.

- Bài yêu cầu làm gì?

- Yêu cầu HS tự hoàn thiện bảng 7 cộng với một số.

- Tổ chức cho HS chia sẻ trước lớp. - Nhận xét, tuyên dương.

b. Gọi HS đọc YC bài. - Bài yêu cầu làm gì?

- Y.c HS tách 14 thành tổng của 2 số làm bài vào vở; đổi chéo vở kiểm tra kết quả - GV quan sát, hỗ trợ HS gặp khó khăn. - Nhận xét, đánh giá bài HS. Bài 3: - Gọi HS đọc YC bài. - Bài yêu cầu làm gì? - Cho hs làm bài cá nhân + Gọi hs nêu kq bài làm

+ HS NX đưa câu hỏi vì sao? (bể cá) - Nhận xét, tuyên dương HS.

Bài 4:

- Yêu cầu HS tự hoàn thiện bảng 8 cộng với một số.

- Tổ chức cho HS chia sẻ trước lớp. - Nhận xét, tuyên dương.

Bài 5:

- YCHS làm bài vào vở;

- GV quan sát, hỗ trợ HS gặp khó khăn.

- Gọi Hs chia sẻ bài trước lớp - Nhận xét, đánh giá bài HS.

3. Hoạt động vận dụng, trải nghiệm

- Tổ chức cho HS chia sẻ sau giờ học

-HS đọc. -HS trả lời.

- Hs tự hoàn thiện cá nhân. -HS chia sẻ

- HS đọc - HS nêu

- HS tự hoàn thiện bài. -HS chia sẻ. - 2 -3 HS đọc. - 1-2 HS trả lời. - HS lắng nghe, thực hiện. - HS làm bài cá nhân. - HS lắng nghe. -HS làm bài - HS chia sẻ trước lớp. - HS chia sẻ

IV.ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY:

…………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………….

__________________________________Tiếng Việt: Bài 7 Tiếng Việt: Bài 7

Tiết 4. Nói và nghe : KỂ CHUYỆN CHÚ ĐỖ CON I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT

* Về năng lực:

- Biết dựa vào tranh và những gợi ý để nói về các nhân vật, sự việc trong tranh. - Biết chọn và kể lại được 1-2 đoạn của câu chuyện Chú đỗ con theo tranh ( không bắt buộc kể đúng nguyên văn mỗi đoạn của câu chuyện trong bài) và kể với người thân về hành trình hạt đỗ trở thành cây đỗ.

- Phát triển kĩ năng trình bày, kĩ năng giáo tiếp, hợp tác nhóm.

*Về phẩm chất

- Giáo dục cho học sinh ý thức chăm chỉ học tập và lao động.

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- GV: Máy tính để chiếu hình ảnh của bài học. - HS: Sách giáo khoa.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Hoạt động mở đầu:

- Cho HS quan sát tranh: Tranh vẽ gì? - GV dẫn dắt, giới thiệu bài.

2. Hoạt động hình thành kiến thức: * Hoạt động 1: Dựa vào câu hỏi gợi ý đoán nội dung của từng tranh

- GV tổ chức cho HS quan sát từng tranh, dựa vào câu họi gợi ý dưới mỗi tranh để đoán nội dung tranh:

+ Cuộc gặp gỡ của đỗ con và cô mưa xuân diễn ra thế nào?

+ Cuộc gặp gỡ của đỗ con và chị gió xuân diễn ra thế nào?

+ Cuộc gặp gỡ của đỗ con và bác mặt trời diễn ra thế nào?

+ Cuối cùng đỗ con làm gì?

- Theo em, các tranh muốn nói về nội dung gì?

- GV hỗ trợ HS gặp khó khăn. - Nhận xét, động viên HS.

* Hoạt động 2: Nghe kể câu chuyện

- YC HS Lắng nghe Gv kể chuyện - Gọi HS chia sẻ trước lớp; GV sửa cách diễn đạt cho HS.

- Nhận xét, khen ngợi HS.

3.Hoạt động luyện tập, thực hành

- 1-2 HS chia sẻ.

- Mỗi tranh, 2-3 HS chia sẻ.

- Cuộc gặp gỡ của đỗ con và cô mưa xuân

- Cuộc gặp gỡ của đỗ con và chị gió xuân

- Cuộc gặp gỡ của đỗ con và bác mặt trời

- Hạt đỗ đã lớn thành cây đỗ - 1-2 HS trả lời.

- HS thảo luận theo cặp, sau đó chia sẻ trước lớp.

- HS suy nghĩ cá nhân, sau đó chia sẻ với bạn theo cặp.

Chọn kể lại 1 đoạn theo tranh

- YC Hs trao đổi nhóm trả lời những câu hỏi gợi ý dưới tranh

+ Cuộc gặp gỡ của đỗ con và chị gió xuân diễn ra thế nào?

+ Cuộc gặp gỡ của đỗ con và bác mặt trời diễn ra thế nào?

+ Cuối cùng đỗ con làm gì?

- Gọi Hs chọn kể 1-2 đoạn trong câu chuyện.

4.Hoạt động vận dụng,trải nghiệm:

Nói với người thân hành trình hạt đỗ trở thành cây đỗ.

Một phần của tài liệu Giáo án từ tuần 1 đến tuần 5 lớp 2 Sách kết nối (Trang 113 - 116)

Tải bản đầy đủ (DOCX)

(193 trang)
w